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中职法律教学需要以专业实践教学作为基础,引导学生提高自身的职业道德素养,加深对法律知识的了解及应用,为日后的工作打好基础。文章指出项目教学法的特点,简述项目教学法在中职法律教学中的实施方法,并从确定项目主题、明确实施条件、展示项目成果等方面对项目教学法在中职法律教学中的实施步骤进行探讨。 相似文献
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阐释项目教学法,分析中职服装专业教学现状,阐述项目教学法应用于中职服装专业教学中的作用,探讨项目教学法在中职服装专业教学中的具体应用。 相似文献
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为了不断创新教学形式,提高课堂教学效率,文章首先阐述了项目教学法的优势及特点,然后分析了项目教学法在中职计算机教学中应用的意义,最后提出了项目教学法在中职计算机教学中的应用策略。 相似文献
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旨在综述项目教学法在中职护理专业教学中的应用情况.通过分析项目教学法的作用特点以及优势,简单了解项目教学法的含义,分析项目教学法应用于中职护理专业教学中的效果及应用方式. 相似文献
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本文分析当下中职学生学习现状,提出适应当下中职学生的行动导向教学法。就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。 相似文献
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随着社会的发展,我国越来越重视中职教育工作,中职学校每年都会向社会各个行业输送大量的技术型人才。外贸单证课是国际商贸专业的核心课程,为了进一步提高外贸单证课的教学水平,文章以探究项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用措施为目的,对项目教学法与中职外贸单证课程教学的内涵与特征进行了概述,分析了项目教学法在中职外贸单证课程教学中的应用方法。研究发现,教师需基于准备阶段、实施阶段以及总结阶段这三个阶段对中职外贸单证课程教学项目进行优化设计,以期为中职学校专业教师提供借鉴。 相似文献
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项目教学法作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用。中职计算机专业的教学也应该进行教学改革,采用项目教学法。文章针对目前中职教学状况,对项目教学法进行一些尝试,探索适合计算机专业教学的基本思路。 相似文献
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本文从项目教学法在中职计算机课程教学中应用的背景出发,指出项目教学法在中职计算机课程教学中的重要作用及其带来的好处。并利用“电子贺卡的制作”这一项目举例说明项目教学法应用过程。指出在实施项目教学法过程中的注意事项和细节。 相似文献
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中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法。行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能。并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用。 相似文献
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徐晔 《中国科教创新导刊》2009,(21):130-130
本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校计算机专业课教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义。 相似文献
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中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法.行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能.并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析.主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用. 相似文献
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为了提高中职金融专业教学效率,文章首先概述了案例教学法的定义和作用,然后从注重案例选择的原则、帮学生构建知识架构、完善教学考评机制三个方面阐述了案例教学法在中职金融专业教学中的应用。 相似文献
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目前,中职化学教学以落实宏观辨识、微观探析、变化观念等核心素养培养教学为工作重点。要顺利落实以上工作,就需要应用项目教学法。文章论述项目教学法的定义及理论基础,指出教师可通过优化教学理念、厘定教学主题、整合教学内容、组织教学活动、实施教学评价等方式优化传统教学课堂,为推进教学工作创新发展提供参考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(2)
项目教学法可以充分调动学生学习的积极性和主动性,提高教学的有效性。文章通过简要介绍项目教学法的含义和特点,分析了项目教学法在中职模具教学中的有效应用方式。 相似文献
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李洁 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0163-0163
项目教学法指的是在教师的指导之下,让学生完成一个相对完整且独立的项目任务,通过信息收集、设计方案、具体实施以及最终评价等环节,来达到一定的学习目标,让学生获得应有的能力。项目教学法的理念在于改善教学现状,提高中职院校的实践教学,对于中职教育来说是非常有效的教学手段。本文即探析项目教学法在中职学前教育专业的实践应用。 相似文献
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随着教育的深入推广,中职院校的教学方式也在不断进行创新。由于中职教育的目的是为现代化建设提供技术型精英,因此,中职院校需要始终坚持理论与实践相结合的一体化教学方式。我们对中职机电技术应用专业的教学也进行了及时的调整,将项目教学法与一体化教学相互渗透,并针对机电技术应用专业,教师需要构建完善的项目一体化教学模式。文章简述了中职机电技术应用专业项目一体化教学模式的特点,分析了构建一体化教学模式的具体方法,希望为中职教师提供教学参考。 相似文献
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本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校Photoshop教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义. 相似文献