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环境对于人类,具有普遍的重要性和广泛的作用。人类主体及其一切活动,都离不开环境,都必须考虑到环境因素。图书馆当然也不例外。随着读者和图书馆员对图书馆环境要求的提高和图书馆环境对图书馆实践 相似文献
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移动环境下图书馆的机遇与挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
移动图书馆是一种环境,是泛在环境的一种重要的表现形式。移动图书馆环境的到来,给图书馆带来了诸多机遇:顺应数字图书馆发展趋势,满足读者移动学习需求,创新图书馆管理及服务方式。不过在这种环境下对于图书馆来说更多的则是挑战,在资源建设、资金、技术、信息公平等很多方面存在的问题也亟待图书馆去解决。 相似文献
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图书馆服务环境包括服务资源、服务空间布局、信息技术条件、服务制度和服务活动五种构成要素。优化图书馆服务环境的重要意义在于,它是图书馆服务的前提条件,制约着图书馆服务活动的内容,影响着图书馆服务管理的整个过程与功能发挥。优化图书馆服务环境的主要内容包括：建设高素质的员工队伍、整合文献信息体系,改善图书馆的功能布局,实现技术环境现代化、服务活动人性化,建立健全规章制度。 相似文献
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信息环境下图书馆的产业化 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆是信息社会化首先挑战的文化领域，面对新的形势，图书馆认清所处的内外环境，确立新的发展点－即加入到信息产业行列之中,在图书馆结构和功能等方面全方位实行历史性转型这是图书馆事业发展的关键。在分析图书馆实现产业化的条件、优势的基础上，寻求图书馆实现产业化的对策措施，从一个新的视角论述图书馆在信息环境下如何面对挑战并抓住发展机遇。 相似文献
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论高校图书馆物质环境对学生的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过高校图书馆物质环境对学生的影响分析，认为加强高校图书馆物质环境建设是高校图书馆的重要任务，图书馆必须营造一个良好的物质环境，充分发挥图书馆环境育人的功能。 相似文献
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试析北大图书馆的内外环境美 总被引：2，自引：0，他引：2
张炜 《上海高校图书情报学刊》2002,12(3):32-34
从环境美学角度对北大新建馆内外环境进行了评述，阐述大学图书馆环境美的重要性，是素质教育中不可缺少的一部分。同时阐述了图书馆环境美与图书馆文化的关系。 相似文献
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从政策、图书馆、法律、社会4个层面对当前我国图书馆立法的内外环境及各种环境因素进行分析,结合国外有关图书馆立法、图书馆宣传活动的实例说明建设良好立法环境的方式方法以及加强立法环境建设的必要性,从中发现机遇与不足,为建设良好的图书馆立法环境提供思路。 相似文献
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文章以图书馆环境关学为研究对象,从建筑环境、馆外环境、馆内环境、装饰环境等方面,指出图书馆的环境美、建筑美、装饰美,旨在以美学的理念解读图书馆的环境,以美学的宗旨研究图书馆环境,把图书馆环境与美学研究理念相结合。 相似文献
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网络环境下的图书馆特色化建设 总被引：36，自引：1，他引：35
本文提出了网络环境下,图书馆在实现数字化、网络化的同时,更应该加强图书馆特色化建设。图书馆特色化是图书馆数字化、网络化的文献保障基础,它为图书馆数字化、网络化建设提供了强有力的文献支撑,是图书馆在网络环境下的必然选择。 相似文献
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李君燕 《大学图书情报学刊》2023,(6):88-93
随着国家乡村振兴战略的实施,乡村图书馆建设得到了一定的发展,但也存在重设施、轻环境等问题。文章以两个乡村图书馆环境设计成功案例为研究对象,从环境心理学视角对图书馆用户在环境中的行为方式进行分析,探索图书馆用户与环境之间的相互关系,进而提出乡村图书馆环境设计的原则与策略。 相似文献
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论新时期高校图书馆馆舍的内外环境设计 总被引：11，自引：8，他引：3
从高校图书馆的内外环境设计角度,阐述了人与环境的关系、图书馆规划设计要领、馆外环境设计的美学要求以及馆内环境设计应遵循的原则,同时提出了新时期高校图书馆内外环境设计应充分考虑的有关问题. 相似文献
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高校图书馆的发展需要一定的环境和条件。影响高校图书馆发展的环境和条件主要来自社会政治经济环境、高校自身的办学环境、图书馆内部环境等方面。认真研究和有效把握这些环境和条件,对于高校图书馆的健康、持续、快速发展具有重要意义。 相似文献
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谈高校图书馆信息环境系统的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对高校图书馆信息环境系统构成要素及其关系的分析,明确了高校图书馆信息环境系统的作用,提出了高校图书馆在信息时代的新问题及变革策略. 相似文献
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绿色图书馆运动的兴起使环境素养教育成为图书馆绿色信息服务的重要组成部分,图书馆作为公共文化服务机构,在环境素养教育方面承担着重要责任。本文系统阐明了环境素养的基本内涵和图书馆环境素养教育的基本目标,从本质属性、社会需求、政策规划和实践探索四个方面论述了图书馆开展环境素养教育的驱动因素,并立足于图书馆事业的五个构成要素（领导和干部、图书、工作方法、读者、建筑和设备）,从环境素养教育计划、环境素养教育基础、环境素养教育活动三个方面对国外图书馆环境素养教育实践进行了详细阐述,以期为国内的图书馆环境素养教育提供路径与启示。图２。表２。参考文献６２。 相似文献