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《现代远程教育研究》2018,(5):113-113
《成人教育学刊》是由中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。博采国内数千种报刊之精华,宣传成教方针、政策,研究成教基本理论,倡导学术争鸣,探讨成教改革热点和前沿问题,推广成教成功的办学经验,全面反映国内外成教研究成果,具有很高的学术价值和实践指导价值。 相似文献
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函授站是成人教育学院实施对学员进行思想政治教育、行政管理、组织教学等活动的基层组织。函授站建设的好坏,直接关系到成教学员的学习质量。为了实现中国人民大学成人高等教育学院提出的“创一流教学,育一代英才”宏伟奋斗目标,为我行培养高素质合格金融人才,我站十... 相似文献
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成人教育学生(以下简称:成教生)档案是成教学生、受培训成教学员个人学习状况的原始记录,是国家人事档案的组成部分。由于成教生档案反映的不仅仅是学生毕业阶段的情况,而且贯穿于成教生学习过程的始终,是学校培养、教育成教生的第一手材料,是以文字记载的个人成长史,是成教生在校期间的学习、生活及各种社会实践的真实记载,是成教生就业及其今后各级组织选拔、任用、考核的主要依据,具有法律凭证作用,因此要求我们档案管理部门要重视成教生档案管理,收集和利用好成教生档案,是高校档案管理工作的重要任务。一、成教生档案目前存在的主要问… 相似文献
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一、以成教宣传工作为导向,促进了全市成教事业蓬勃发展 近年来,济南市成教工作在成教舆论宣传工作的积极引导下,以创新为动力,以发展为主题,结合济南实际,借鉴先进经验,坚持大手笔运作、宽领域研究、深层次思考,探索并初步形成职工教育立体化、农村成教基地网络化、成教资源社会化和社会力量办学管理系统化的成人教育新模式。全市成教工作已由单纯的职工教 相似文献
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加强成人教育课程是成教教学的基本建设工程 ,是搞好成人教育学科建设、专业建设 ,提高教学质量的关键。课程建设在成人教育工作中的地位与作用不容忽视 ,只有十分重视课程建设 ,才能提高成人教育整体教育水平。一、成人教育课程建设工作的展开把成人教育课程建设当作成教的中心工作来抓 ,作为深化成人教育改革的重要内容 ,努力增加成教教学投入 ,改善成教办学条件 ,加强成教师资队伍建设 ,更新和改造成教课程内容。1 .制订成教课程建设规划。成教课程建设涉及面广 ,是一项复杂的系统工程 ,因此 ,搞好成教课程的规划 ,加强成教课程建设的规… 相似文献
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论加人WTO后成人教育的总体走向 总被引：1，自引：0，他引：1
朱涛 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(2):13-16
加入WTO之后,我国成人教育将面临国外成教的严峻挑战,"竞争、合作、发展"将成为我国成人教育的主题.成人教育将呈现出促进教育理念转变、加快成教运作改革、提高成教办学质量、扩大成教国际合作、抵御国外成教负面影响的总体走向. 相似文献
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林超 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(5):30-33
成人教育学生是普通高校教育对象的重要组成部分。开展成教生的就业指导,既是促进成教生顺利就业的需要,也是普通高校成人教育事业可持续发展的需要。普通高校要坚持以人为本,立足成教生的实际,坚持将成教生就业指导与人才培养、日常教育管理工作紧密配合,着力构建成教生就业指导模式;要切实推进校内就业指导资源的共享,抓好成教生的成才引导、求职指导,增强成教毕业生的就业素质和择业能力;还要加强成教就业工作队伍建设,为开展成教生就业指导提供坚强的组织依托。 相似文献
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知识经济时代的来临,不是给了成教管理工作的一条捷径,而是赋予成教管理工作更加艰巨和富有挑战性的使命。由于“推崇知识、智慧和创新成为知识经济时代价值观念的核心内容”,所以成教管理工作的内涵、外延、方式、方法等都必将面临着前所未有的巨大变化。它需要我们研究和探索当前成教管理工作面临的挑战,认识和了解知识经济对成教工作提出的新要求,树立学习意识、创新意识、反省意识等新型成教管理意识,唯有如此,才能使成教管理工作在新世纪焕发出更大的活力。 相似文献
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浅谈成人教育教学档案管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高校成教教学档案是高校档案的一个重要组成部分,是反映成教教育管理和教学活动的真实记录,是成教教育改革和成就事业不断发展的见证。本结合师专成教教学档案管理的工作实际,谈谈成教教学档案的特点、归档范围,以及对档案管理工作的体会和看法。 相似文献
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《河北大学成人教育学院学报》2005,7(3)
首届全国成人高等教育学报建设与发展研讨会于2005年8月3日在河北保定河北大学召开.来自中国人民大学<成人高教学刊>、<湖北大学成人教育学院学报>、<陕西师范大学继续教育学报>、<高等函授学报>、<湖北成人教育学院学报>、<浙江师范大学继续教育学报>、<河北工业大学继续教育学院学报>、<河北大学成人教育学院学报>的编辑工作者参加了会议.中国人民大学书报资料中心高自龙副总编、<成人教育学刊>谭旭主编应邀参加会议.河北大学副校长、<河北大学成人教育学院学报>编委会主任王俊祥教授、河北省教育厅科技处刘树船调研员、河北省高校学报学会副理事长、<河北农业大学学报>副主编黄金祥教授、<河北大学学报>编辑部主任陈燕教授出席了会议.会议由河北大学成教学院副院长、<河北大学成人教育学院学报>常务副主编赵喜文教授主持. 相似文献
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一、办学体系网络化。目前,乡镇成教办学层次为两个,即乡镇成教中心,加上有其名无其实的村级成教分校。“普九”以后,我们应抓住机遇,迅速发展成教事业,而其核心问题是要努力构建起县以下成教事业的主骨架,形成覆盖整个社区的功能相当完备的成教办学体系。其大体设... 相似文献
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面授期间成教学员的管理,关系到成教人才的培养质量和社会声誉,关系到成教学员的切身利益,关系到学校对全日制在校学生的正常管理。面授期间成教学员的管理,主要包括报到管理、考勤管理、教学管理、考试管理和后勤管理等方面。 相似文献
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据调查,目前成人学校驻地有两种:一种是驻乡镇政府;另一种是驻普教中心校,笔者从事成教工作多年,对此颇有看法,成教驻地设在什么地方应有成教性质、特点来决定。 1.成教对象、乡镇成人教育的对象主要是农民、在农村,而普通教育的对象是青少年,是常规教育,基础教育。所以说,成教工作者和普教工作者驻在一起很少有业务联系。 2.成教课堂,普通教育有固定的教育室,而成教既有固定的教室又有流动的课堂,成教课堂根据内容而定,可设在教室,也可设在田间、地头、炕头、会议室、大院等,这些流动的课堂往往由乡镇政府出面协调解决。 相似文献
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论成教生学习动机的培养和激发 总被引：2，自引：0，他引：2
成教生是我国高等教育不可忽视的一个群体。当前,成教生的学习动机呈现出实用性、多样性和多变性等特点。深入研究成教生学习动机的影响因素,培养和激发他们的学习动机,是提高成教生学习效率的重要前提和基础。 相似文献