共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
浅淡国内职业院校与企业合作模式 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从分析职业院校和企业合作的理论背景出发,阐述了目前已经建立和形成的职业院校和企业合作模式,通过比较模式,提出了职业院校和企业合作中应把握文化建设、理论创新、质量、人才培养模式等几个问题。 相似文献
2.
加强职业教育校企合作的理论研究与实践运作 总被引：8，自引：1，他引：8
刘显泽 《中国职业技术教育》2005,(24):24-25,27
校企合作是提升职业院校办学水平的最优途径.校企合作已具备了一定的理论和实践基础.但从总体上看,校企合作的理论研究还比较薄弱,校企合作的模式有待进一步完善和深化.完善职业院校校企合作办学模式要加强理论研究、更新合作理念、创新合作模式、完善保障机制. 相似文献
3.
4.
文章深入探讨了职业院校校企合作教育的内涵,分析了校企合作教育亟待解决的问题,从而提出了职业院校校企合作教育实现"双赢"的对策与建议,即紧紧把握企业需求、加大学校内部管理体制改革、加大对合作教育的扶持力度,这对职业院校实现人才培养模式的创新具有重要的理论与现实意义。 相似文献
5.
通过分析职业院校的特点和企业对人才的多样化需求,探讨了企业与职业院校的多种合作模式,最终可让院校和企业达到双赢。 相似文献
6.
校企合作办学模式是我国职业教育改革的重要方向,是职业院校和企业发展的必然选择,但校企双方合作积极性不高、深度不够,职业院校如何才能赢得企业长久的支持与合作?本文探讨了改善和深化校企合作办学的实施策略。 相似文献
7.
高等职业院校推行工学结合、校企合作人才培养模式的探索与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
发展高等职业教育有许多理论和实践问题需要研究和探讨.其中,积极推行工学结合、校企合作的人才培养模式,推动职业院校与企业合作办学,形成前校后厂(场)、校企统一的办学实体是职业院校共同面临的新课题.本文从理论和实践上分析了如何将高职院校的人才培养与行业、企业和社会的可持续发展紧密结合,形成工学结合、校企合作的长效机制. 相似文献
8.
广州市企业与职业院校合作意愿的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
查吉德 《中国职业技术教育》2006,(29):19-20,22
校企合作作为职业教育的人才培养模式已受到越来越多的关注.为了解广州市职业院校、企业开展校企合作的现状,笔者作了一项专门调查.根据调查结果,文章对职业院校校企合作的现状、企业与职业院校合作的意愿、影响企业与职业院校合作意愿的因素等作了分析,并提出了搞好校企合作的三点建议. 相似文献
9.
校企合作模式是职业教育中实现人才培养目标的重要途径,也是职业院校在人才培养中的内在要求。当前存在相关法律法规不健全、政府指导力度不够、企业缺乏合作主动性及合作层次较浅等问题。完善职业院校校企合作模式,需国家、政府、企业和职业学校各方面努力配合,才能不断提高人才培养质量。 相似文献
10.
加强校企合作的模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作的方式是多种多样的,按合作的紧密程度可分为紧密型合作和松散型合作。按合作内容大致可分为：为学生提供实习和就业岗位,委托职业院校培训企业员工,这一类称之为实习就业模式;接受学校教师赴企业调研与培训,称之为师资培训模式：在职业院校开设各类冠名班,派人参与职业院校专业教学标准的制定,可称之为渗透模式; 相似文献
11.
福建省目前出台了《关于实施闽台教育交流与合作工程的意见》,鼓励和支持该省职业院校与台资企业合作办学。根据该意见,福建省支持职业院校与台资企业开展多载体、多形式的校企合作项目,订立校企合作协议;总结和推广由台资企业——天福集团创立的漳州天福茶职业技术学院的办学模式,引导台资企业以不同的合作方式,参与职业院校的办学和职业教育集团的运作。 相似文献
12.
现在很多企业和职业院校在开展校企合作中有了很大的收益,对校企合作的认识有了很大的提高。但从整体看,职业院校的校企合作在我国还处在发展阶段。本文重点介绍了职业院校校企合作的内涵、模式,以及在推动产学研结合和创新等方面的意义,能够给人以启示,并能够促进校企合作的实践。 相似文献
13.
职业院校校企合作是一种注重结合企业需求,实现学校与企业资源共享的"双赢"模式。了解当前职业院校校企合作过程中四种主流合作方式的优劣,深入研究实现多方共赢的合作策略和方法,对职业教育模式的持续改进有着非常重要的作用。 相似文献
14.
我校(院)在实施校企合作订单式培养、企业员工培训、共建校内外实训基地、产学研合作等校企合作模式方面进行了大量有益的创新,积累了一定的经验,取得了较好的成绩。该综述为职业院校的校企合作改革与实践工作提供理论支持。 相似文献
15.
职业院校推进校企合作的措施研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
系统地对我国当前关于职业院校在校企合作过程中应发挥的作用和功能的研究现状进行总结.目前,学术界普遍认为职业院校应当转变观念、主动与企业进行全方位合作,专业设置应适应企业和劳动力市场需求,教学改革与课程体系开发要适应企业需求,教师聘任与培养要充分依靠企业,要积极建立实习实训基地以提高实践教学质量,要推行"订单"培养以创新校企合作模式等,是职业院校推进校企合作所应当采取的主要措施. 相似文献
16.
依据校企合作中院校和企业的关系以及院校和企业的地位、责任、角色的不同,校企合作分为以学校为主的学校本位模式和以企业为主的企业本位模式。当前我国的校企合作主要是学校本位模式,由于政府缺乏支持校企合作的力度,职业院校寻求企业合作的能力匮乏,企业参与校企合作的内生动力不足等原因,导致我国当前校企合作育人效果不尽如人意。文章在分析企业参与校企合作动因的基础上,提出要强化政府在校企合作中的主导责任;加强高职院校自身能力建设,提升对企业的吸引力;凸显企业参与校企合作的主体地位以真正体现职业院校和企业"双主体"育人。 相似文献
17.
18.
19.
20.
我国的经济快速发展不断的转型升级,职业教育培养的高素质技能型人才是经济结构转型升级的重要基础条件,校企合作是提高职业院校办学水平的有效方法,是提升我国职业教育办学质量的重要途径。为全面掌握职业教育校企合作的现状,对江苏、浙江、上海的部分企业和职业院校进行了问卷调查,分析职业院校校企合作的问题所在,结合江苏省交通技师学院校企多元化合作方式,并以汽车专业为实例探索研究职业院校校企合作深度融合的模式。 相似文献