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高校德育网络载体建设的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
陈岸涛 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):133-136
德育的网络载体,特指以德育为目的在互联网上建设的门户网站及校园网上的德育主题栏目。在网络时代,网络融入了大学生的学习、生活和工作,使高校德育面临新的机遇和挑战。如何适应网络环境,加强德育的网络载体建设,是高校德育工作近年来面临的共同课题。探讨其发展的内在规律,形成正确的建设思路,把德育内容融入网络载体,使德育的网络载体充满活力,成为大学生喜闻乐见的网上家园,才能避免形式主义,真正体现德育的实效。本文重点从建设思路上加以探讨。一、德育网络载体的共同难题及成因尽管德育进网络早已成为各级领导的共识,投入的人力、物… 相似文献
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从网络德育信息的基本要求出发,在借鉴国外网络管理经验的基础上,提出了高校对德育网管理措施,认为我国高校德育网络管理应重视培养专兼结合的德育信息网络管理人员,完善校园网管理制度,发挥高校在社会、家庭德育网络中的引导作用.在管理人员、机构设置和职能发挥上应采用的新举措. 相似文献
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网络德育资源是高校思想政治教育的重要载体,其合理开发和利用对于构建和谐网络文化和高校思想政治教育具有重大意义。可以通过积极开发高校德育网站或主页、思想政治教育理论课专题网站和课件、德育资源专题网站和其他链接资源,构建高校网络德育资源体系。 相似文献
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21世纪是网络信息时代,网络对大学生的行为模式、价值观念、政治态度、心理发展、道德观念、法制意识等都产生了深刻的影响.因此,高校要主动占领网络思想政治教育新阵地,把网络作为开展高校德育工作的新载体,新手段、新天地.高校德育的立足点和出发点是现实实践,高校德育的前提和基础是以意识形态为重要载体的文化.在文化哲学语境下,依托德育文化的深厚底蕴,探析网络德育的文化本质和文化哲学思维原则,是高校德育改革的崭新视角. 相似文献
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宋亚伟 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(2):69-70
网络的出现为人类创造了一个全新的生存环境─网络环境。所谓高校德育的网络环境是指人们用计算机控制的输入输出装置,进行交往、互动的一种场景或经验而形成的对受教育者的思想、道德、行为和德育开展具有广泛影响力的环境。网络环境具有虚拟性、交互性、丰富性、高效性、全球性、开放性、自由性等特征。网络环境是高校德育面临的一个新环境,它对高校德育的影响愈来愈大,充分利用网络环境是高校德育适应社会发展的需要,是高校德育现代化的需要,是高校德育科学化的需要,是高校德育载体自身的特征所决定的。 相似文献
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赵元 《湖南科技学院学报》2007,28(7):61-62
网络既给高校德育教育工作提供了新的载体和阵地,也给高校德育教育工作带来了前所未有的挑战。因此,德育工作者要尽快适应网络社会化,努力提高自身素质,尽力拓宽德育的渠道,在课堂上要善于指导学生运用网络技术和知识,发挥高校德育的优势,充分运用网络和网络信息将德育工作开展得有声有色、卓有成效。 相似文献
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21世纪是网络信息时代,网络对大学生的行为模式、价值观念、政治态度、心理发展、道德观念、法制意识等都产生了深刻的影响。因此,高校要主动占领网络思想政治教育新阵地,把网络作为开展高校德育工作的新载体、新手段、新天地。高校德育的立足点和出发点是现实实践,高校德育的前提和基础是以意识形态为重要载体的文化。在文化哲学语境下, 相似文献
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高校德育隐性载体探究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校德育隐性载体是指在高校德育过程中,联系德育主客体并承载、传递德育的内容和信息的间接、隐藏的形式和手段。高校德育隐性载体的运用和实施,需要探索专业学科教学中的德育渗透,需要发挥学生管理承载和传递德育的作用,需要增强学生服务工作的育人功能,需要凝炼富有特色的大学文化和大学精神。 相似文献
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德育网站是先进德育思想的网络技术载体,是德育现代化的实现途径。着重从高校德育网站内容的设计原则、制作过程、安全措施等方面进行探讨。 相似文献
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文章从德育环境、德育方式、德育载体、德育工作者等角度分析了网络时代对德育工作提出的挑战,提出了将网络优势转化成高校德育工作的基本思路。 相似文献
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当前,网络生态危机使高校德育工作面临严峻挑战,网络虚拟信息致使大学生主体性散失,黄色信息损害大学生身心健康,垄断信息弱化大学生的主流意识。加之由于观念滞后等原因导致高校传统德育收效甚微,因此以网络为载体开展隐性德育,是解决高校网络生态危机的一条有效途径。具体来说,要转变德育理念,积极创设网络化人文关怀的教育情境;完善育人机制,注重他律与自律的结合;强化职业道德操守意识,加强网络德育队伍建设。 相似文献
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网络的发展已成为势不可挡的时代潮流。德育工作进网络、利用网络优势增强德育的实效性是新时期高校德育工作中的一个重要课题。本文以玉林师范学院红叶网为例,认为在高校校园网德育功能的开发与利用过程中,要认识到校园网是大学生德育的新阵地,把网络德育作为开发与利用校园网德育功能的切入口,并不断地创新载体,坚持准确的定位。 相似文献
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班级网络德育是一种以班级为中心,以网络为载体,以促进学生的主动发展、形成创新人格为目标的现代班级德育模式。本文旨在探讨班级在德育网络中的位置和如何利用网络的基本手段,实现班级德育功能的优化。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2016,(1):75-79
随着自媒体的出现,传统的思想政治教育载体与方法已经难以适应新时代高校思想政治教育工作的要求。本文认为,高校需要积极利用自媒体进行"课程三步走",大力开展网络德育,建立校园网络德育制度,积极利用自媒体信息工具宣传校园文化,同时还要优化网络德育环境,加强自媒体的技术性创新。 相似文献
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作为高校德育载体的第四媒体 总被引：2，自引：1，他引：1
信息技术发展催生的第四媒体,其特有的即时、广容等信息传播特征使得其作为高校德育载体具有两面性,因此采取有效措施加强对第四媒体的建设成为必然.另外,作为德育对象,大学生网民在网络行为方面已经出现了种种失范,也凸现了将第四媒体建设成为高校德育载体的重要性和紧迫性. 相似文献
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莫敏秋 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,6(6):115-118
高校德育是一个目标实现的管理过程，可以引入目标管理。引入目标管理，可以在明确德育方向，调动师生的德育积极性，充分利用资源和丰富德育载体等方面起到积极作用，有利于我们加强和改进高校德育，要在高校中运用目标管理，首先要调查研究，确定德育目标，其次要在各方面的配合下落实目标，最后要建立起有效的评价体系，这样才能在高校中充分目标管理。 相似文献
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德育社会资本生成是社会资本被运用到高校德育的前提,是指能为德育所用的社会资本被培育、生产出来的过程。它在以汲取全社会资源为目的的同时,应重点促进具有最好达高性、异质性和广泛性的嵌入性资源的获得。高校德育社会资本载体是社会关系网络,社会资本生成的机制是社会信任,同时高校德育在社会中的结构位置也对社会资本生成有重大影响。高校德育应促进良好社会关系网络的生成,努力赢取社会信任,争取较高的社会地位和较好的社会声望。这些对于高校德育社会资本生成有着重要的意义。 相似文献
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志愿服务：高校实践性德育的有力载体 总被引：2，自引：0，他引：2
从实践性德育的基本内涵和实施原则等角度来看,大学志愿服务是高校实践性德育的有力载体。根据实践性德育的基本要求,深入推进大学生志愿服务,必须在指导思想、工作理念及运作方式等方面坚持正确的原则和方法。 相似文献
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信息时代,网络运用于高校思想政治教育并成为重要载体是高校德育与时俱进的需要、以人为本的需要和教育方法创新的需要。网络在高校思想政治教育过程中扮演着举足轻重的角色。以角色理论为视角审视高校思想政治教育网络这一载体,可以更好地解析其产生背景、剖析其功能、探析其不足和分析其走向。 相似文献