首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
素质教育的推行和教育改革的进展,对课堂构建提出新的具体要求,"构建高效课堂"正是课程改革的重点。现在学校的重点不仅仅在于对学生的学业培养,更重要的是促进学生德智体美的全面发展,而体育是学校教育的组成部分,学校体育是学生终身体育的基础,因此如何构建初中体育的高效课堂显得尤为重要,教师必须深刻认识到体育教学的重要性,调动学生学习体育的积极性,从而达到提高整个民族体育素质的目标,展现民族旺盛的生命力。为构建初中体育高效课堂,教师要和学生探索合理科学的教学法,通过有效策略的实施,提高初中体育教学质量。  相似文献   

2.
学校体育课是学生实现终身体育的基础,也正因如此,如何构建高效体育课堂就显得尤为重要.就高效体育教学课堂的构建浅谈一下.  相似文献   

3.
初中物理知识的学习对于学生日后对物理知识的掌握程度具有十分重要的影响,因此在初中阶段构建物理高效课堂促进物理知识学习显得非常必要。随着新课程改革的实施,对构建物理高效课堂提出了更高的要求,各级学校应充分重视并积极采取有效措施为构建初中物理高效课堂而努力。本文就如何构建初中物理高效课堂进行探讨。课堂是学生汲取知识的主要场所,教师应加强对课堂时间的掌握与利用,以便提高学生的学习效率。初中物理  相似文献   

4.
杨建池 《学周刊C版》2023,(17):160-162
为提高初中阶段体育教学成效,贯彻落实立德树人根本目标,促进初中学生全面发展,以游戏教学构建高效初中体育教学课堂具有实践意义和现实教育意义。运用实例分析法结合初中体育教学具体情况,探究游戏教学策略在初中体育教学中构建高效课堂的可行路径。通过游戏教学策略在初中体育教学高效课堂准备阶段、实施阶段、反思阶段有效应用,可以提升初中学生体育学科素养、促进学生实现全面发展,有助于引导学生树立正确健康的价值观念。  相似文献   

5.
《考试周刊》2021,(84):142-144
初中对于学生来说,是拉开学习差距的重要阶段之一,但是初中阶段是学生自制力比较差又比较叛逆的阶段,所以对于枯燥无聊的学习,很多的学生就持以抵触的态度,致使学生无法积极投入到学习当中,顺利的完成学业,在初中时期就离开了课堂。这引起了全体教育者以及关于教育的思考,传统课堂的模式是不是早该改变一下,低效枯燥的学习氛围是不是早该舍弃了。通过对这一问题的不断思考,"高效课堂"这一模式就出现了。"高效课堂"可以适用于各个学习阶段,适应各个学科学习,当然初中的历史教学也不例外。文章就以提高学生的学习兴趣,增强学生的学习能力为目的,着重讲述初中历史教学"高效课堂"有效的构建策略。  相似文献   

6.
李文勇 《学周刊C版》2021,(16):171-172
近年来,素质教育的不断推广使得体育教学变得越来越重要,为培养德、智、体、美、劳全面发展的五好学生,我国许多初中学校已经在为构建高效体育课堂而努力。在体育教学过程中,如何合理制定教学计划,引导学生积极锻炼,强身健体,提高学生素质,完成教学任务是目前各初中学校共同面对的问题。  相似文献   

7.
初中物理是一门很重要的学科。高效课堂是一种理念和教学实践。初中物理教学要构建高效课堂,就必须从学生的兴趣出发,做好课前准备,为学生创设愉悦的学习环境,通过巩固优化课堂练习和作业,合理运用"多媒体"构建高效课堂。  相似文献   

8.
在新课程改革的大背景下,学校与教师也越来越关注体育教学,注重对学生身体素质的锻炼。创新体育教学的方法,改变以往课堂上单一枯燥的教学形式,这不仅是课程改革对体育教学的基本要求,更是促进学生身心发展的必要手段。主要阐述了在初中体育教学中可以采用的几种教学方法,希望可以增强体育课堂的教学活力,促进学生的身心健康发展。  相似文献   

9.
为适应新形势下的教育改革,提高初中体育课教学水平,作者结合教学经验对初中体育愉快课堂建设新模式进行阐述。在初中体育教学中构建"愉快课堂",需要课前精心准备,课上运用"游戏法"、"互助法"创造良好的教学环境,最后掌控全局,做到"张弛有度",明显提高课堂教学质量,促进学生身心发展,对体育教学新模式进行有益探索和实践。  相似文献   

10.
在农村初中学校中构建信息技术高效课堂可以使学生掌握一定的信息技术知识,提高综合能力,因此教师应该提高对于构建高效课堂工作的重视程度。本文主要针对在农村初中学校中构建信息技术高效课堂的重要性和必要性以及构建信息技术高效课堂的有效策略两个方面的内容进行了详细地探讨和分析。  相似文献   

11.
《考试周刊》2019,(86):112-113
随着体育课改的推行,使得体育教学的目标得到扩展,初中体育教学也成为初中教育的主要组成部分。"兴趣是最好的老师",所以初中体育教师在平时的课程中不但要促进学生的身心,更要用各种教学策略激发学生对体育的兴趣,让学生自主地参与到课堂活动中。本篇文章就是从几个方面探讨了在初中体育教学中学生兴趣的激发策略。  相似文献   

12.
林金娘 《家长》2022,(22):58-60
<正>在初中体育课堂教学中,体能训练占有重要地位,它不仅可以帮助学生增强体能,也可以促进体育教学目标的完成。但是当前我国大多数初中学校的体育体能训练并没有得到重视,也没有采用科学的教育方法,因此就不利于在体育课堂上发挥出重要作用。而当下由于核心素养的推进和深化,初中学校的体能训练逐渐受到重视。所以教师要想激发学生对体能训练的兴趣,就要推动体育课堂体能训练的进行,采取科学恰当的方法对学生进行教育,只有让学生注意到锻炼带来的好处,才能让学生主动进行体能训练,培养他们对体育的兴趣。  相似文献   

13.
体育训练、竞技是中学体育课程中的重要组成部分,它既是实现中学生素质教育的基本目标,同时又是推动学校体育工作的有力杠杆。因此,在我国大力提倡素质教育的当下,初中体育教学改革中应结合中学生的身心发展特点,重点开展体育训练和竞赛教学活动,以便于全面提高学生的综合素质,促进学生的身心健康发展。结合相关的理论知识与自身的教学实践经验,首先从身体和心理发育两方面阐述了中学生的身心发展特点,然后就中学体育课堂上开展体育训练与竞赛对学生身心发展的影响展开了详细的论述。  相似文献   

14.
《考试周刊》2018,(42):143-144
地理是升入初中的学生接触到的新学科,因传统教学观念长期未得到根本改变,学生容易忽视地理,从而导致初中地理课堂教学低效。在新课程标准的要求下,培养初中地理核心素养,面对中考的现实需要,构建农村初中地理高效课堂就显得尤为重要。本文通过分析农村初中地理低效课堂的现状及原因,并结合个人教学实际,最终提出构建农村初中地理高效课堂的策略。  相似文献   

15.
随着新课程改革的不断深入,根据初中体育愉快教育的原则,构建高效的愉悦的初中体育课堂是一项重要而迫切的战略任务,具体要做到培养学生的兴趣、吸引学生参与、互动探究。  相似文献   

16.
创建更适合中学生身心发展的教学环境,是新课改不断深化的背景下初中体育教学面临的挑战。如何利用好学生的个性特征,实现在兴趣的导向下让学生在欢乐有趣的课堂中学习到更过的体育知识,锻炼好身体,实现身心的和谐发展是体育学科面临的主要问题。文章结合中学生的阶段特征,阐明兴趣导向的体育教学在初中学习中的重要意义,通过分析目前初中体育教学过程中出现的的问题,对兴趣导向下的初中体育教学模式进行探究。  相似文献   

17.
初中是学生思维体系构建、知识容量扩展的关键时期,做好高效课堂的构建,打造精细化课堂体系,才能让学生对数学知识予以真正掌握,才能让学生的数学思维能力逐渐形成。笔者结合"平行四边形及其性质"的精细化课堂构建来探索精细化课堂构建路径,希望可以为初中数学教学的更好开展提供借鉴。  相似文献   

18.
初中体育是培养学生综合素质的重要环节,营造和谐的初中体育课堂是时代发展与教育改革的必然要求。本文着重阐述了构建初中体育和谐课堂的重要性和必要性,分析了当前的初中体育和谐课堂构建的过程中所存在的基本问题,并且提出了更好的构建初中体育和谐课堂的重要措施。  相似文献   

19.
众所周知,初中是学生从小学到高中的一个重要的过渡阶段,初中数学学科处于一个承上启下的地位,相对其他学科而言,数学学科知识量非常大。因此,这就需要教师积极建立一个高效的数学课堂,充分利用课堂教学时间让学生及时掌握相应的数学知识。建立高效课堂对教师实现数学教学目标,提高课堂教学效率具有重要作用。本文主要根据现阶段初中数学课堂教学存在的问题,提出构建初中数学高效课堂的有效策略。  相似文献   

20.
初中体育教学是基础教育中比较重要的学科,在锻炼学生身体素质、缓解学生的学习压力、培养学生坚强的意志力等方面起到了积极的作用。初中阶段是学生身心发展的重要时期,良好的体育教学对促进学生德智体美的发展有着重要的意义。新课标中强调要注重学生的课堂主体地位,激发学生的学习热情,关注学生综合能力的发展。但是,在当前初中体育教学中,受各种因素的影响,学生参与体育活动的主动性并不高,文章就初中体育教学中如何提升学生主动参与性进行了探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号