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1.
社区是城市的最基础单位。为促进青少年健康成长,要加强社区建设,开展社区文明活动;构筑社区青少年违法犯罪的预防和矫正体系。为此,要建立地域化的组织网络;建立多样化的社区活动阵地;设立针对性的服务项目;建立常规化的青少年志愿者服务队伍;建立专业化的青少年服务工作队伍。 相似文献
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青少年是中国网民规模最大的群体,对青少年影响有利有弊,有利的是能开拓学生学习视野,满足学生好奇心和求知欲,便于师生之间互动;反之,网络消极影响能导致青少年价值观扭曲,道德责任感弱化,网络成瘾还直接危害身心健康。当前,学校网络道德教育相当薄弱,学生上网难以实施有效监控。发挥网络对青少年的道德教育功能,需要明确网络道德教育原则,建立学校网络道德教育内容体系,构建学校、家庭和社会三结合教育网络,制定预防青少年网络犯罪的法律法规。 相似文献
3.
青少年网络成瘾的教育对策 总被引：4，自引：0，他引：4
网络是一种新兴媒体,它的迅速发展和日益普及,使人类社会迈向了网络时代。青少年是未来的主人,而网络是未来世界的最主要的呈现方式,网络要伴随青少年成长,因而青少年的成长将会打上网络的烙印。网络对青少年的影响犹如一把“双刃剑”。本文主要就青少年网络成瘾进行了界定;分析了青少年网络成瘾的成因;重点提出了应从国家和社会、家庭、学校以及青少年自身等方面采取一系列科学有效的教育对策,以充分发挥网络的积极作用。 相似文献
4.
青少年网络道德教育的公共治理 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,青少年网络道德问题已溢出教育而成为一个严峻的社会问题。基于公共治理理论,青少年网络道德教育公共治理的框架是：将网络管理纳入政府社会公共管理的治理结构;加强网络法制建设,依法构建网络公民社会;转变政府管理方式,确保网络自由的主体地位;完善公共政策,建立网络公共治理多元参与的互补机制;建立政府主导下社区参与的平面化网络管理格局。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(15)
当下,各种形式的网络"英雄诋毁说",引发了社会公众的关注与讨论。这种歪曲历史事实的言论以网络为主要传播媒介,对青少年的价值观养成、民族精神培育、网络环境带来了危害。加强互联网治理,引导青少年正确使用网络;加大社会宣传力度,引导青少年正确认知;学校大力推进青少年爱国主义教育:此为应对网络"英雄诋毁说"的有效方法。 相似文献
6.
李艺 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z2)
本文对目前青少年“网络依赖”的现状进行了分析,找出其产生的原因,并总结出了解决问题的办法:一是学校要为青少年营造宽松愉快的学习、生活环境;二是创造更多更好的文化产品,丰富青少年生活;三是充分利用网络资源,促进青少年的学习成长;四是呼吁家长关注青少年身心发展的特殊规律,建立良好的家庭环境。 相似文献
7.
青少年网络依赖现象成因及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
李艺 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):114-116
本文对目前青少年"网络依赖"的现状进行了分析,找出其产生的原因,并总结出了解决问题的办法一是学校要为青少年营造宽松愉快的学习、生活环境;二是创造更多更好的文化产品,丰富青少年生活;三是充分利用网络资源,促进青少年的学习成长;四是呼吁家长关注青少年身心发展的特殊规律,建立良好的家庭环境. 相似文献
8.
<正>网络一方面给青少年的学习、交往带来极大便利,另一方面其负面效应对青少年心理发展的多方面影响不容忽视。通过叙事班会让青少年认识到网络世界带来的得与失,理解合理使用网络的重要性,才能觉察自己使用网络的情况,实现上网自我监控,避免陷入网络依赖。 相似文献
9.
网络依赖带给青少年成长许多负面的影响已是一个不争的事实,我们教育工作者在实际工作中也切实感受到了这种负面影响.我们想方设法,希望这一问题能够得到很好的解决.我们呼吁社会,希望社会通过一定的法律条文限制青少年进入网吧;我们告诫家长,希望通过家长的严格管教,阻止青少年沉溺网络.然而,强烈的呼吁和谆谆的告诫,并没有使问题得到妥善的解决,青少年网络依赖问题仍然是困扰我们教育工作者及家长的主要问题之一.现实让我们不得不探索新的解决问题的途径.…… 相似文献
10.
由于现代都市青少年特有的生理、心理倾向,使青少年既是网络文明重要的缔造者和受益者,又可能是网络文化主要的破坏者与受害者.目前一些青少年网民失范的网络行为,已严重危及网络文明的健康发展,更严重地危害了青少年的身心健康.而网络的开放性、无政府性、隐蔽性等,使网络行为规范对道德具有较强的依赖性,且今后青少年的生活、工作、娱乐将越来越依赖于互联网,因此,当前加强青少年的“网德“培养是刻不容缓的事情.笔者以为,加强对青少年的“网德“培养,应从加强法治与管理、宣传教育、培训和实践教育三个方面来统一协调进行.但要特别指出的是,“治网“主要应是疏通引导,而不是封堵、防范,青少年的“网德“培养,以法治与管理为基础,但主要应依靠宣传教育、培训和实践教育相结合,尤其要更多地依靠实践教育.…… 相似文献
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网络媒介情结是指人们因过度依赖网络媒体而在其潜意识内所形成的集网络需求、网络情感以及网络意志为一体的一种错综复杂的心理状态,对青少年影响很大,需要科学引导。新形势下青少年媒介素养教育,要加强对青少年媒介情结的研究,进一步拓展青少年媒介素养教育的内涵;积极建构学校、家庭、社区一体化教育机制;注重建立青少年同伴之间的有效互动机制;强化媒介素养教育价值性与艺术性的有机结合;重视网络媒介在青少年媒介素养教育中的载体作用。 相似文献
12.
青少年网络犯罪成因及对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郝如建 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(1):21-26
由于生理、心理和伦理等个体因素和家庭、学校和社会环境等社会因素的影响,青少年成为日益严重的网络犯罪案件的主力军。堵塞网络漏洞,完善法制,加强网络管理,营造良好的网络环境是预防青少年网络犯罪的有效措施;加强对青少年的引导和教育,健全青少年网络人格,预防青少年网络有害使用是预防青少年网络犯罪的治本之举。 相似文献
13.
对1 285名11-18岁越南青少年进行问卷调查,考察了越南青少年网络成瘾的现状及其影响因素.结果发现,越南青少年网络成瘾存在显著的性别差异,男生网络成瘾得分显著高于女生,但年龄差异不显著;网络成瘾高分组青少年在成人站点和论坛使用频率上显著高于普通组;感觉寻求、家庭矛盾性、同伴上网是越南青少年网络成瘾的风险因素,而学业成绩和自主需要是其保护因素;自主需要在学业成绩、家庭矛盾性与网络成瘾之间起着部分中介作用. 相似文献
14.
青少年网络信息搜寻行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄少华 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(5):681-686
本文基于对浙江、湖南和甘肃三省青少年的问卷调查,对青少年的网络信息搜寻行为进行了实证分析。研究发现,网络的方便、快捷和信息全面,是吸引青少年将网络作为信息搜寻渠道的主要原因;他们在网络空间最经常搜寻和浏览的主要是休闲娱乐信息;而借助搜索引擎与超文本浏览获得信息,是青少年网络信息搜寻的两种基本方式,但二者之间的界限正在逐渐变得模糊。 相似文献
15.
青少年网络成瘾原因及解决对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对青少年网络成瘾问题及其危害性进行了概述，并结合网络固有特性与青少年介性心理特点对青少年网络成瘾的影响进行了探讨，提出了青少年自身加强自我防范，学校为青少年营造宽松成才环境，学生家庭建立良好的亲子关系，社会建立健全网络法律法规与伦理导向机制等防治青少年网络成瘾的具体对策。 相似文献
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网络依赖带给青少年成长许多负面的影响已是一个不争的事实,我们教育工作者在实际工作中也切实感受到了这种负面影响。我们想方设法,希望这一问题能够得到很好的解决。我们呼吁社会,希望社会通过一定的法律条文限制青少年进入网吧;我们告诫家长,希望通过家长的严格管教,阻止青少年沉溺网络。然而,强烈的呼吁和谆谆的告诫,并没有使问题得到妥善的解决,青少年网络依赖问题仍然是困扰我们教育工作者及家长的主要问题之一。现实让我们不得不探索新的解决问题的途径。在以往的经验中,我们更注重考虑社会及家庭的因素。青少年网络依赖问题确实离不… 相似文献
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在1252名学生问卷调查的基础上,表明了青少年网络成瘾的现状,分析了网络成瘾的主客观原因:网络的某些特性;青少年自身的人格缺陷;家庭学校和社会教育管理的薄弱.最后探讨了预防和干预青少年网络成瘾的对策;学校要加强文明使用网络的宣传与教育;青少年要善于认识与调节自我以及正确认识虚拟的幸福与快乐. 相似文献
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青少年网络成瘾影响了他们的身心健康,削弱了他们的认知能力,弱化了他们的道德意识及角色社会化失调。培养青少年的网络道德素养和对网络信息的免疫力,需要进行疏导,加强自律,建立监督机制,社区、学校、家庭要齐抓共管,帮助青少年健康成长。 相似文献
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由于现代都市青少年特有的生理、心理倾向，使青少年既是网络文明重要的缔造者和受益者，又可能是网络文化主要的破坏者与受害者。目前一些青少年网民失范的网络行为，已严重危及网络文明的健康发展，更严重地危害了青少年的身心健康。而网络的开放性、无政府性、隐蔽性等，使网络行为规范对道德具有较强的依赖性，且今后青少年的生活、工作、娱乐将越来越依赖于互联网，因此，当前加强青少年的“网德”培养是刻不容缓的事情。笔者以为，加强对青少年的“网德”培养，应从加强法治与管理、宣传教育、培训和实践教育三个方面来统一协调进行。… 相似文献