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李小川 《湖南科技学院学报》2003,24(3):135-138
重点论述了替代词one/ones的语义特征,对比研究了替代词one和指代词it、以及替代词one/ones与另一组替代词that/those的用法区分,研究表明,one/ones是英语名词性替代中最常见的一组替代词,它们既能替代整个名次词组又能替代名词词组中心词,强调泛指意义,掌握它们的各种用法有利于培养言简意赅的英语表达能力、提高英语阅读理解力. 相似文献
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何谓替代词?即能替代单词、短语及句子的词,在句中起到避免重复、简洁语言的作用。同学们经常见到的能替代句子的词有so,not,it。虽然它们都能替代前面的句子,但用法还是有区别的。 相似文献
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籍万杰 《语数外学习(高中版)》2007,(9)
热点六考查代词的用法。主要考查替代词、不定代词的使用和形式宾语it的用法。【高考真题】1.Last week,only two people came to look at the house,_______wanted 相似文献
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谢奎金 《试题与研究：高中理科综合》2009,(3):26-30
单词as虽词形简单，但用法复杂，可作介词、从属连词、关系代词、替代词和副词，还可与其他词汇结合构成诸多搭配，故一直是高考命题热点，也是广大考生复习备考的难点。现欲结合考题，对其有关难点用法作一剖析。 相似文献
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用动词替代词替代前面使用过的谓语动词或谓语部份,这一语法现象叫做动词性替代(Verbal Substitution)。动词替代词通常由“do”的一定形式担任,作这种用法的“do”叫做代动词(Pro-form do)。如:She hoped that he would search the room carefully before her arrival,but he didn’t do so(do so=seerch the room carefllfly)(她希望在她到达之 相似文献
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2004年高考全国卷Ⅰ 山东等地 英语第27 ( )题是这样的 : I like摇摇摇 摇in the autum n when the w eather is clear and bright. A . this B . that C . it D . one 答案是C, 这里的it指代when引导的宾语从句 不少考生选择了B 或D 这是因为他们对这些。 ,替代词的用法还不清楚 笔者想就此谈一下one 。(s) it that和those作为替代词的用法, , 。 1.one 和ones 常用来替代 句中已出现 过的某个名词,可指人或物。one 替代单数可数名词,ones 替代复数名词。 两者所替 代的名词都… 相似文献
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＂周＂、＂匝＂义近,多被认定为动量词。其实二者均有名量和动量两种用法,可据其句中的施事者和与之搭配的动词的差别来判断。二者的名动量用法出现时间不同,在历史上曾经共现,但最终基本被另一个新的量词＂圈＂所替代。 相似文献
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替代词常用来替代上文出现过的某一词或句子,以避免重复,是中考语法考查热点之一,本文拟结合中考题对替代词的用法作一简要归纳,希望能对同学们的学习有所帮助。一、考查it、one、ones、that、those作替代词的用法。[试题精选]1.A lastest English news-paper,please!(2004江西省)Only one copy left,wouldyou like to have____,sir?A.it B.oneC.this D.that2.There’s someone at thedoor.Can you go and seewho_____is?(2003江西省)A.he B.sheC.that D.it3.The pears in my basketare smaller than___in Jim’s.(2005黑龙江省)A.it… 相似文献
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替代词在英语中的使用非常普遍,它常用来替代上文出现过的某一词或句子,以避免重复。近年来,全国各地英语中考对该知识点考查的比例呈逐年递增的趋势。为了帮助同学们熟练掌握该知识点,现将替代词的用法归纳如下。一、it替代上文出现过的某个事物,具有特指的性质。it既可以替代单数可数名词,也可以替代不可数名词,但必须和被替代的名词是同一事物。it的复数形式是they/them。如:Ihavelostmypen.Ican’tfindit. 我弄丢了我的钢笔,找不到它了。Hiswifeisseriouslyill,buthehasknownnothingaboutit. 他妻子生了重病,但他还不知… 相似文献
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尹学军 《中学生英语读写(高考版)》2002,(1)
纵观近十年高考试题,代词it,替代词one和that八年中都曾成为考点。下面结合高考试题,谈谈它们的用法。 1.Mr Zhang gave the textbooks to all the pupils except__who 相似文献
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刘海清 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
中学英语中it是一个用法灵活多变的词。它经常出现在一些意想不到的地方,起到一些其他词无法替代的作用。一、It作人称代词,用来代替物或事在这一用法中,it主要指代上文提到过的物或事,在句子中作主语或宾语。例如: 相似文献
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刘增寿 《雁北师范学院学报》1994,(1)
谓词后面带上合成趋向动词“上来”、“下去”时,同时又带名词性宾语时,宾语的位置有三种,最自然的是合成趋向动词两个字中间。“上来”、“下去”,有的表示实在意义,有的意义正在虚化,有的完全虚化。表示实在意义的“上来”、“下来”有的有相互相应的用法,有的没有相互相应的用法。正在虚化和完全虚化的,一般无各自相互相应的用法。“上来”、“下去”各自在汉语中都有些习惯用法,有的可用同义异形词替代,有的没有合适的词替代。 相似文献
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指示语﹙deixis﹚是语用学的主要研究对象之一。指示语又分为指示用法和非指示用法两种。本文通过对英汉指示词的非指示用法进行比较,发现英汉指示词的非指示用法大同小异。 相似文献