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信息时代,学习能力正成为新的核心竞争力,高校教育变革的目的就是要培养高素质人才并赋予他们的能力.信息素养是信息社会对人的发展的核心能力要求.信息素养教育不仅是适应信息化社会的需要,更是进行大学生终身教育的最佳途径.通过调整信息检索课教学内容,优化教学方法,努力提高学生的信息素养,培养出具有良好信息素质的人才. 相似文献
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论网络信息环境下高校教师信息素质的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
随着计算机网络的发展和普及 ,强调学生自主学习将成为重要的人才培养方式 ,教师的功能也将发生实质性的变革。因而 ,在网络信息环境下 ,高等教育的目标不再仅是面向学生传授专业知识、培养专业技能 ,还应包括引导学生掌握网络与信息知识、具备相应的信息素质 ,使其成为信息化社会的合格建设人才 ;而要想提高学生的信息素质 ,增强其知识与信息获取能力 ,首先应加强教师信息素质的教育与培养 ,并推动高校信息化环境的建设。 1 高等教育信息化与教师信息素质提高 高等教育信息化是高教改革的一项基本措施 ,是国家信息化的重要环节 ,也… 相似文献
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西部高校体育教育专业作为师范教育特殊性的教育类别,综合素质能力是本专业主要培养方向。受我国招生规模扩大的影响,学生综合素质能力成普遍下降趋势。本文通过分析西部高校体育专业学生综合素质能力存在的问题,对影响学生综合素质能力提高的因素进行分析研究,指出应以加强学生综合素质能力培养为主导,使西部高校体育教育专业学生在社会上更具竞争力。 相似文献
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中国内地与香港高校信息素养教育比较之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文系统地比较了中国内地与香港高校信息素养教育的起源和标准、教学内容、教学组织形式和信息素养教学承担者的素质等方面的异同.通过比较我们发现,中国内地信息素养教育必须加强信息评估和信息利用能力的培养,才能培养出符合信息时代需要的人才.香港高校的信息素养教育应在组织管理方面有所加强,以确保每一个学生都接受到信息素养教育. 相似文献
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质量强国和科技强国的发展理念要求高校要注重对战略型科技人才的培养.随着社会经济的快速发展,其对教育质量的要求也逐年提高,培养高素质的科学技术人才已经成为重中之重.《高校大学生创业就业能力素质建设》由纪德尚主编,经济管理出版社出版.该书书以中国特色社会主义建设进入到新时期为背景,深入地分析了高校人才培养的相关信息,注重对大学生综合素质和能力的培养,使其能够更好地为祖国建设贡献力量. 相似文献
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信息素质已成为人们在信息社会生存、学习、发展的重要能力与基本素质.文章论述了计算机教学在大学生信息素质培养中的重要作用,分析了计算机教学在大学生信息素质培养中存在的问题,从教育思想、教育目标、课程体系、教学方法以及管理手段等方面对高校计算机教学进行了研究和探讨,提出了基于大学生信息素质培养的计算机教学的若干策略. 相似文献
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阐述高校图书馆如何引导在职研究生快捷利用图书馆资源,如何培养学生从海量繁杂信息资源中挑选出优质的、有利用价值的信息,提高学生的信息素质能力。分析了培养及提高在职研究生信息素质能力所面临的问题,并给出了相应的对策。 相似文献
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教育的变革:培养终身学习能力--高校图书馆与用户信息素质教育 总被引：8，自引：0，他引：8
高校教育在新时期面临变革时代的新任务：培养高校师生的生存和发展能力，培养他们成为拥有信息素养的终身学习者。该文从高校师生的信息素质现状阐明了高校信息素养教育的现实需要以及高校图书馆如何利用自身优势对用户进行信息素养教育。 相似文献
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艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,是运用艺术美培养受教育者正确审美观和感受美、鉴赏美、创造美等能力教育。通过综合艺术素质培养可以提高大学生综合素质能力,使之成为现代社会所需要的全面型人才。因此,高等职业院校学校有必要加强艺术教育,使艺术教育在提高大学生综合素质上得到其应有的认可,发挥其应有作用。 相似文献
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艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,是运用艺术关培养受教育者正确审美观和感受美、鉴赏美、创造美等能力教育.通过综合艺术素质培养可以提高大学生综合素质能力,使之成为现代社会所需要的全面型人才.因此,高等职业院校学校有必要加强艺术教育,使艺术教育在提高大学生综合素质上得到其应有的认可,发挥其应有作用. 相似文献
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掌握计算机基础技术,学会利用信息资源是对21世纪人才素质的基本要求。加强高等教育学生的计算机基础能力培养是普及我国计算机教育、提高计算机基础能力的重要环节。但是由于各种原因,目前我国高职院校的计算机教学还存在很多问题,这些问题严重影响了教学的质量和效率。 相似文献
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基础课程教学是高校教育的奠基工程,它虽然不是学生专业水平的决定性课程,但它却能影响整个学生的专业水平,对提高大学生素质、培养各级各类人才,具有全局性、基础性和先导性作用。培养和发展学生的创新精神与实践能力、收集和处理信息的能力、主动和自主获取新知识的能力、分析与解决问题的能力、交流与协作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感与使命感是基础课程教学改革的基本思想,以学生发展为本是基础课程教学改革的中心任务。 相似文献
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在信息技术不断发展的今天,计算机行业的人才需求与日俱增,培养技能与素质兼备的复合型人才成了中职高校教学的重心。文章主要分析中职计算机专业的教学需求、计算机行业的前景、将移动终端如何应用到计算机教学中,并探讨如何通过应用移动终端的教学方式来提高学生的综合成绩和职业能力。进入到信息化时代以来,社会各方面对于计算机人才的需求渐长,对于各高校而言,培养理论与技能相结合的高素质人才成为了教育的重点。文章主要通过分析高校人才培养需求,通过与计算机网络技术的发展趋势相结合,讨论移动终端如何帮助高校提高教学质量以及在计算机教学中的应用问题。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
信息素养已成为高校学生综合素质和整体能力的重要标志。图书馆应高度认识学生信息素养培养的重要性,明确教育目标,制定教育内容,扩大培养途径,利用自身优势对学生进行信息素养教育。 相似文献
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基础课程教学是高校教育的奠基工程,它虽然不是学生专业水平的决定性课程,但它却能影响整个学生的专业水平,对提高大学生素质、培养各级各类人才,具有全局性、基础性和先导性作用.培养和发展学生的创新精神与实践能力、收集和处理信息的能力、主动和自主获取新知识的能力、分析与解决问题的能力、交流与协作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感与使命感是基础课程教学改革的基本思想,以学生发展为本是基础课程教学改革的中心任务. 相似文献