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相似文献
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1.
高中阶段,学生政冶思想教育是弘扬与培育民族精神的主要方式,因此我结合学校的特点和学生的实际情况,在教学中对学生政治思想教育进行了有意的探索,现分述如下与各位同仁商榷。  相似文献   

2.
在高职院校,对学生进行思想政治教育中,新媒体占据着重要的地位。所以,在手机媒体时代,对高职学生的思想政治教育具有重要的作用。因此,我将从手机媒体时代高职学生的思想状况、思想政治教育有效性分析以及提升高职学生思想政治教育的对策等方面进行浅要论述,从而为高职学生的思想政治教育贡献微薄之力。  相似文献   

3.
成人学生思想教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国教育终身体系的必要条件和基础。由于我国的教育飞速发展,因此,对于成人学生思想教育一定要认真落实。受到我国新形势下的教育形式所迫,当下最重要的内容就是了解学生的思想,进一步地提升学生的思想教育,促使学生健康地成长。  相似文献   

4.
新形势下,学生的思想政治教育是学校教育的重点,只有将社会主义荣辱观的教育贯穿在学生的思想政治教育中,才能将思想政治教育的重要程度体现出来,才能提高大学生的思想政治素质。因此开展科学的思想教育工作成为学校和社会共同努力的焦点。  相似文献   

5.
做学生的思想工作,最常用的方法是“说服”。而无数事实证明,“说”而“不服”的现象还是屡见不鲜的。因此,说服需要技巧。对学生的各种思想问题,通过反问、比喻、引用等各种修辞方式,巧妙地说出来,往往能收到引人思索,发人深省,事半功倍的效果,给学生以深刻的印象和巨大的感染力,使其转变不正确的思想,达到教育的目的。1.反问,能促进学生的易位思考,反躬自省。一次班会课上,我对学生进行思想品德教育,有一位学生小声道:“雷锋精神早就过时了,品德好能当饭吃吗?”我听后很吃惊,继而我反问道:“品德不好能当饭吃吗?”这位学生面有惭色。我又…  相似文献   

6.
高职院校学生是我国未来经济建设的生力军,其思想政治素质也关系到我国的社会主义事业,因此必须加强和完善高职学生的思想教育水平。文章针对高职阶段学生思想教育的必要性、现状和对策做了深入的研究论述,力求在实践中探索和总结思想教育的经验方法。  相似文献   

7.
浅议高职学生就业中的思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生就业教育是高校思想政治教育的新渠道,根据学生在就业中存在的问题进行思想政治教育,不仅可以加强思想政治教育的针时性,同时也可以增强学生的综合素质,提升学生的就业竞争力.因此,把就业教育融于平时的思想政治教育之中,才能真正发挥思想政治教育在就业指导中的价值.  相似文献   

8.
用社会主义核心价值体系引领中职学生思想政治教育,是建构社会主义核心价值体系重大时代课题的必然,也是中职学生思想政治教育发展的必然要求.因此,必须积极探索社会主义核心价值体系融入中职学生思想政治教育的有效途径,促进中职学生思想政治教育的发展.  相似文献   

9.
贾冰 《辅导员》2012,(18):41-42
改革的灵魂是什么?我想用这样一句话来概括:让教学回归教育——从"文本教育"回归"人本教育"。新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变,角色的转变,所以新课程呼唤尊重学生的独特体验,走进学生的内心世界。一、承认学生是有思想、有灵性、独立存在的生命个体。我认为,学生是客观独立存在的生命个体,有自己的思想和感情。每个学生都有自己独特的内  相似文献   

10.
中学时期是学生长身体,增加知识的关键时期,同时也是学生人生观、世界观的重要形成时期。如何在思想品德课上进行思想教育,培养一个身体健康、心理素质稳定的社会主义建设者才是我们中学思想工作者所研究的重要课题。在具体的教育工作中,在与同事的科研活动中,我深刻地认识到思想教育的关键在于理解和宽容。一、要理解学生1.要想理解学生首先要了解学生。在新学期上课前,科任  相似文献   

11.
雷志洪 《成人教育》2014,(11):95-97
加强和改进学生思想政治教育,提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观对于开创新形势下电大学生思想政治教育工作新局面具有十分重要的意义。电大课程管理员是学生思想的直接传播者,因此,电大课程管理员要通过多种途径和方法做好学生思想政治教育工作。了解学生思想状况,依托学生思想政治工作中的多种教育载体,充分发挥课程管理员的引领作用,做实电大学生思想政治教育工作。  相似文献   

12.
正班主任是学校教育工作的贯彻者和执行者,是学生班级集体的教育者,组织者和领导者。因此,我深深热爱班主任这项工作,尽管有无班主任津贴补助,而我都乐意接受这个艰巨又繁重的任务,并且尽力做好班主任的各项工作,现谈谈我在工作中的一些体会和做法:一、坚持思想领先的原则培养精神文明的班风青少年学生正处在世界观形成的时期,他们要求上进,向往未来,但可塑性大,既容易接受进步思想,又容易受各  相似文献   

13.
现在学生要学的太多,学校课务安排满满的,业余这样那样的补习班、兴趣班……成了学生的负担,甚至累赘。因此“在快乐中学习”的教育思想成了我的教学主要原则,让每个学生学得快乐,学得轻松是我教学完美的追求。  相似文献   

14.
我的学生观     
学生观是指教师对自己的教育对象的总的看法,是教师认识学生的观点和评价学生的标准及思想方法。它决定了师生关系的类型,也决定了教师的教育态度和相应的教育方式。学生观是教育观的核心,是教师调节与学生之间的道德关系的思想基础。树立科学的学生观,对教师的职业道路能否越走越宽广、越走越顺当至关重要。经过二十多年的教育教学实践,我想对我的学生观作一初步总结。  相似文献   

15.
陈涛 《文教资料》2007,(30):177-178
当前,我国的高等职业教育进入了蓬勃发展的时代,而绝大多数高职院校都是由中专中职或专科学校升格转制而来,举办高职教育的历史都不长,在学生管理和思想政治管理方面的理论和经验都比较匮乏,因此,高职学生思想政治教育和管理面临着较大的压力和挑战。本文从高职院校学生思想政治教育面临的问题,思想政治教育工作侧重的内容和侧重的环节等方面论述如何针对高职学生的特点实施有效的政治思想教育。  相似文献   

16.
思想品德课是义务教育阶段学生的一门重要科目,学生对思想品德课学习的好坏是衡量学生的道德品质的标准,决定着学生良好行为习惯的养成,决定着学生的一生。同时也可以看出学校教育的成败。因此,在思想品德课中如何促使学生主动参与课堂,是我们教师应该重视和探讨的课题。为此,我在多年的教学中总结出以下几方面的经验。  相似文献   

17.
蓝岚 《青年教师》2009,(9):49-49
爱,既是一种情感,也是一种力量。教育学生既是一门爱的科学。又是爱的艺术。我从教二十几年,除了埋首伏案,驻足教室,默默耕耘之外就是对学生进行思想教育。我教育学生的核心就是尊重、关爱。  相似文献   

18.
娄娜 《成才之路》2012,(9):86-87
正教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽,决定性的环节。在工作实践中,我发现如果善于捕捉教育契机、抓住机会,来做学生的思想工作,教育学生,那么往往能收到意想不到的效果。因此,在  相似文献   

19.
主题班会作为高校思想政治教育工作中不可缺少的部分,广义是指通过思想工作人员用语言对学生的一日常规和法律校规等进行指导和思想教育。充分运用学生集体的思想和力量,让学生个人在集体组织的活动中受到相关的教育或者熏陶,从而不断提高学生的基础素养与综合素质。在经济迅速发展的年代,高校学生面临着思想素质下降的危险,那么通过班会课的教育,让学生能够学会明辨是非。因此主题班会在高校学生思想教育工作中起着重要的作用。  相似文献   

20.
李爱兰 《教师》2013,(21):12-12
初中思想品德课的主要内容是对学生进行道德、法律和国情的教育,而爱国主义教育也是思想政治教育的重要内容。思想品德课是培养学生如何做人做事,培养学生高尚的道德观、思想观、人生观和价值观的重要渠道,下面是我的一些具体做法:一、认真学习历史知识,激发学生爱国热情常言道:政治历史不分家。政治课的好多知识要用历史知识解答,为了让学生懂得"落后就要挨打"之理,在课堂学习中我引导学生认真学习中国近代  相似文献   

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