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正有人说,中国孩子在课业上"忙活",美国孩子在"口头上"上"白活"。美国孩子总有说不完的话题,他们就像个小专家,不停地动手做他们喜欢的研究。"生活即教育",陶行知很重视劳逸结合,强调要有正当的娱乐和消遣,这样想来,美国的孩子活得还真很"陶派"的。看我们的小学教育,孩子最大的危机是什么?很多人说是"信仰危机",而真正到小学走一走,看一看,我们会发现他们更大的危 相似文献
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"目前家校合作呈现4种状况:一是教师和家长都同样树立了新观念,他们合作把孩子培养成为新型人才;二是教师树立了新观念,而家长观念没有转变,他们的合作暂时很困难;三是家长树立了新观念,而教师观念没有转变,他们之间的合作暂时会遇到更大的困难;四是教师和家长都同样没有树立新观念,他们的合作,实际上是在有意或无意地伤害着甚至摧残着孩子。"北京教育科学研究院副研究员冉乃彦说。从目前家委会的运行来看,二、三、四种状况都很常见,唯独第一种稀缺。 相似文献
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正常常听到科任教师这样的感叹:"这群没良心的孩子,辛辛苦苦教了他们三年,路上碰见连个招呼都不打,真是寒心……"我们向孩子提起教过他们的老师,可能他们脑海里立即闪现出班主任的高大形象。在学生的心里,班主任是"第二家长",是刀子嘴豆腐心的"管家婆",是孩子王,是没事就与家长"串通"让人既爱又恨的人,是当时很不理解过 相似文献
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正"小时候,我以为你很美丽……长大后我就成了你。"儿时的梦想让我追逐着教师之梦,并梦想成真。从教后,我与孩子们共同学习,共同游戏,共同进餐,共同聊天……我很幸福。在我的辛勤努力下,一个个孩子取得了优异的成绩,继续接受更高的教育;一个个孩子踏入社会,比我更出色!中学是多数学生一生第一个转折点,我深深感到自己责任的重大,我把握着他们的命运!因此,既然选择了教师就要爱这个行业,就要用心去关爱每个孩子。那 相似文献
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正调查发现,城市里的中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的并不多,即便是十分优秀的中小学教师,他们的子女能成为杰出人才的比例要大大低于其他知识分子阶层,这一现象值得我们关注。一、教师型父母教育子女失败的原因1.教师工作很辛苦,操心多。繁重的教学任务使他们心力交瘁,回家之后精力不足,情绪容易失控,对待自己的孩子没有耐心,动辄就责骂孩子不争气。2.角色转换不好,在家还当教师不当父母。他们以为回到家 相似文献
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"写作文就好比是跑步,让孩子在前面欢快地一路小跑,我们就在后面跟着,当他跌倒了就扶起来处理一下、包扎一下,继续跑。"教师管建刚把指导学生写作文进行了一个形象的比喻:和孩子们一起快乐地奔跑,关键是看教师如何在孩子跌倒的时候怎样帮助他们,让他们鼓足勇气,加把劲继续快乐跑起来。这当 相似文献