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1.
【真题再现】
题目：黑板上的记忆
要求：1．写一篇600字左右的文章。2．不得透露个人相关信息。3．不得抄袭。
【思路点拨】从“记住这一天”到“我眼中的色彩”．从“在学海中游泳”到“黑板上的记忆”。上海市的中考作文题,一直让人感到清新而精巧。 相似文献
2.
【中考原题】
题目：黑板上的记忆
要求：1．写一篇600字左右的文章。2不得透露个人相关信息。3不得抄袭。 相似文献
3.
上海市的中考作文命题,一直以一种清新而精致的姿态,相对稳定地呈现在考生面前。这种“稳定”风格,具体表现在三个方面。从题型上看,上海市中考作文连续多年以命题作文形式出现,最大限度地保证了考试及评判的公正,因此对上海考生而言,在熟悉其他题型写作的基础上,熟练地掌握命题作文的出彩技巧尤其重要;从内容来看,从《记住这一天》到《我眼中的色彩》,从《在学海中游泳》到《黑板上的记忆》, 相似文献
4.
【中考原题】
题目：悄悄地提醒
要求：1．写一篇600字左右的文章。2．不得透露个人相关信息。3．不得抄袭。（60分） 相似文献
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【题目类型】命题作文【题目来源】上海市西延安中学初二期中考试作文题【原题再现】写作指导翻看近几年的上海市中考作文题,2010年是《黑板上的记忆》,2011年是《悄悄地提醒》,2012年是《心里美滋滋的》,2013年是《今天,我想说说心里话》,2014年是《这里也有乐趣》,从这些题目中可以看出审题不设障碍是趋势。出题者的意图都是让考生有话可写,主要为了考查学生的写作能力。 相似文献
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教学内容：苏教版三年级上册《认识分数》【片段一】师一上课就在黑板上写出12。师：你们认识它吗？生：它是二分之一。师：对,读的时候从下往上读。12表示什么意思,举个例子说说你的想法？生：把一个苹果分成2份,每份是12。师强调＂平均分＂,并板书：把（一个苹果）平均分成（2）份,每份是（这个苹果）的（12）。师：有谁再来举个例子呢？【评析】这节课教者不是从分苹果、分矿泉水开始,而是从学生的实际出发, 相似文献
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海尚 《全国优秀作文选(高中)》2013,(Z1):76-79
2012年上海中考作文题是《心里美滋滋的》。看到这个题目,我想,我们的学生、家长,我们的初三语文老师心里也一定美滋滋的。与全国很多省市中考作文题趋之若鹜的"文艺腔"不同,上海近年中考作文命题呈现出一种趋势:指向生活,追求原味。2010年的《黑板上的记忆》,引导学生关注校园生活(当然也可以写其他地方的"黑板",但多数学生想到的是教室里的"黑板"),搜寻"记忆"中难忘的场景画面;2011 相似文献
8.
《新语文学习(小学作文)》2011,(3):47-49
【作文题】
阅读下面一段文字．按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求：（1）写议论文或记叙文。（2）立意自定。（3）不少于800字。（4）不得抄袭,不得套作。 相似文献
9.
【案例】人教版第二册《两只鸟蛋》教学片断：
黑板上画了一棵枝繁叶茂的大树,树杈上摆上了椭圆形的卡片。生字的学习已进入巩固阶段,教师的话语充满感染力。 相似文献
10.
【教学内容】义务教育课程标准美术实验教材七年级上《鸟语花香》中的《梅花的画法》【教学过程】一、笔墨接力,导入新课1.活动:在黑板上布置好四张空白宣纸,四小组每组先派一位胆大的在纸上画一笔,后面的看前面画的像什么,继续添画,其他学生观察笔墨的变化。 相似文献
11.
综合：包罗万象集大成
【现象】一、教师教《散步》，在明示学习目标，让学生读了几分钟后，就让学生分组活动，有的根据文章内容上黑板画画；有的到外面排练节目；有的去上网找资料、找问题……分组活动后，同学们忙了起来，但也有少数学生走走看看，什么也干不了。 相似文献
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【真题再现】题目:《我眼中的色彩》要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。【写作导引】2008年上海中考作文题"我眼中的色彩"延续了前几年中考作文题的风格,侧 相似文献
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【片断一】在提问探究的任务中精彩展开
T：The English club has a visitor today．（PPrr出示人物图片,并相机把人物图片贴在黑板上）He doesn’t know you．Can you introduce yourself first？ 相似文献
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【案例】《7的乘法口诀》走进教室,我在黑板上写下一个数字＂7＂。＂嗯？什么意思？＂学生情不自禁地猜测。＂与7有关的？＂＂是7的乘法口诀吧!＂＂7的口诀,我早就会背了。＂有人这么一提醒,孩子们一下就说开了：＂一七得七,二七十四……＂虽然孩子们说得有些纷乱、结巴,但我还是非常肯定并有力地在黑板上写出了7的乘法口诀：一七得七、 相似文献
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一、借助形象手段,感悟词义
【案例】苏教版小学语文第五册《小稻秧脱险记》教学本课时我首先让学生从一、二自然段找出不理解的词语,并让学生走上讲台把这些词语写在黑板上。结果学生自读课文后,上台写出以下词语：＂气势汹汹、蛮不讲理、不由分说、一拥而上。＂ 相似文献
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【中考原题】题目:心里美滋滋的。要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人的相关信息。3.不得抄袭。【思路点拨】近年来的上海市中考作文题,一直呈现出较为稳定的命题风格。这种"稳定",主要体现在以下几个方面:从题型上看,保持了命题作文。上海之所以一直坚定不移地选用这一题 相似文献
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《语文世界(高中版)》2015,(4):26
【我师简介】李红伟,山西省运城市优秀教师、万荣县优秀青年、模范班主任、教学能手。主持编写《非常阅读(中考版)》《追梦路》,参与编写《百家讲谈》《高峰论坛》《名师有一套》等7部图书,在《语文报》《山西日报》《作文评点报》《班主任》等报刊发表散文、诗歌、小说等130余篇。【创作感言】 相似文献
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20.
惠军明 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(4):77-78
【主题导引】
丁立梅,江苏东台人,曾在《读者》《意林》等杂志发表文章近千篇,出版有散文集《且听风吟》《忽然花开》等,文章被选入上百种文集,有多篇文章被设计成中考语文阅读题。 相似文献