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针对目前每年体育高考中考试项目的不断变化和考生考试心理等一些问题,以体育心理学及有关学科原理为依据,根据自己多年的训练和比赛经验,研究了体育高考时考生考试心理对考试成绩影响的问题,对考生获得高考胜利或对教练员科学地教学和训练有重要意义。 相似文献
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就自动化专业而言,目前不少职业院校在考试目标、考试内容、考试方法等方面存在一些弊端,所以我们应以课程考试改革为突破口,引导学生加强自身实践操作技能训练,进而培养出合格的高素质技能型人才。 相似文献
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我国的中小学体育改革响应素质教育的要求,突出＂以人为本、健康第一＂的思想理念,重视学生个性、兴趣、爱好及能力的提高,构建学生的终生体育意识和习惯。面对这一深刻的历史变革,湖北省普通高校体育教育专业考试应以何种定位与之博弈和衔接,保证体育基础教育向高等教育的顺利过渡成为高考术科考试改革必须思考的问题。 相似文献
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目的：探讨大学生时间管理倾向及其与考试焦虑的关系。方法：选取文科二年级学生2个班级,理科二年级学生2个班级,共203人,随机分成实验组（接受时间管理训练）和对照组（不接受时间管理训练）,采用考试焦虑量表、心理症状自评量表（SCL-90）和时间管理倾向量表,对实验组和对照组进行前测和后测。结果：考试焦虑和时间管理倾向之间存在负相关。时间管理训练后,试验组的时间管理倾向水平提高,心理健康水平有所提升,考试焦虑水平下降。结论：时间管理训练可以提升学生时间管理倾向水平,提高心理健康水平,降低考试焦虑,建议高校将时间管理教育与心理健康教育相结合,提升大学生时间管理能力及心理健康水平,从而降低考试焦虑。 相似文献
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我国的中小学体育改革响应素质教育的要求,突出以人为本、健康第一的思想理念,重视学生个性、兴趣、爱好及能力的提高,构建学生的终生体育意识和习惯。面对这一深刻的历史变革,湖北省普通高校体育教育专业考试应以何种定位与之博弈和衔接,保证体育基础教育向高等教育的顺利过渡成为高考术科考试改革必须思考的问题。 相似文献
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采用问卷调查、访谈等方法,调查湖南省几所普通高校体育专业足球专选课程教育考试的方法,发现极大部份考试内容局限、评定方法陈旧等问题。本文旨在为普通高校体育教育专业足球专选课程考试方法的改革提供理论参考。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈和数理统计等研究方法,对辽宁省普通高校体育教育专业体操专项拓生考试中力量素质内容的合理性及评分标准进行研究和分析.研究发现,力量素质偏少,不利于欠缺力量的女生身体素质的发展;在手倒立和收腹举腿的测试中,由于评分标准对动作规格无要求,导致考生规格欠缺,不能完全反映出学生的真实能力.本文针对存在的问题,提出了在评分标准中增加对动作质量和规格的要求,旨在寻求招生考试中力量素质内容科学制定的新思路. 相似文献
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随着考试管理现代化水平的日益提高,计算机信息技术广泛的应用到人事考试管理工作的各个方面。本文阐述了应用计算机信息技术实现考务管理现代化的必要性;探讨了计算机技术在人事考试管理信息化建设中的具体应用。 相似文献
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科学、合理的考试方式可以调动学生学习的积积性、主动性和创造性;反之不科学、不合理的考试方式将束缚学生的思雏,抑制他们学习的积极性和创造性。高职院校目前的考试方式单一,抑制了学生学习的积极性和创造性,不能科学反应学生真实的水平,且学生的作弊行为屡禁不止与现行单一的传统考试方式也有着必然的联系。 相似文献
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计算机多媒体技术的飞速发展,使得教学及考试的形式都出现了巨大改变。多媒体具有影像、声音、图片、文本及视频音频输入等特点,使得基于网络的计算机多媒体测试,在其考试的信度和效度方面有了质的提升。作为一种新兴的考试形式,与其相关的考试管理模式也应针对多媒体考试的相关特点进行改进。通过分析网络多媒体考试所具有的相关特征,本文旨在对多媒体测试的考试管理模式进行探究。 相似文献
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为了更好地解决普通高校公共体育理论课教学内容多、课时少而涉及的学生多这一问题，本研究利用ASP＋ACCESS技术构建基于B／S模式的公共体育理论课网络学习及网络考试系统：该系统由理论学习、平时练习、模拟考试、期末考试、题库管理、用户管理、成绩查询以及问题反馈八大功能模块构成：学生可以利用课余时间上网进行学习，学期未参加网络考试等，教师可直接登录谊系统并下载学生成绩，学校不再专门印刷试卷并组织考试和阅卷等工作。本系统已经在天水师范学院使用三年多，效果良好，具有推广应用价值 相似文献
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词汇和语法结构是高等学校英语应用能力考试的五个项目之一,也是整个考试的基础和难点部分。本文旨在通过对近几年此部分考试的试题类型及测试重点进行分析,帮助学生有目的地进行学习训练和备考,以使其具备相应的应试技巧并提高答题的准确性。 相似文献
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(具体内容)针对目前《大学计算机基础》无纸化考试系统的不足,在不改变考试系统整体框架、基本算法的前提下,利用调整、优化考试模式的方法实现考试的更加合理、科学,以达到节约考试系统开发经费、全面评价学生学习效果的目的。 相似文献
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考试心理教育是大学生心理健康教育的重要组成部分,是大学生健康成长的保证。当代大学生考试焦虑、考试作弊现象严重,极大地影响了大学生的健康成长和大学教育质量的提高。针对当代大学生的成长环境和教育环境,对大学生的考试焦虑心理及考试作弊心理进行了分析,并提出了对策,有效减少了考试焦虑现象及考试作弊行为。 相似文献
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目的了解西藏职业技术学院畜牧兽医系大一新生考试焦虑情况,为有效开展相关健康教育提供科学依据。方法采用《考试焦虑诊断量表》进行问卷调查。结果考试焦虑平均得分为88.99±15.19;无1人面对考试做到镇定,仅有6%的学生表现为轻度焦虑,94%的学生表现为中度以上焦虑;考试焦虑情况在不同性别学生中,差异无统计学意义(p0.05)。结论西藏职业技术学院畜牧兽医系大一新生考试焦虑情况严重,学院应积极开展各种形式的健康教育工作,以提高学生考试心理素质。 相似文献
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军校实施素质教育必须同时满足军队及个体对教育的需求,这既是素质教育实施的目标,也是素质教育思想指导下考试改革的目标。在考试目的上,要实现育人为本的转变;在考试的过程上,要实现从课程教学向全方位学习、从注重书本知识向注重实践创新的转变;在考试方法上,要实现从一元化向多样化的转变。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,计算机和网络在考试管理中的应用逐步深入,考试管理中出现了网络化考试形式。网络化考试具有组织管理高效、考试时间灵活、监考难度较小、组考成本较低等特点,在多方面给考试管理带来更为深刻的影响,要求考试管理机构做出相应变革,以便适应考试自身发展的需要。 相似文献
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分析了现阶段国内高等职业技术院校信息类专业在计算机网络课程考试中涌现的问题。由于计算机网络课程实践性强、课程内容更新快,使得传统纸化闭卷考试模式的弊端越来越明显。尽管大多数高校已采用在线考试系统,然而单一的"抽题-答题-交卷"考试模式,无法完全高效考查学生的网络知识。因此,在对现状分析的基础上,提出计算机网络课程可视化考试模式。通过在考试中积极有效地运用考试工具,达到考试过程中"动"与"静"、理论与实际相结合的目的,使考试更加直观、有效。 相似文献