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《启蒙(3-7岁)》2003,(7)
和“聪明星”来个约定“人类最本质的愿望是渴望被肯定”,孩子也不例外,强强希望得到肯定、赞赏的心情,我们应该理解,应该呵护他的上进心,并抓住这一教育契机,予以正确的引导。我们不妨引导他和“聪明星”来个约定。强强要求得到一颗“聪明星”,我们就给他一颗特殊的“聪明星”,来个特殊的约定。可准备一个信封,里面装上一颗“聪明星”,装上老师和强强的约定:“聪明星”现在不能贴,必须回家和妈妈一起打开信封,妈妈告诉你里面有什么,你就会得到真正的“聪明星”。 相似文献
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爷爷的故事太古老了,他始终相信:地上一个人就是天上一颗星,人去星殒,人在星存,人交好运时,星就特别明亮,人遭厄运时,星便黯然无光。 那么,郭勇是天上的哪一颗星呢?天上的哪一颗星星属于郭勇呢?爷爷说不清楚,他只会在郭勇睡觉时,默默地仰望星空偷偷地抹泪…… 相似文献
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生命的火花,燃亮了襄樊之梦。茫茫夜空,亮起了一颗颗的星。这里有圣洁之星,这里有智慧之星。 从卧龙到凤雏。这里有司马徽的昭告。是他向刘备推介诸葛亮,因而才有了三顾茅庐的故 相似文献
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金子 《创新作文(初中版)》2010,(9):26-29
一颗星黯淡了,另一颗星就更亮了
他叫肖伟,升高中的成绩排名榜上唯有他的名字在我前面。我们分在一个班,用老师的话来说就是：我们是班里最有希望考名牌大学的学生。班里选学习委员,他的选票比我高,我对此耿耿于怀。 相似文献
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金子 《第二课堂(小学)》2010,(3):102-106
一颗星黯淡了,另一颗星就更亮了
他叫肖伟,升高中的成绩榜上唯有他的名字在我前面。我们分在一个班,用老师的话来说就是：这两位是班里最有希望考名牌大学的学生。班里选举学习委员,他的呼声比我高,我因此耿耿于怀。 相似文献
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顾善海 《小学教育科研论坛》2004,(7):46-46
语课开始的时候，我正在按组号依次宣读得星的学生名单，突然响起一个急切的声音：“我也有颗星!”循声望去，只见四组的沈生双手高举着练习册给我看。我知道他的最后一题回答不完整，因为作业有进步，为了鼓励，我就给他加了一颗星，只是没有记录下来，所以我点了一下头，以示我知道了，然后接着读下去。 相似文献
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豆米 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z1)
钻石历来是财富的象征,因其稀有而身价百倍,但天文学家们却发现了一个钻石星球(Diamond star)。这颗星距地球约17光年。天文学家们通过观察,确信这颗脉冲星(有节奏地闪动光芒的星星)是一个巨大的钻石,并推断它是一颗由碳和氧组成并处于水晶状态的星球。美国依阿华州立大学教授史蒂夫.卡瓦勒带领一个由50人组成的天文小组,对这颗星进行了研究,他认为这是一颗蓝绿色的钻石星球。 相似文献
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盛洁 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
相传有一个古老的神话:“天上的每一颗星星均代表一个生命,乍暗乍明是代表生活有悲有喜,有高有低。”每当人们面对灿烂星空时,总希望找一颗最亮的星,转变成一种生活动力。我也在寻觅着我心中那颗“星”,就在几年前,我找到了,他——安在旭。安在旭毕业于汉城专门学校表演系,电视连续剧《星梦奇缘》,使他一举成名。他的演技很棒,每一部戏都力求完美,正因如此,每一部戏收视率都非常高,他总是忘我地融入到角色中,他曾说:“只有忘乎自己,真正成为剧中人,拍出来的效果才是最佳的。”不仅这样,他的嗓音也如同他的演技一样迷人,他演唱过许多哀婉动人… 相似文献