共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
小学高年级的语文教学为了满足新课程理念提出的要求,就需要有所改变。而阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,需要得到足够的重视。对此,小学语文教师应该采取措施,引导学生自主学习,培养他们良好的学习习惯,从而有效提升阅读教学质量。从小学语文课堂教学现状着手,重点分析了高段阅读的教学问题。以求通过努力,找到促进小学语文高段阅读教学质量不断提升的可靠途径,以此为相关人士提供一些参考。 相似文献
3.
阅读教学是语文教学中非常重要的一个教学模块,良好的阅读教学可以有效提升学生的语文素养和综合素养。本文将针对主题阅读教学模式在小学语文课堂教学中的实施策略展开深入探讨,旨在为小学语文教师的课堂阅教学提供参考性意见。 相似文献
4.
在小学语文教学中,要不断探讨符合新课标理念的、适合语文课堂的教学模式,要着眼于探索小学语文阅读教学的新模式。作者通过反复研讨和实践,归纳总结了一种小学语文阅读教学新模式,可以提升语文教学水平。 相似文献
5.
6.
我国经过新课改之后,开始注重小学高年级学生的综合素质能力的提高,特别是在进行小学语文教学的过程当中,将学生的阅读能力提升作为语文教学的重要目标,所以小学高年级的语文教师必须积极地开展阅读教学工作以及作文教学工作。如果能够将阅读教学以及作文教学进行有效的融合,在小学语文课堂的教学中,学生就能够对教材中的知识点更好地理解,同时在课堂上不断地积累阅读的技巧以及写作的技巧,促进自身阅读以及作文能力的提升。我们都知道,初中阶段的语文教学重点在于阅读教学以及写作教学,所以小学高年级的语文教师在进行课堂教学的过程当中也需要从阅读教学和作文教学过渡。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着新课程改革理念的提出,小学语文阅读教学面临着一些新的挑战。在新形势下,如何促进小学语文阅读教学效果的提升,成为相关教育者需要深入思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了"新课改下小学语文有效阅读教学策略"。以期通过努力,找到促进小学语文阅读教学质量不断提升的可靠途径。 相似文献
8.
9.
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着新课改的不断推进,翻转课堂开始作为一种新的教学方式逐渐在各学校进行推广。为促进翻转课堂在小学语文课堂的应用,从课外资源的运用、知识内化、讨论形式等方面对小学语文阅读教学中如何运用翻转课堂教学进行了系统阐述,以期为提升小学语文阅读课教学积累经验。 相似文献
11.
12.
阅读教学是语文教学中一种比较常见的教学方法,通过阅读教学,可以让学生加深对于课本内容的理解,激发学生对于课文文本体验的兴趣,引发学生思想与情感上的共鸣,进而提升学生的综合语文素养.故而,加强小学语文的阅读教学,对于小学语文课堂的高效发展有着十分重要的意义.如何推陈出新,搞好创意阅读,则成为小学语文阅读教学的一种新趋势. 相似文献
13.
14.
15.
杨丽红 《新课程导学(上)》2015,(1):60
在小学语文课堂教学中,阅读教学涵盖面最广,占用语文教学时间最多。阅读教学的质量直接影响着整个语文教学的质量,关系到小学阶段语文教学目的能否实现,要求能否达到。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着新课改在小学语文课程教学中的拓展与实施,我国小学语文教学在教学理念、方式、效果等方面都取得了一定的成果。但阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,由于受各因素的影响,当前我国小学语文阅读教学质量仍然难以达到理想的效果。为此,以小学语文阅读教学为研究对象,在探究当前影响小学语文阅读教学质量提升因素的基础上,详细介绍了促进目前我国小学语文阅读教学质量提升的具体路径。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
小学语文拓展阅读教学作为语文教育的基础内容之一,在整个小学语文学习过程中具有举足轻重的作用。阅读是语文教育的灵魂,有质量的语文拓展阅读教学不仅有助于提高学生的阅读兴趣,提升学生的写作水平,还可以陶冶学生的情操,培养学生对美的概念的认知与理解能力和对事物的认知能力,同时促进教师语文教学水平的提升。就小学语文拓展阅读教学的意义、教学原则以及小学语文拓展阅读教学的策略,对阅读教育教学展开研究讨论。 相似文献
18.
19.
林思婷 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着我国教育教学的不断改革与发展,小学语文课堂中阅读教学已成为现代教育领域高度重视的一项教学工作。腹有诗书气自华,培养学生从小养成热爱阅读的良好习惯,拓展学生的知识视野,从而提升小学生的阅读能力。在以往传统教学中,部分教师的思想观念还停留在灌输式教育中,在语文课堂上按照教材内容进行照本宣科,接触的知识面比较片面,忽视学生阅读能力的培养。因此,为了能够体现阅读教学的科学性、有效性、实用性,教师应该加大语文阅读教学力度,采用多种教学手段调动学生的积极性,进而有效提升小学语文阅读教学质量。基于此,本文主要对小学低年级语文教学中趣味阅读的有效研究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。 相似文献
20.
刘晓春 《中华活页文选(教师版)》2023,(11):16-18
随着我国新课程改革的不断落实与推进,小学语文阅读教学的重要性得到凸显。语文教学在小学教育阶段具有一定的人文性因素,而学生阅读能力的提升,在语文教学中也具有关键意义,一方面能够使学生具备良好的书面表达能力,强化学生对于语文教材知识的理解;另一方面还能够促进学生的语文学习思维及语文创造水平提升。在小学语文阅读教学中,教师应注重对学生语文阅读能力的培养,使其养成良好的语文阅读习惯,强化阅读兴趣。基于此,笔者针对小学语文阅读教学中的相关问题进行探讨,并研究语文阅读教学的重要性,进而分析提升小学语文阅读教学的相关策略。 相似文献