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1.
一、正确处理好高校三大职能的关系
高等学校具有培养人才、科学研究、服务社会三大职能.
1.培养人才是高校的首要职能.培养人才是学校的根本任务.在培养人才的过程中,要以教学为中心,其他各方面工作都要自觉地服从服务于这个中心. 相似文献
2.
石福荣 《云南教育(高教版)》2000,(4)
一、高校图书馆应在人才培养中发挥重要作用高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分．高校图书馆以学校的教学和科研工作为中心，努力实现教育职能和情报职能。因此，它与师资、教学设备并称为现代化大学的三大支柱．在国外，图书馆被看成是衡量一个大学水平的重要标志。国外的大学图书馆是“校园的心脏”、“学校的命脉”、“学习的中心”，是社会科学研究的“实验室”。在美国人们认为：在培养人才和做出科研成果上，图书馆所起的作用并不亚于教授。基于高校图… 相似文献
3.
教学是立校之本、学术是强校之路、管理是兴校之基。而高校有三大职能：培养人才、科学研究、社会服务。对于教学型院校特别是新建设的本科院校来说,根本任务是培养人才。人才的培养必须依靠教学,因此,教学工作是学校的中心工作,是立校之本。办学必须注重学科建设和管理创新。 相似文献
4.
临沂师范学院科技处 《临沂师范学院学报》2006,28(2):16-17
现代大学具有培养人才、发展科学、服务社会三大基本职能,而这三大职能又蕴涵和体现于大学的特征和属性之中。大学一方面是智慧、思想、精神、知识和真理的城堡,同时又是敞开的思想和知识源头,以其源源不断的活水泽被人类的生活世界。现代高校的三大职能使科学研究在高校工作中 相似文献
5.
刘杨 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):80-81
有学者提出,大学除了有培养人才、发展科学、服务社会三大职能外还有第四职能。面对大学第四职能的多种观点,论文从大学职能之间的关系、大学职能的要求、高校对待大学职能的态度等方面进行分析,这将有助于对大学第四职能合理性的认识。 相似文献
6.
作为国家培养人才的重要教育机构,高校应该严格按照国家确定的教育方针,以"以培养人才为中心"开展好学校的各项工作。但在具体实践中,一些高校有意无意地模糊或偏移了自身应该承担的基本职能。在高校设定的以学科建设为中心、以学术为中心、以教学为中心、以就业为中心、以学生的全面发展和成才为中心等诸多工作"中心"中,有的 相似文献
7.
当代教学计划的十大特性 总被引：1，自引：0，他引：1
教学计划是组织教学工作的基本依据。为此,研究和探讨当代教学计划所应遵循的一般原则、方法和逻辑关系,是各校教学管理人员和教师普遍关心的重要课题。一、方向性任何高校都是集约化培养高级专门人才的基地,同时兼有教学、科研和社会服务的三大职能。而培养人才是高校的首要职能和最常规的活动,是高校工作的基本出发点和最终归宿。各国高校 相似文献
8.
杨维荣 《开封教育学院学报》2013,(6):120-121
高校的基本职能为教学、科研、社会服务,亦可称之为培养人才、发展科学、直接为社会服务。作为践行高校职能的主体,教师的职能也对应为教学、科研、社会服务三大职责。但目前高校教师三职责的履行情况存在不足,需从教师和学校两方面加强改进,促使教师更好的履行自身职责,促进高校健康发展。 相似文献
9.
李兵 《黄河科技大学学报》2002,4(3):119-123
高等学校的社会职能是高等教育基本理论问题和实践问题。三大职能中培养人才是基本职能与中心环节；发展科学的职能，包括基础理论、应用与开发等课题；直接为社会服务的职能主要是将科技成果转化为产品。三相互联系，相互渗透。 相似文献
10.
培养人才是高校最原始、最基本的职能,高职院校更是如此。教学工作是高职院校的中心工作,而课堂教学又是教学工作的核心,忽视课堂教学的高职院校最终会失去自身的竞争优势。影响课堂教学质量的三大主体是学校、教师和学生,这三大主体对课堂教学质量的影响是多方面的。课堂教学管理无疑是一个系统工程,受着各种显性和隐性因素的影响,找到并分析这些因素,就能探索出一条有效的课堂教学管理途径。 相似文献
11.
培养人才、科学研究和直接为社会服务是大学的三大主要职能。三大职能孰轻孰重是学术界长期讨论的焦点问题。共生理论视域下大学职能的共生系统具有目的性、整体性、开放性和自组织性,自然地将三大职能的矛盾冲突协调为共生统一。三大职能的协调统一有利于大学目标的准确定位和结构的优化调整。 相似文献
12.
构建和谐高校是构建和谐社会的重要组成部分,是高等教育保持健康发展的必然要求,有利于高校更好地发挥培养人才、发展科学、服务社会的三大职能,也有利于其自身的改革、发展与稳定。本文试图在深刻分析和谐高校内涵的基础上,探讨构建和谐高校过程中存在的问题,并提出其对策措施。 相似文献
13.
ISO9000族标准的“过程控制”模式“PDCA”（即策划、实施、检查、处置）的方法，适用于对高校三大职能（发展科学、服务社会、培养人才）的实现过程系统内单个过程之问的联系、过程的组合和相互作用实施连续的控制。高校可根据自己的职能和活动特点，采用过程网络的方法建立高校质量管理体系，使高校管理导入ISO9000族标准的理念和精髓。本文探讨高校管理导入ISO9000族标准的一般方法和步骤，以及建立高校质量管理体系的关键点和注意事项。 相似文献
14.
高校教学、科研和社会服务之间的关系及其协调 总被引：2，自引：0，他引：2
培养人才、发展科学和直接为社会服务是当代高校三大职能,这已成为共识,而三大职能的直接完成者就是高校教师。在知识经济的今天,教师如何把教学、科研和社会服务协调起来,并使它们得到充分的发挥,是发掘高校教师潜力的关键所在。因此,只有正确认识高校教师的教学、科技和社会服务之间的关系,及时走出误区,才能充分发挥教师的教学潜力、科研潜力和社会服务潜力。 相似文献
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一、更新高职办学理念
随着社会经济、文化的发展,高职正逐渐从社会的边缘走向社会的中心.因此,更新办学理念对高校的发展至关重要.现代大学的三大基本职能是:培养人才、发展科技、为社会服务.这就要求高职的办学理念不仅要具有国际视野,而且要更加贴近社会,要考虑社会的发展、社会的需要.…… 相似文献
16.
高校是在经济发展到一定程度之后、在城市产生之后由行会演变而来的一种社会组织,城市是高校得以产生和发展的必要条件。如今,伴随知识经济时代的到来,高校越来越成为城市发展不可缺少的支持。因为高校具有培养人才、科学研究与直接服务社会是的三大职能。本文以烟台为例分析在当今环境下高校在城市发展中的作用以及日后需要注意的问题。 相似文献
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论地方高校社会服务职能的拓展 总被引：30，自引：0，他引：30
社会服务同培养人才、发展科学一起构成为现代大学三大职能。不同层次、不同类型的高校承担三项职能的侧重点和具体内涵都会有所不同,为适应我国社会经济发展的需要,地方院校必须进一步明确自身的职能定位,把积极拓展社会服务职能作为发展的首要选择,努力拓宽社会服务的范围和内容,并完善相应的体制机制。 相似文献
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地方区域经济正在成为我国经济发展的新活力,成为我国经济新的增长点。作为培养人才重要基地的高校,服务地方经济是其三大职能之一。本文以京津冀经济圈为背景,对地方经济发展与高校大学生就业现状进行分析,以服务地方经济,合理进行人才配置为目的,对高校大学生就业工作提出意见和建议。 相似文献
19.
大学具有培养人才、科学研究和社会服务三大基本职能,最终目的是服务于社会,促进社会的发展。美国研究型大学很好的完善了这三大功能。 相似文献
20.
伴随着新世纪的脚步，知识经济时代已向我们走来。在知识经济时代．培养人才、进行知识创新已成为新时代的最强音：高校是培养人才的大本营。作为高校重要组成部分的高校图书馆．在人才培养和知识创新中肩负着重要的历史使命。其教育职能主要表现在以下几个方面。 相似文献