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晓兵 《中国现代教育装备》2002,(9)
江泽民主席在庆祝大会上发表了大力推进教育创新,不断发展有中国特色的社会主义教育事业的重要讲话。他强调指出:当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教 相似文献
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高建芳 《中学历史教学研究》2006,(1):74-76
2002年9月8日，江泽民总书记在北师大百年校庆大会上发表讲锯，其中一段是：“当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。”讲话阐明了我国社会主义教育事业的历史任务和奋斗目标，突出强调了教育创新的重要作用，对广大教师提出殷切希望和要求。 相似文献
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国运兴衰，系于教育，培养中小学生的创新意识和创新能力是基础教育崭新的课题。江泽民部书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出，在当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力，国防实力和民族凝聚力的竞争，而教育对各个方面实力的增强来说都具有基础性的地位，当今的国际经济和科技竞争，越来越表现为人才和知识的竞争，发展的优势蕴藏于知识和科技之不，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位，江泽民总书记的讲话为我国教育指明了方向，那就是为了综合国力的增强，为了取得科技创新上的优势，占领发展的主导地位，我国教育必须培养出大批的具有创新意识，我们必须把增强民族的创新意识和创新能力了关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，今天的教育决定着明天的经济，因此今天的教育更应该成为培养具有创新意识和创新能力人才的摇篮和主要阵地，教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。 相似文献
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当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。提高民族创新能力的关键是创新人才的培养,而教育是培养创新人才和增强民族创新能力的基础。 相似文献
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《中国职业技术教育》2002,(19):1-1
江泽民总书记"在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话"中指出:当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈.各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.近年来,各级党委、政府和教育战线的同志们,积极贯彻落实科教兴国战略,做了大量工作,取得了突出的成绩.我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务. 相似文献
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何文华 《成都教育学院学报》2001,15(3):61-62
江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力,国家、民族的进步要靠创新,创新的获得有赖于有创新能力的人,有创新能力的人必须依靠创新教育。”创新教育是根据创新的原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力等为基本价值取向的教育活动。坚定实施素质教育,突出创新教育,是关系到国家命运和民族前途的大事,是竞争日趋的时代赋予教育事业的使命。因此,创新教育已成为我国教育改革的主旋律。计算机,因其多信息、多趣味、高密度、高效率的优越性,已广泛地深入到人们工作、生活的各个领域。而集图像、声音、文字、动画等 相似文献
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2002年江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年讲话中指出:"各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要地位."首次提出教育是民族创新能力的基础,深刻表达了新世纪、新阶段教育的定位问题.而思维的开放性是创新的先决条件,是创新教育致力培养的重要素质.为此在教育中要做到三开放. 相似文献
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正未来社会竞争的一个重要方面将是创新能力的竞争,谁的创新能力强,谁将走在前列,从这个意义上来说,实施创新教育具有深远的意义。江泽民指出:"创新是一个民族进步的灵魂。"培养学生的创新思维、创新能力是社会发展、民族进步的需要,是对学生进行素质教育的根本宗旨。教育大计,育人为本,人才素质的培养重在学校教育,而语文教学则是培养创新能力的主渠道。那么在语文教学中,如何培养学生的创新能力呢?我有以下几点 相似文献
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戴金平 《福建教育学院学报》2003,(2):34-35
江泽民总书记2002年9月在北京师大建校100周年庆祝大会上强调指出:当今时代,科技进步,日新月异,国际竞争日趋激烈,各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位 相似文献
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论培养具有创新精神和实践能力的高素质人才 总被引：1，自引：0，他引：1
二十一世纪已向我们走来 ,在当代 ,科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,综合国力的竞争十分激烈。江泽民同志指出 :“在当今世界上 ,综合国力的竞争 ,越来越表现在经济实力、国防实力和民族凝聚力上的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说 ,教育都具有基础性的地位。”我国高等学校承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务 ,应当在增强我国的综合国力中做出应有的贡献。江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世纪先进民族之林。”… 相似文献
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许保生 《基础教育(重庆)》2005,(6):26-26
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”纵观世界各国的激烈竞争，其实质就是教育的竞争，人才的竞争，人的创造能力的竞争，因此，作为一名新时代的教师，倍感教育责任之重大，深知培养学生创新能力之重要。 相似文献
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未来世纪呼唤创新能力□高永顺２１世纪将是世界各国，包括发展中国家间的科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。归根结底，还是教育的竞争、人才的竞争。江泽民同志在不久前召开的全国科学技术大会上讲话时深刻地指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴... 相似文献
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中小学实施创造教育的理论与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是激烈竞争的世纪,国际间的竞争是综合国力的竞争,说到底就是国民创造力的竞争。江泽民同志指出‘吃u新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏创新能力,就难于屹立于世界民族之林”。江泽民同志的话点出了教育当前急需要做的就是培养人的创新精神和创新能力。一、实施创达教育的必活性与必要性创造教育是以培养创造性思维为核心,以开发和培养学生的创造精神和创造能力为目的的教育。翻开世界教育历史可以看出,世界各国都十分重视创造力的教育和研究。西方创造教育的研究已有近百年的历史。在本世纪初,美国… 相似文献
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当前，我国教育存在的突出问题是忽视对学生创新精神和创新能力的培养。江泽民总书记在全国教育工作会议上多次强调培养学生创新精神和创新能力的重要性，要求我们“必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”，要下功夫造就一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以促进民族科技水平与创新能力的提高。中小学是奠定一个人的各种素质基础的阶段，是培养创新能力的关键时期。因此，要把培养创新能力放在中小学教育的中心位置。一、必须注意中小学学生创新能力的早期培养少年儿童的身心发展是有规律性的… 相似文献
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注意产学研协调发展 促进创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是高等教育的一个重要组成部分，是市场经济和高新技术发展的产物，是我国经济建设大发展的坚强支撑。未来的经济和科学技术的竞争是人才的竞争，不仅是数量的竞争，而且是人才创新能力的竞争。在高技术产业中，生产第一线仍然需要大批受过职业技术培养的、具有创新精神的高素质劳动者。高职教育的重要特点之一就是实践性。加强产学研并重，重视实践教学，是培养学生创新能力的有效途径。高等职业教育是一种以职业为导向、以能力为基础的技术教育，应重视实施创新教育。江泽民总书记指出：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚… 相似文献