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语文具有工具性、应用性、综合性、人文性等特征。学好语文是学好其他学科的基础。如何让学生学好语文,对语文的学习充满兴趣是每个语文教师都应深刻思考的问题。所以,采用灵活的教学形式,学习内容突出,激发学生兴趣,完善评价激励机制,让学生主动学习是非常重要的。 相似文献
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高中语文学科是学生创新能力培养的重要组成部分,在高中语文教学中,有目的地进行学生语文思维能力培养,可以使学生思维更加开阔,不仅能够学好语文这门学科,还能够学好其他学科,促使学生全面发展.基于此,本文将结合相关案例,就如何在高中语文教学中培养学生语文思维能力进行深入的分析和探讨. 相似文献
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李素敏 《新课程改革与实践》2010,(12):37-37
语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科有着重要意义,语文素质是学生学好其它课程的基础,语文素质的形成与发展本身就是语文学科的终极目标。所以语文教学应致力于学生语文素质的培养与发展。 相似文献
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语文是小学阶段一门重要的学科，小学语文教师肩负着让学生学好祖国语言文字，打好基础的重要任务，语文教师自身要不断学习、不断探索，不断提高自己的教学水平和教学质量，为使学生学好语文而努力。[第一段] 相似文献
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语文是一门基础课,是中小学阶段应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩且最有兴趣的一门学科,在这门学科中应怎样渗透素质教育,使学生更好地学好这门学科,为学好其他几门学科奠定基础,是语文教师应当仔细研究并深入探讨的一个重要课题,要想把素质教育贯穿于语文教学中,就要从多方面培养学生的能力,提高学生的综合素质,激发学生学习语文的兴趣,这就要发挥语文教学中情境魅力的作用。可是当前有些学生对语文课产生了厌烦感,通过多年来我对语文教学理论的深入学习和仔细研究,深刻领悟到好的语文教师应把素质教育和情境魅力运用到语文教学中。为语文课堂教学创设新的特殊环境,使学生伴随着文章内容的波澜起伏而产生共鸣,激起学生的强烈求知欲和竞争意识。教师本人必须时时刻刻把握住提高素质教育这一观念,努力做到优化课堂结构,设置教学情境,用以唤起学生对语文学习的兴趣,从而学好这门学科。 相似文献
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语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科和今后的发展具有重要的意义。但在少数民族地区,汉语并不是学生的母语,因而,要想学好语文难上加难。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
随着新课程改革的到来,各大学科都在进行变革,语文教学也不例外。语言是人类的交流工具,也是学好语文的关键。只有学好语文,才能学好其他学科。语文学习中最让学生头疼的问题就是写作文,也是在历来考试中失分最多的地方。作为一名语文教师,如何实施新课标下的写作教学呢?从四方面入手来探讨。 相似文献
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语文作为一个综合性的教学学科,在教学的整个体系中享有崇高的地位。只有学好语文,对基本的文字有一个良好的理解、对语句有一个良好的解读、对文章有一个良好的解析,学生才会在整个的学习过程中有一个良好的状态,因为语文问其它学科奠定了基础性的知识。这是从学习的角度来谈语文学习的重要意义的,另一方面,就学生的整个人生生活而言,语文同样具有重要的意义。语文教学是对学生基本理解能力的培养和思维的训练,学好语文,可以帮助学生对整个事件有一个理性的认识。故而,语文对学生来说其重要意义是不言而喻的。而在语文教学中,最为重要的又是作文教学,因为作文是学生学习能力和效果的最终体现,从这个角度来讲,作文教学又是重中之重。 相似文献
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语文,是人们生活、学习、工作、交际的重要工具。语文素养是每个公民应具备的最基本的文化素养。对于学生来说,学好语文不仅可以为他们学好其他学科奠定基础,更能帮助他们自身的全面发展。因此,学好语文对学生来说有着十分重要的意义,对我国全面实施素质教育,提高国民素质,更有着不可替代的作用。 相似文献
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语文学科是一门基础性学科,也是工具型学科,是重要的交际工具,学好语文是学好其他学科的前提和保证。语文学习是一个逐渐提升的过程,需要学生进行各个方面的积累,才能够真正有效地提升学生的语文素养。 相似文献
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王瑞钦 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(3):133-133
一、把确立语文重要地位作为激发学习兴趣的基础职业学校有着双重的教学任务,但大多数学生重视专业课忽略文化课,认为学好专业就好就业。职高语文教师一开始就要确立语文在学生心中的重要地位：首先语文是百科之母,是基础学科,只有学好了语文,才能为学好其它各科知识打下良好基础。其次,语文这门语言学科,是人们交流的工具,学不好语文,不能很好地领会, 相似文献
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陈春娣 《中国教育技术装备》2012,(1):144
语文是中国人的母语,它承载着我国的传统文化。学好语文不仅对其他学科的学习有不可估量的作用,而且是一个人今后发展的重要基础。因此,让学生学好语文是每个家长的愿望,也是每位语文教师不可推卸的责任。由于语文涵盖的内容庞杂,涉及面广,所以大多数学生对学好语文缺乏信心和耐心。 相似文献
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学好语文这门学科,是学好其他各门学科的基础。近年来的教学实践表明,提高学生语文学习的效果,就要高度重视学生的自主学习能力培养。那么,如何培养他们的自主性学习能力呢？ 相似文献
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王军 《课堂内外(高中版)》2011,(1):38-40
职业中学的语文教学,不仅要教给学生语文知识,培养其语文能力,还要对学生进行必要的就业教育,引导他们学好专业和树立正确的就业意识。这也是语文教学德育渗透功能的一个重要内容。语文一直是众多学科中最利于德育渗透的学科之一,语文教材中包含着丰富的德育内容。从学科特点来看,语文与德育“挂钩”有着其他学科不具备的优势 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
语文是基础教育的重要课程,也是学好其他学科的基础课程,通过语文教学培养的语文素养的高低直接影响其他学科的学习,甚至影响人的终身发展,因此学好小学语文这门基础学科有非常重要的意义,大量的实践证明,要学好小学语文这门课程,首先要解决的是发挥学生主体地位的问题,发挥学生主体地位,调动学生的学习积极性,是学好语文课、提高语文素养的前提。就如何在小学语文教学中调动和确立学生的主体地位进行论述。 相似文献