共查询到20条相似文献，搜索用时 581 毫秒
1.
运用多媒体辅助教学既是现代教育技术的运用,又是对传统教学方法的完美和补充。文中阐述了多媒体对体育教学的重要性、优越性和可行性,把多媒体与体育教学有机地结合在一起,既优化了课堂教学又提高了教学质量。 相似文献
2.
3.
多媒体辅助教学在当今和未来的高等教育必将长期发挥着重要作用,文章通过分析高等院校多媒体教学的优点、现状,提出高等院校多媒体辅助教学应定位于"辅助",合理、恰当的调整教学方法,从而达到更好的教学效果。 相似文献
4.
5.
在作物栽培学课程教学中综合应用多媒体辅助教学、实景图片直观式教学、实例启发式教学、组织课堂讨论、增大平时考核在课程考核中的比重等多种教学方法。多年的教学实践表明,这些教学方法可充分调动学生学习的自觉性,培养学生的创新思维和分析问题能力,提高教学质量和学生综合素质。 相似文献
6.
多媒体技术的发展,为传统的教学方法提供了机遇。从多媒体的定义中,归结出多媒体技术的三个显著的特性。本文分析了传统教学方法的局限,指出进一步改革教学方法和手段仍然是提高教学质量所迫切需要的。只要在教学中积极地应用多媒体技术以辅助教学,就能推动整个教学体系的发展。 相似文献
7.
为优化电子线路系列课程的课堂教学,运用多媒体技术和网络技术等现代教育模式取代传统的教学模式,采用结合板书、多媒体课件、演示实验为一体的＂立体化＂教学方法,并与课后网络辅助教学相结合,不仅有助于激发学生的兴趣和培养学生的实践能力,更有利于不断提高教师的教学水平。 相似文献
8.
随着电子技术的发展,多媒体辅助教学手段,越来越多的被接受并采用。便捷、快速、大信息量、图文并茂使多媒体辅助教学手段明显优于传统教学方法。但如何才能充分发挥它的作用,就成为教育工作者的一个新课题,总结几年来多媒体课件制作的经验,观察同行使用效果,尝试分析几点制作课件过程中的一些误区,以便使多媒体课件能更好地应用于教学。 相似文献
9.
多媒体和网络技术以其独到的优势改变着教育理念和教学方法。本文通过观察中学英语课堂教学,提出了多媒体辅助教学在给中学英语教学带来生机和活力的同时,也削弱了英语教师的一些基本教学技能,影响了教学效果。 相似文献
10.
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学在高等学校教学实践中的应用越来越普遍.使用多媒体辅助教学能够提高教学效率和教学质量.但是限于大型教学辅助系统和多媒体课件的开发难度与覆盖面不全等问题,目前多媒体辅助教学应用的主要方面只是教学幻灯片的制作与使用.在现代信息技术的支撑下,教师个人完全有可能通过制作教学幻灯片,建设个人教学网站和设立课程互动讨论区来综合利用现代信息技术,打遣适合自己课程教学的多媒体辅助教学系统.实践证明,这样的多媒体辅助教学系统是完全可行的,且能够将教学过程从课堂讲授中解放出来.突破时闻和空间的限制,为提高课程教学质量和效果开辟新的途径. 相似文献
11.
《耳鼻咽喉科学》的多媒体辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:总结多媒体辅助下耳鼻咽喉科的教学经过。探讨多媒体辅助教学在耳鼻咽喉科中的优势和存在的问题,促进多媒体辅助教学在耳鼻咽喉科的发展。方法:以人卫版《耳鼻咽喉头颈外科学》为基础,参考多本图谱、音像资料,制作多媒体教案。在眼耳鼻喉本科专业中实施多媒体辅助教学。结果:多媒体辅助教学形象直观、易于接受,更能激发学习兴趣,提高学习效率。结论:多媒体辅助教学是一种新的现代化教学手段,具有动态感强、直观性好、信息量大等优点,能够激发学生的学习兴趣,开拓思维。是耳鼻咽喉科现代化教学的理想模式。值得大力推广。 相似文献
12.
13.
组织学是一门研究集体细微结构及其相关功能的科学,是以人类自身为研究对象的课程。随着多媒体技术近年来在教学中的广泛应用,对于该课程而言也应充分应用这种方法来有效提高教学质量。启发式教学方法也是近年来开始应用的能有效提高教学效率的方法。根据实践,多媒体技术及启发式教学方法在组织学教学中能起到良好的辅助作用。 相似文献
14.
15.
正确认识多媒体教学。重视多媒体技术与课程内容整合及传统教学方法有机结合。真正发挥多媒体辅助教学的先进作用,让其充分服务于我们祖国的教育事业。 相似文献
16.
随着计算机的普及和在学校教学当中的应用,多媒体辅助教学以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,在教学中发挥着越来越重要的作用,是传统的教学方法所无法比拟的。 相似文献
17.
本文就高等数学的教学方法与手段进行了一些探讨。主要包括将数学史、数学建模的思想融入教学当中,使用多媒体辅助教学,以及引入数学实验等。 相似文献
18.
该文在充分肯定多媒体辅助教学的基础上,从提高学习兴趣,提高学习效率,提高教学效果三个方面对多媒体辅助教学提出了一些看法。 相似文献
19.
随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善,利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能,如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力,有效提高课堂教学的效率,成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势,着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践． 相似文献
20.
通过问卷调查,发现英语人才培养与社会需求在课程设计、教学方法、学生的学习动机策略和师资队伍方面的适应性有待进一步提高。因此要努力完善课程体系改革;更新教学观念优化教学方法;充分利用多媒体网络等辅助教学;注重学习能力与综合素质教育;强化师资队伍建设。 相似文献