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能力认证被引入当今许多国家教练教育框架中．如加拿大的国家教练认证计划（NCCP）。澳大利亚的国家教练资格认证计划（NCAS），英国教练员认证项目（UKCC）．新西兰教练员认证计划（NZCS）等；能力认证促进国际间的交流与讨论平台的产生，如国际教练员教育大会（ICCE）——教练资格与教练员水平之间的联系。教练员的能力资格已被引入高等教练教育中。[第一段] 相似文献
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由英国体育教练员协会主办，英国橄榄球联盟协办的国际教练员大会于2008年11月18—20日在英国伦敦西南郊的Twickenham橄榄球场举行。大会主题为“专家教练一专家系统：优秀教练员教育的基准”，主要目的是交流执教经验和讨论优秀教练员教育以及可持续健康发展的教练员系统的基准，寻找影响“专家教练和专家系统”的因素。来自19个国家和地区的不同运动项目的教练员和在教练员系统工作的管理人员共250人参加了大会。国家体育总局科教司教育处王鲁蛟和北京体育大学钟秉枢参加了大会。 相似文献
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这篇论文是澳大利亚著名游泳教练福布斯·卡莱尔先生,于今年五月在悉尼举行的“太平洋地区国际游泳教练员”会议上,宣读的《游泳研究五十年》一文的摘要。文章简明、扼要地介绍几十年来研究游泳训练中有关方面的概况,阐述了作者对现代游泳训练和技术的一些基本观点。本文同样可供田径和其他项目的教练员、运动员、科研工作者和体育爱好者参考。 相似文献
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2009年1月15—17日，来自75个国家的231名代表出席了在新加坡举行的世界游泳教练员会议。会议期间，许多顶尖级教练员与与会代表交流了经验，通报了游泳训练的新趋势。2008年北京奥运会金牌获得者，日本选手北岛康介的教练，澳大利亚选手琼斯和赖斯的教练作了主旨发言。新加坡选手陶李的教练和加拿大队教练介绍了他们的训练计划，马来西亚教练介绍了游泳学校工作概况及早期训练对运动员取得成功的重要作用。 相似文献
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能力认证被引入当今许多国家教练教育框架中,如加拿大的国家教练认证计划(NCCP),澳大利亚的国家教练资格认证计划(NCAS),英国教练员认证项目(UKCC),新西兰教练员认证计划(NZCS)等;能力认证促进国际间的交流与讨论平台的产生,如国际教练员教育大会(ICCE)——教练资格与教练员水平之间的联系。教练员的能力资格已被引入高等教练教育中。在采用过程定向法的教练方法中,教练员能力资格问题也常被用来讨论。 相似文献
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澳大利亚体育教练员培训体系 总被引：3，自引：0，他引：3
澳大利亚体委领导下的澳大利亚教练理事会负责澳大利亚全国教练员的教育培训工作。澳大利亚教练理事会建立了全国教练员资格制度(The National Coaching Accreditation Scheme)，对从事从入门训练到高水平训练的教练员提供教育培训和全国认可的教练员资格。通过培训使不论在俱乐部、学校、地区，还是在州、国家队的各级各类教练(包括青少年教练、成人教练、残疾人教练、高水平运动队教练)都得到有效的提高。该制度包括四级教练员培训课程，课程内容包括运动训练和教练的基本原理，专项运动技术、战术、科学方法，专项教练实践f表1)。目前，澳大利亚已有25000人通过学习获得澳大利亚全国教练资格制度认可的一、二、三级教练。 相似文献
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2006年国际教练教育委员会理事会于7月3-4日在瑞士马戈林根举行。来自加拿大、英国、澳大利亚、匈牙利、芬兰、瑞士、中国、中国香港的国际教练教育委员会理事会成员8人出席了会议。中华全国体育总会科教部的两位代表尹飞飞和王鲁蛟列席了会议。会议议题主要有:通过2005年国际教练教育委员会代表大会会议纪要,通过2005年国际教练教育委员会经费使用情况报告,讨论2007年北京全球教练员大会日程,介绍国际教练科学杂志筹备情况,介绍新的欧洲教练等级制度方案及欧洲教练教育。会议期间,瑞士奥委会培训委员会负责人Adrian Burgi介绍了瑞士体育情况,带领与会者参观了马戈林根体育学校。 相似文献
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魏旭波 《体育科技文献通报》2005,13(9)
选题依据:教练员是提高竞技体育运动训练水平的关键因素;2008年北京奥运会需要更多的金牌教练;优势项目荟萃了众多的金牌教练;探索“金牌教练”成才规律是体育人才研究的客观需要。研究目的:本课题从社会学、人才学的视角,运用心理学、管理学、行为学、运动训练学等多学科理论,采取个体研究与群体研究、理论研究与实证研究、从个别到一般的方法来展开研究,并根据现代竞技运动发展对优秀教练员的需求趋势,探索我国竞技体育金牌教练的成才规律。研究对象与方法:以我国竞技体育部分优势项目乒乓球、跳水、体操、羽毛球、射击等5个项目的72位主… 相似文献
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2011年8月25—28日,以“创新与实践”（Innovation and Practice）为主题的第11届欧洲体育科学、教育和就业网（ENSSEE）论坛暨国际教练员教育委员会（ICCE）第8届全球教练员大会在法国体育学院（INSEP）举行。欧洲体育科学、教育和就业网论坛集中讨论欧洲体育领域教育、就业、培训的创新、实... 相似文献
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中国教练员培训考察组一行3人于1994年8月29日—9月2日赴加拿大维多利亚参加了1994年国际教练研讨会。 这次会议是由加拿大教练理事会主办,由BC省体委和国家教练员学院(在维多利亚市)承办的一年一次的国际性研讨会。由于英联邦运动会刚刚在维市举行,因此参加这次研讨会的国家和代表人数均为历届之最,共计32个国家和地区的240多人(其中20个为英联邦国家)。会议主要是针对当前运动训练的一些理论和实践问题,以及教练员培训中急需解决的问题进行研讨和交流。 会议期间,中国考察组与各国代表进行了广泛的接触,与美国、英国、澳大利亚、加拿大和香港的代表进行了深入的交谈,了解到这些国家和地区教练培训工作的一些动向。 相似文献
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中国教练员培训代表团出席本刊讯２００２年４月２７日至５月５日 ,以科教司朱佩兰为团长的中国教练员培训代表团一行５人赴美国科罗拉多斯普林斯参加了由国际教练员培训委员会（以下称ＩＣＣＥ）和美国奥委会运动训练和体育科学部联合举办的“２００２年全球教练员大会” ,来自世界几十个国家的近２００名代表出席了会议。会议主要讨论了教练员培训和体育科学问题 ,大家集中的论题是应用知识、运动训练实际展示 ,结识了国际上的教练员和科学家并交流思想和体会。我国作为ＩＣＣＥ理事国还同时参加了理事大会。会议通过了２０００年ＩＣＣＥ… 相似文献
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安徽省第二届运动训练学术论文报告会于1991年3月11日至14日在合肥举行。出席会议的论文作者和各地市分管训练与科研的同志共66人。这次会议共收到论文70篇,经专家评审委员会评审,评选出33篇优秀论文,其中,大会交流11篇,小会交流22篇。论文集中对我省竞技体育发展中的训练工作进行了积极的探讨,提出了不少新观点、新理论、新经验,对推动我省运动训练科学化,促进运动技术的提高起到了积极的作用。这次论文报告会有以下特点: 一、论文来源广泛。参加这届论文报告会的作者来自于各种不同的训练层次,有省级训练中心的教练员;地、市重体校、业余体校的教练 相似文献
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１９９９年１１月 ２２日－１２月 ２２期间,国际网联高级教练赫威特（Ｊａｑｕｅｓ Ｈｅｒｖｅｔ）再次来到中国,进行为期两周的讲学和训练。这是他第二次来到中国,他曾在去年作为ＩＴＦ的教练带运动员到上海参加喜力网球公开赛。 赫威特在担任国际网联教练１０年间,当过许多世界前１００名男子职业网球运动员的教练．具有较高的网球教学理论水平和训练水平,并有一些独到的见解与论点。国家网球运动管理中心对这次活动十分重视,集中了１９９９年度全国网球团体赛前八名的教练员和运动员共３１人（其中教练员７人、运动员２４人）听课… 相似文献
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德国的体育教练员一、德国教练员的概况德国的许多教练员都不是职业的,训练大多在晚上或节假日进行,只有国家队和大的训练基地才设有专职的教练员工作岗位。当然,少数在德国开展非常好的项目,如足球俱乐部,都会有职业教练。德国基层俱乐部教练员很多都是从事志愿工作的。德国教 相似文献
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教练员应“学得更快”——欧洲田径教练员大会见闻 总被引：1，自引：0，他引：1
欧洲田径教练员协会在1960年罗马奥运会后成立，其目的是加强欧洲各国田径教练员之间的交流与协作，每年都会在欧洲各国轮流举行欧洲田径教练员大会，交流经验，培养青年教练员（后附欧洲田径教练员协会《教练员宪章》）。2008年欧洲田径教练员大会于11月1—2日在英国格拉斯哥举行，大会主题为“学得更快”。大会分为大会主报告和分组研讨两部分。来自32个国家的302名教练员聚集一堂， 相似文献
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2007年国际教练教育委员会全球教练员大会是由国际教练教育委员会(ICCE)和中华全国体育总会科教部(国家体育总局科教司)联合主办、北京体育大学承办、香港教练培训委员会支持的一项大型国际综合性学术会议。大会集2007年ICCE全球教练员大会、第2届ICCE亚洲区教练研讨会、2007年中国教练研讨会"三会合一"。这场全球教练员大会带着它独有五色缤纷的回忆,值得我们记录与回味。下面便撷取那五色回忆中每一抹绚丽的细节色彩,重温本次大会的精彩画面。 相似文献
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1986年“当代体育教师和教练员”世界大会述评 总被引：3，自引：0，他引：3
来自世界40个国家和地区180所院校和科研所的300多名代表参加的国际高等学校体育协会1986年世界大会提出了值得我们注意的理论与实践问题:现代社会的发展对当代体育教师和教练员提出了更高的要求和希望,给他们带来了新的心理压力。这次大会的主要议题有:体育教师和教练员的社会作用;社会与体育教学和训练过程的互相影响;宣传工具、电子技术在教学训练中的运用;体育教学和训练中的研究方法等。 相似文献
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《冰雪运动》1994,(2)
全国速度滑冰教练员会扩大会议,于1994年5月18日至20日在哈尔滨市科学宫举行,国家体委冬季运动项目管理中心副主任朱承翼、冰上处处长王应辅等职能部门领导参加了会议。除教练委员会委员外,会议还吸收了部分省市队的教练员参加。会议就迎战1996年第三届亚洲冬季运动会和1998年日本长野冬奥会及1999年韩国第四届亚洲冬季运动会有关问题进行了深入的研讨。 会议期间听取了参加第十七届冬奥会的教练员有关赛前训练与比赛的情况介绍;总结了迎战第十七届冬奥会的赛前训练工作经验,剖析了训练及比赛中存在的问题。与会人员对世界优秀选手,特别是亚洲优秀选手进行了全面分析,并对世界速度滑冰先进国家的有关信息进行了交流。黑龙江省体科所所长赵荫桐同志就长距离训练的有关问题,阐述了个人的观点,受到与会教练员的欢迎。通过三天的研讨,与会的教练员们为迎战三个战投,提出了许多宝贵意见和建议;并就训练和管理等方面问题有了如下共识: 1、在总结经验教训的基础上,训练的指导思想更加明确。教练们一致认为短距离训练要进一步加强,长距离训练亟待提高。 相似文献