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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
刘少奇是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家和理论家。在社会主义建设过程中,他坚持马克思主义普遍真理同中国的实际情况相结合的原则,对中国社会主义建设道路作了积极探索,其中最可贵的是提出无产阶级在掌握政权后,要把经济建设作为党和国家政权的中心任务,始终把发展社会生产力放在首位。一、建国前后考虑方针政策的着眼点早在民主革命胜利前夕,刘少奇就从宏观上研究新中国建设这个新课题。1948年12月,刘少奇就讲到:“经济建设,新民主主义国家建设就要开始了。”(《刘少奇论新中国经济建设》,44页)“要提出经…  相似文献   

2.
自十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线,确定了以发展社会生产力为全党的工作中心以来,大力发展生产力的观念已日益深入人心并贯彻到各个领域中去。于是如何正确理解发展生产力的问题也成为人们议论的中心,不少人认为,生产力直接地表现为社会物质财富,于是就把社会物质财富的丰富与否作为判断生产力水平高低的标准,在实际工作中  相似文献   

3.
以经济建设为小心,把解放和发展生产力放在首位,是我们党在改革开放新的历史时期始终坚持并多次重申的基本指导思想。什么是社会主义社会的中心工作?什么是社会主义社会的首要任务?这是社会主义国家必须解决好的问题。我国40多年的社会主义建设史表明,我们在这个问题上既有成功的经验,也有失误的教训。事实证明,要搞清楚什么是我国社会主义社会的中心工作和首要任务,就必须首先正确认识什么是社会主义以及我国社会主义所处的发展阶段和存在的主要矛盾。回顾40多年来我  相似文献   

4.
马克思主义认为,生产力是人类社会历史发展的最终决定的力量。历史上任何一次社会革命都是为了解放生产力;任何一个新的社会形态的统治阶级都是要把发展生产力放在首位。特别是资产阶级革命取得成功后,资产阶级更是着力于解放和发展生产力。当资产阶级发现科学技术是生产力中最活跃的  相似文献   

5.
第一,职工思想政治工作必须适应社会生产力的发展要求。解放和发展社会生产力作为社会主义的根本任务,要求职工思想政治工作要自觉地以经济建设为中心,把为改革开放和现代化建设提供思想保证作为主攻方向,团结动员广大职工为完成党的中心任务而奋斗。要在广大职工中加强“三个代表”包括中国先进生产力发展要求代表的教育,增强解放和发展生产力的历史责任感和使命感;要着力于释疑解惑、平衡心理、理顺情绪,保证改革顺利进行。同时, 21世纪是知识加速积累和加速更新的世纪。谁掌握了最新知识,谁能够更好地运用最新的知识,谁就能赢…  相似文献   

6.
党的十一届三中全会重新确立了经济建设在我国社会主义发展中的中心地位,明确宣告全党要把经济建设作为自己的主要任务,这表明我党已经深刻认识到生产力的发展对社会主义建设的重大意义。正确的政治领导的成果,归根结底要表现在社会生产力的发展上,表现在人民物质文化生活的改善上,这是以经济建设为中心的现实意义。  相似文献   

7.
现代科学技术的发展,正在改变着人们的生产、生活和思维方式。当今世界的国家经济、民族文化、社会生活、人民教育等各项事业都与科学技术有着密切的关系,它不但推动着社会生产力迅猛地向前发展,而且推动着人类社会不断进步,故被人们称为第一生产力。 一 马克思主义认为,生产力是人类社会历史发展的最终决定的力量。历史上任何一次社会革命都是为了解放和发展生产力,任何一个新的社会形态的统治阶级都是要把发展生产力放在首位。资产阶级在其取得革命成功后,便着手于发展生产力,并在发展商品经济过程中大大地促进了科学技术的发展。第一次产业革命时期,英国就拥有世界30%的重要科学发明和57%的技术发明。由于科学技术的发展,促进了生产力的飞速发展,使得英国的劳动生产率提高了20倍,从而使其工业产值占世界总产值的35%。美国在1860至1890年间,通过工业技术革命及创新,使其产值上升9倍,到1880年,它已经成为四方国家第二经济大国。又过10年,即1890年,便取代英国而成为第一经济大国,许多工业产品居贬界首位,其中黄金储藏量占世界的一半。1891年至1913年间的德国,由于化工技术革命,使其工业产值增长了28倍。  相似文献   

8.
由中共中央文献研究室和中共江苏省委联合举办的纪念周恩来诞辰95周年学术讨论会,于1993年3月5日至9日在南京举行。这次会议,把纪念周恩来、学习周恩来、研究周恩来紧密结合起来,主要研讨了以下问题: 第一,关于周恩来经济思想的研究。探讨周恩来经济思想是这次会议的主要议题之一,特别是比较具体地探讨了以经济建设为中心的思想。  相似文献   

9.
文章运用比较研究的方法,指出毛泽东和邓小平都坚持把实事求是走自己的道路作为社会主义建设的指导思想;都认为社会主义的主要任务是发展生产力,经济建设是社会主义建设的中心;都主张改革开放,把调动一切积极因素,建设一个强大的社会主义国家做为一个重大的战略方针;都重视对社会主义发展阶段和基本国情的研究,并在此基础上提出社会主义经济建设的战略目标和部署;都探索了社会主义社会商品生产问题。邓小平不但完整地继承了毛泽东的经济战略思想,而且加以全面地发展。  相似文献   

10.
一、农业科技与民族社会经济发展国民经济的发展离不开科学技术的进步,科学技术是生产力,而且是第一生产力,这是科学技术的经济实质.党的十五大指出:农业是国民经济的基础,必须坚持把加强农业放在首位,大力推进科教兴农,发展高产、优质、高效农业.贯彻落实十五大精神,  相似文献   

11.
科教兴国战略是党中央、国务院根据邓小平关于科学技术是第一生产力和把教育摆在优先发展战略地位的思想 ,结合当今世界各国科技、教育的发展及中国国情提出的发展战略。本文从邓小平科教兴国思想的形成与发展、主要内容以及邓小平对马克思、毛泽东科教思想的发展与贡献等方面来研究邓小平的科教兴国思想  相似文献   

12.
邓小平发展观是在对国内、国际形势和时代发展进行科学分析的基础上形成的,其主要内容有:“坚持发展生产力,始终扭住这个根本环节不放松”、“要发展生产力,经济体制改革是必由之路”、“坚持两手抓,两手都要硬”、“善于把握时机来解决我们的发展问题”和“要采取有力的步骤,使我们的发展能够持续、有后劲”。党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本、全面、协调、可持续”的科学发展观,是对邓小平发展观的丰富和发展。  相似文献   

13.
以唯物史观和唯物主义辩证法两大锐利思想武器作为马克思主义生产力理论方法论基础的确立,是马克思主义生产力理论成为科学的理论以及与西方经济学理论相区别的最本质的特征;马克思主义生产力理论方法论基础、所揭示的基本原理(生产力发展规律)与其科学的分析框架之间的内在逻辑一致性,是马克思主义生产力理论科学性的本质体现;邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想,是马克思主义生产力理论在当代中国的创造性发展。  相似文献   

14.
科学技术是第一生产力,高新技术是先进生产力的制高点,而先进的生产力要靠先进的人才去创造。我们党要始终代表先进生产力的发展要求,就必须重视科技事业的发展,重视科技创新,重视培养人才的教育事业,全面实施科教兴国战略。  相似文献   

15.
先进生产力与党的先进性密切关联,先进生产力是党的先进性赖以产生的物质基础, 发展先进生产力是党的先进性的集中体现,是保持执政党先进性的根本要求和根本途径。保持党 的先进性是发展我国先进生产力的根本保证。从理论与实践的结合上深刻理解发展先进生产力与 保持党的先进性的关系,有助于我们进一步深刻认识把发展生产力作为执政兴国第一要务的意义。  相似文献   

16.
“三个代表”的思想和“三个有利于”理论作为我党的指导思想,在本质上是一脉相承的。“三个代表”思想是以江泽民为核心党的第三代领导集体,在新的时期对邓小平“三个有利于”的理论创新。“三个代表”思想具有鲜明的时代特色,是运用“三个有利于”理论的重要成果;“始终代表中国先进生产力的发展要求”,是对邓小平关于“生产力标准”和“科学技术是第一生产力”理论的发展;“始终代表中国先进文化的发展方向”丰富和发展了邓小平关于综合国力、物质文明和精神文明协调发展的思想;“代表中国最广大人民群众的根本利益”是对邓小平关于人民群众观点的发展。  相似文献   

17.
江泽民提出的“中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求”的思想,既是对马克思主义生产力理论的发展,也是内因与外因辩证关系原理的具体应用和切实体现。它包含着由重视生产力发展的外部环境转移到重视生产力发展的内在要求,由外部的促进作用变成生产力代表的科学内涵。中国共产党既要始终代表生产力发展的内在要求,又要代表生产力发展的外在要求,使生产力发展的外部环境通过生产力的内在自因性发挥对生产力的促进作用。  相似文献   

18.
邓小平“科学技术是第一生产力”与“教育先行”的科学论断,为我们党在知识经济时代确定未来知识分子工作的政策提供了价值坐标。知识分子是工人阶级中先进科学技术的代表,是开拓社会生产力的代表。我们在提高知识分子的政治地位、社会地位的同时,必须完善分配制度,将知识贡献与价值分配有机地统一起来。  相似文献   

19.
张静如先生是当代中国著名马克思主义理论专家、中共党史学家、教育家。他以"李大钊研究第一人"闻名于世,以率先建构党史学科体系享誉学界。他培养了一批学术研究和理论宣传的骨干人才,为新时期党史学科和马克思主义理论学科建设作出重要贡献。他提出从解放和发展生产力、实现社会现代化角度研究党史,以社会史为基础深化党史研究等一系列重要观点,在党史学和马克思主义理论学界产生了重要影响。八十三载人生路,党史学科擎天柱,务实求真开新经,情满杏坛育英才。这既是张静如先生学术人生的真实写照,也是北京师范大学"励耘""乐育"精神的生动体现。  相似文献   

20.
"三个代表"与中国的现代性   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国正在经历着一场从传统社会向现代社会的巨大变革。江泽民总书记的“三个代表”重要思想作为新时期党的建设的重要理论集中体现了中国社会的现代性特征:代表中国先进生产力的发展要求是现代化社会的普适性特征;代表中国先进文化的前进方向是现代化社会发展的内在的必然的要求;代表中国最广大人民的根本利益体现了社会主义生产关系的现代性特征。  相似文献   

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