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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。本文对广西高校政治辅导员、班主任队伍现状进行了问卷调查、统计和分析,总体情况基本合理,各高校具备了良好的干部储备资源,但在人员配备、理论研究,工作量、发展保障机制等方面有待进一步探讨。针对调查和分析的结果,提出加强高校辅导员、班主任队伍建设的对策。 相似文献
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高校辅导员、班主任队伍建设的现状与对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友.本文对广西高校政治辅导员、班主任队伍现状进行了问卷调查、统计和分析,总体情况基本合理,各高校具备了良好的干部储备资源,但在人员配备、理论研究,工作量、发展保障机制等方面有待进一步探讨.针对调查和分析的结果,提出加强高校辅导员、班主任队伍建设的对策. 相似文献
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周晔 《无锡教育学院学报》2002,(4)
高校班主任作为高校教师队伍中一支重要的力量,是高校教育活动的直接承担者之一,在培养高素质的人才方面起着重要的作用。所以,高校的班主任应不断地总结经验、教训,掌握好原则,讲究工作方式、方法、技巧,对学生负责,对学校负责,对社会负责。 相似文献
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班主任是高校教师队伍的重要组成部分。五年制高职学生自身具有诸多特点。本文从五年制高职生学情分析、带班班主任自身应具备的能力以及班主任在班级工作的几个重要内容等三个方面进行了分析与小结,对五年制高职班主任工作顺利开展提供了参考意见。 相似文献
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提高高校班主任素质是建设班主任队伍的关键。本文概述了目前高校班主任现状及任务,提出了高校班主任应该具备的素质要求,即要求具有高度的责任感、高尚的师德和管理班级的能力。 相似文献
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高校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德教育的重任。新形势下,高校班主任除了要具备较高的综合素质外,还须掌握一定的工作艺术和方法,才能真正发挥班主任在高校德育工作中的重要作用,为社会培养合格的人才。 相似文献
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高校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德教育的重任.新形势下,高校班主任除了要具备较高的综合素质外,还须掌握一定的工作艺术和方法,才能真正发挥班主任在高校德育工作中的重要作用,为社会培养合格的人才. 相似文献
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高校班主任工作的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高校班主任的工作实践,结合平时自身工作的体会,分析了高校班主任工作的重要性,提出了高校班主任必须具备的素质,并对如何做好班主任的工作进行了探讨. 相似文献
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李海涛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(6):74-75
处在复杂、多元的社会环境之中,高校班主任工作既十分重要又非常艰巨。要做好这项工作,高校班主任必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,具备适合时代要求的创新精神、较高的思想政治素质和职业道德素质,树立新型的师生观念。 相似文献
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新时期高校班主任工作刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
苏秀梅 《陕西教育学院学报》2003,19(2):115-116
处在复杂、多元的社会环境之中，高校班主任工作既十分重要又非常艰巨。要做好这项工作，高校班主任必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，具备适合时代要求的创新精神、较高的思想政治素质和职业道德素质，树立新型的师生观念。 相似文献
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马礼芳 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12):48
中职班主任工作与中小学以及高校的班主任或者辅导员的工作有着很大区别的。中职班主任的主要工作对象是中等职业学校的学生,作者根据实际的工作经验,提出了自己的观点。这就要求中职班主任要具备很强的综合素质,从思想政治、师德、学识、沟通技巧、组织管理才能等各方面都对中职班主任提出了较高的要求。 相似文献
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关于青年专业教师担任高校班主任的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建议的意见》指出：高校要认真做好辅导员、班主任的选聘配备工作。其中,班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师,特别是中青年教师中选聘,原则上应具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。青年专业教师无疑就是各个高校从事班级思想政治管理工作的得力人选。 相似文献
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教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建议的意见》指出:高校要认真做好辅导员、班主任的选聘配备工作。其中,班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师,特别是中青年教师中选聘,原则上应具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。[1]青年专业教师无疑就是各个高校从事班级思想政治管理工作的得力人选。 相似文献
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人们常说 ,有一位好校长 ,就有一所好学校 ;有一位好班主任 ,就能带出一个好的班集体。那么班主任要具备怎样的素质 ,才能胜任这项工作呢 ?通过多年的教学经验总结 ,我认为班主任应具备如下素质。一、乐于奉献、爱岗敬业班主任应抛弃自我 ,在奉献中工作一生。可以这样说 ,班主任是不能用严格的时间界限去划分工作和休息的。一方面学校对学生的教育和管理要通过班主任来完成 ;另一方面 ,班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁、班主任必须通过种种教育渠道来发挥作用。因此 ,节假日、休息日 ,对于班主任来说 ,正是了解情况 ,沟通感情的最佳时机… 相似文献
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周萍 《无锡教育学院学报》2006,(3)
高校班主任承担着神圣的社会使命,班主任工作是一门艺术,需要不断地自我提高,不断地顺势而变,不断地创造性地开展工作。文章结合自己的工作实际进行叙述,在此基础上提出高校班主任必须具备的良好素养:较高的人文素养、一定的专业素养和良好的心理素养。 相似文献
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班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是从事大学生教育和管理重要力量。在当前新疆的政治形势下,高校班主任的工作尤显重要。深入了解学生实际情况、建立可操作性强的班级管理制度、耐心细致地引导和管理好学生,做好班主任工作,对于维护学校和社会稳定,保证和提高教学质量,培养合格人才有重要的意义。 相似文献
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葛玉华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(22):50-52,26
班主任是学校管理的中坚力量,是班级建设和学生管理的核心人物。一个优秀的班主任无疑是学生幸福的创造者,也是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。优秀的班主任应当具备哪些素质？笔者以为,班主任不同于一般教师,班主任不仅要管理学生的学习,还要管理学生的一切日常事务,涉及学生的安全、卫生、纪律、学风等方方面面,要负责与家长沟通,传达和贯彻学校的意图,因此,一个优秀的班主任必须具备多种素质,其中以下方面不容忽视。 相似文献