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随着经济的发展,财务软件在我国不断推广,会计电算化专业逐渐成为各高校的热门专业,会计电算化课程被设置为会计专业核心课。尽管这门课程受到如此的重视,但在高职院校的会计电算化课程教学中还存在着诸多问题。本文对会计电算化教学中存在的问题进行了分析,并尝试探索一些解决对策。 相似文献
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目前，会计电算化已经成为会计专业的必修课程，在部分高职院校还发展成了较为独立的专业或专业方向，形势一派大好。但是，我们也应该看到整个计算机行业正在迅速的发展，作为我国第二大软件产业的会计软件也在不断地更新换代，推陈出新，会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出。当前的人才需求对我们毕业生的计算机技术水平要求越来越高。在现有条件下，如何尽可能地缩短学校教育和实际应用之间的距离，已成为广大会计电算化教师的首要问题。 相似文献
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李伟 《内蒙古科技与经济》2014,(1):36-38
从会计电算化的基本概念、特点及其发展现状入手,提出了我国目前会计电算化在现代财务管理应用中出现的问题,针对财会专业人员对会计电算化的重要性认识不足、缺乏复合型人才、软件发展的局限性等问题,指出了具体的理论解决措施。 相似文献
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随着高职院校对学生职业能力培养的日益重视,以及实践教学的力度加大,高职会计电算化的理论和实践教学就成了会计教师非常关注的一个问题。文章针对目前高职会计电算化教学现状,提出在基于工作过程的理念下,如何达到学生学习与工作的零距离。 相似文献
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进入二十一世纪以来,社会各业愈来愈需要更多高素质的应用型人才,高职教育应注重培养学生的综合职业能力。高职会计电算化专业教学实行以就业为导向,改革教学内容和课程体系,改革教学方法和方式、打造具有高职特色的专兼职教师队伍、搞好专业实验室和实训基地建设、加强实践教学、突出学生岗位技能培养,为社会输送更多高素质的应用型人才。 相似文献
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目前,会计电算化已经成为会计专业的必修课程,在部分高职院校还发展成了较为独立的专业或专业方向,形势一派大好.但是,我们也应该看到整个计算机行业正在迅速的发展,作为我国第二大软件产业的会计软件也在不断地更新换代,推陈出新,会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出.当前的人才需求对我们毕业生的计算机技术水平要求越来越高.在现有条件下,如何尽可能地缩短学校教育和实际应用之间的距离,已成为广大会计电算化教师的首要问题. 相似文献
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中职学校会计电算化实践性教学探析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的发展,掌握会计电算化的技能已成为中职学校会计专业学生必备条件之一。但在教学过程中不少学校往往是在开设传统的会计专业课程的基础上增设一两门课程,如计算机基础、会计电算化,并美其名曰:会计电算化专业。到头来,学生根本掌握不了会计电算化专业应要求掌握的技能,不能使用会计电算化软件来进行记账、算账、报账,最多也只能用计算机打打字,知道会计电算化的一些相关名词。因而加强会计电算化实践性教学,更新教学内容,创新教学方法显得尤为重要。一、会计电算化教学理论与实际的差距既懂会计学又懂电子计算机技术的复合型会… 相似文献
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高职教育的教育方向是为社会培养高素质和高技能的应用型人才。随着社会经济的发展,高职教育也获得了前所未有的巨大发展,但是社会实际需求的人才与高职院校学生学习现状的矛盾却日益突出。特别是高职数学教育,理论过强、与专业技术脱节、实际应用不高,因此,加强培养学生的数学应用意识和能力必是高职数学教育改革的目标。数学建模是利用调查研究等手段得出数学模型,从而解决实际问题,并接受实际检验的一个过程。本文浅析了在高职数学教育中融入数学建模的必要性。 相似文献
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高职会计是高职教育中的一个重要专业,而且该专业有其特定的实践教学目标定位。但是在实际的教学当中,这门专业的实践教学力度还是不容乐观的,存在诸多问题。本文在讨论建设高职会计实践教学体系重要性的基础上,分析了高职会计实践教学的现状,并提出了高职会计实践教学体系的建设策略。 相似文献
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如何提高高职会计电算化专业课程教学质量仍是值得思考的课题。本文从高职会计电算化专业课程的特点出发,分析了高职会计电算化课程体系的现状,提出了提高高职会计电算化专业课程教学质量的几点建议。 相似文献
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会计电算化是以计算机为主的现代电子技术和信息技术应用到会计实务的简称.随着我国会计电算化事业的不断发展,我国高等学校的会计电算化事业如影随形,不断向前.但是,由于我国高等学校会计电算化工作与其他企事业单位一样,起步较晚.在发展的过程中不可避免地产生了诸多新的矛盾和问题,这些矛盾和问题得不到及时解决,将会影响我国高等学校会计电算化、财务管理信息化事业的健康发展.本文对我国高等学校会计电算化、财务管理信息化建设过程中存在的问题及相应的对策进行了论述,企图为之贡献自己的微薄之力. 相似文献
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我国政府大力发展高等职业教育的战略决策,强调高职教育即使是培养技能型人才,作为广大高职教育的工作者在教学方面要作出更大的努力。顺应教学改革大潮,全面提升教学质量。《审计基础与实务》是高职会计电算化专业的一门核心专业课程。该学习领域是会计专业一门综合性和结束性课程,具有一定的难度,那么如何使学生更快、更容易、更轻松地学好这门课程,在新的理念指导下,我认为对这门课程应采用行动导向教学法。 相似文献
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通过阐述网络会计的特点和它对会计电算化及会计基本理论会计实务的影响，揭示其存在问题并提出解决对策。 相似文献
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随着社会体制的不断改革与深入,会计行业发生了巨大的变化,电算化是会计行业发展的必然趋势。为了适应这一发展趋势,各大高职院校也加强了会计电算化的教学,以向社会提供更多复合型人才,但是在高职院校实施会计电算化教学的过程中还存在着一些问题,这就需要我们对其进行全面分析,然后根据社会各大企业的需求培养高科技技术人才。就高职高专会计电算化过程导向教学进行分析,以供参考。 相似文献
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作为高职院校的教师,如何使学生在较短的学习时间内熟练掌握会计电算化技能,是摆在我们面前的一个重要难题。因此,如何开展会计电算化教学工作,培养适应社会需要的应用型人才,是我们当前所面临的一个现实问题。 相似文献
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会计电算化课程的教学改革是所有从事着此项教学工作的教师们一直关心和探讨的问题,面对我国职业教育的快速发展,我们更加迫切地希望作为高职主干课的会计电算化课程教学能够跟上职业教育的未来发展需要,真正能够探索出科学、合理、有效地适合高职会计电算化课的教学改革方法与措施。 相似文献