共查询到20条相似文献，搜索用时 875 毫秒
1.
2.
1995年3月国家教委通知将对我院进行教学工作合格评价,学院高度重视,将教学评价与建设作为中心工作来抓,建立了党委集体领导下的分工负责制,评建工作由党委集体决策、统一协调、统一指挥;同时成立了由院长牵头的评建领导小组,负责全院教学评建工作的领导、组织和实施;成立了由党委书记牵头的自评专家组,负责全院评建工作的咨询、督导与监控。统一的组织领导和协调合作的工作机制,有力地推进了评建工作的顺利开展。在近两年的时间里,全院上下齐心协力,紧锣密鼓地进行教学工作评价与建设工作,终于圆满地完成了评建的各项任务。同… 相似文献
3.
郭宗振 《潍坊教育学院学报》2003,16(4)
<正> 根据省教育厅《关于进行高职院校和成人高校教学工作评价的通知》文件精神和要求,2004年4月,省教育厅将组织专家组对我院近三年来的高职教学工作进行评估检查。本次评估检查,对进一步促进我院的发展壮大意义深远,按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,我院党委高度重视,要求全院上下统一思想、提高认识,扎扎实实搞好高职教学迎评工作。 相似文献
4.
我院是全国首批107所教学工作合格评价院校之一,按照国教委的统一部署我院正在进行自评自建。本学期我们基本完成了自评准备阶段和评建第一阶段的工作,总的形势是:工作取得了积极进展,发展势头可喜;找到了教学工作的差距,问题不容忽视;下一步教学工作及其评建的任务相当繁重,仍需加倍努力。 相似文献
5.
1996年5月以来,我院根据《高等工业学校本科新学丁作评价大车》坚持“以评促建．以评促改,评建结合,重在建设”的原则,在全院深人广泛地开展了本科教学评建工作。1998年10月,接受了国家教育部专家组来校进行的实地考察,通过了合格评价。随后,针对专家组提出的问题,我院进行了整改。三年来的评建工作,使我们看到了工作中的差距和问题,增强了紧迫感与危机感,激发了艰苦奋斗、团结实干的办学精神,学院面貌发生了深刻变化。刚接到评价通知时,我们思想L存在优越感,认为有悠久的办学历史,有10个硕士点,评价合格没大问题,有盲目… 相似文献
6.
1995年是我院教学工作评价与建设的起步年，在这一年中，我们始终坚持“以评促建，重在建设”的指导思想，紧紧抓住改革、建设、管理三个主要环节，努力加强教学管理和教学改革，加大经费投入力度，改善办学条件，注重学生综合素质、能力的培养，提高教学水平和教学质量，以评促建取得明显成效。一、从学习人手，报高对评价的认识，明协以评伍建的指导思想一接到国家教委将对我院进行合格评价的通知，学院党委、行政就非常及时地组织学院领导结合《中国高等教育改革和发展纲要》，认真学习、领会评价指导原则和方案，并组织了两次中层干部学… 相似文献
7.
8.
教学评价重在建以评促建促转变河南财经学院院长□吴铁军对教学评价，我们的思想定位是“教学评价重在建，以评促建促转变”，通过教学工作评价，端正办学指导思想，强化教学工作的中心地位，加强教学基本建设，提高教育质量，不断探索培养人才的途径。一、正确定位，促使... 相似文献
9.
本院参加了总部本科教学工作评价，并以教学工作评价为动力，坚持以评促建、以评促改、以评促管，提高教学质量。 相似文献
10.
何建平 《高等教育研究(成都)》2007,23(1):1-3
评建工作是提升本科教学质量的重要手段。文章结合本校的实际，对实施本科教学评建工作的重要性、评建工作的重点与目标以及如何切实有效地搞好评建工作等问题进行了有益的探讨。文章认为，实施本科教学评建工作是提升本科教学质量的内在要求，搞好评建工作重点在于基础建设，提升办学质量关键在教学过程。 相似文献
11.
张治安 《伊犁师范学院学报》2002,(1)
年月，教育部发出师范司〔〕号文件《关于对高等师范学校进行教学19993199908工作合格评估的通知》，将我院列为应于年底前接受合格评估的所师范学院之200136一。两年多来，在学院党委和行政的坚强领导下，各族教职工团结拼搏、艰苦努力，认真贯彻“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的原则，在教学工作等方面获得了长足的进步，谱写了伊犁师院发展史上最为壮丽的篇章。在教育部专家组即将莅临我院开展评估之际，本文拟就学院迎评促建工作的成就进行一次散点式的扫描，以此表示我们对那些为评估工作奉献了大量心血与汗水的领导、同… 相似文献
12.
以评价为契机促教学质量上台阶五邑大学□孙海龙１９９６年５月，国家教委专家组对五邑大学本科教学工作进行了实地考察，并于１９９６年底公布五邑大学通过了本科教学工作合格评价。通过合格评价以后，学校认真贯彻落实国家教委“以评促改、以评促建、重在建设、提高质量... 相似文献
13.
一九九七年上半年国家教委将对我院的本科教学工作全面进行合格评价,大学英语教学工作是此次评价的重点之一。自从我院将大学英语作为本科教学中重要的基础课程以来,特别是近几年,由于学院领导对大学英语的教学的高度重视相关怀,在教务处的领导和指导下,经过教研室全体教师辛勤的工作,不懈的努力,使我院大学英语教学工作有了长足进步,四级考试通过率有了较大幅度的提高。为了巩固已取得的成绩,我们应该把握评价机遇。本着以评促改。以评促建原则,对我院大学 相似文献
14.
15.
1995年初,西安地院被国家教委确定为全国首批108所本科教学工作评价院校之一。按照“评建结合,以评促建,重在建设”的原则,我校从1995年到1996年5月,认真组织实施了学院内部的自评和以评促建,全面强化教学工作,教学质量和办学水平上了一个新台阶,1996年5月份顺利通过了国家教委专家组的评价验收,使我院成为专家认可的办学水平达标、教学质量合格的工科本科院校。 相似文献
16.
17.
以评促建 提高实验室管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
在高师院校本科教学工作合格评估体系中，涉及实验室、实验教学的指标有三项，均为核心指标。从评建工作中我们深深体会到，三项指标实际上涵盖了实验室工作的所有内容，特别是学生实验技能的抽测这项指标，关系到我院实验室建设水平和实验教学质量，是对实验室工作的全面考察。本文通过介绍我院在迎评工作中的一些具体做法，阐述通过迎评促建，切实加强实验室建设，提高实验教学质量等方面的一些具体做法、收效与体会。 相似文献
18.
受教育部委托,本人参加了制定综合大学本科教学工作评价指标体系（Ⅰ）（合格评价）扣（Ⅱ）（优秀评价）,又参加了几所高校专家组进校的考察活动,特别是今年四月对南京大学和五月对南开大学的本科教学工作优秀评价。在整个评价过程中,虽然是在评其他学校,但也是在一边对照,一边学习。作为一个教务处长,我在不断地思考,如何来做好学校的迎评工作？本文谈谈如下几点体会。一、牢牢把握开展评价工作的十六字方针合格评价的方针是“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”,优秀评价的方针是“以评促建,以评促改,着力改革,重在建… 相似文献
19.
自今年初国家教委确定我院为首批进行教学评价工作的学校后,学院领导非常重视,一方面积极争得上级主管部门的支持,另一方面带领全院师生员工本着实事求是、以评促建、重在建设的精神,认真开展自评工作,狠抓各项基本建设,经过半年多的努力,名项工作出现了较好的势头。 相似文献
20.
高校在评价中应处理好几种关系北京理工大学□霍雅玲国家教委“以评促建、评建结合、重在建设”的工作方针，使教学评价工作进展两年来，始终强调评价的目的不在于给学校贴标签、划等级，而重在决策和行动，重在改进工作，促进学校的建设和发展，切实提高教学质量，重视评... 相似文献