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目前我国正在努力吸取世界儿童音乐教育改革的理论和实践经验,探索适合儿童成长发展并符合我国国情的儿童音乐教育,我以为有3点值得借鉴:其一,要从注重儿童整体素质的发展出发,即社会性发展、认知发展、情感发展和能力发展,将儿童音乐教育视为影响儿童整体素质发展的因素之一。其二,要从儿童身心特点出发,站在儿童的角度观察世界,对待音乐学习。其三,善于运用儿童已有的生活和学习经验来帮助和丰富儿童的音乐学习。我们现今的音乐课教法中存在的问题是:教师成为了主体,我唱你听、我放音乐你欣赏,学生整齐的坐着,被老师牵着鼻… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(12)
乐乐姐姐,我是你的"粉丝"。而且我们班78个同学都订了《课堂内外》。我在暑假期间戴上了眼镜,所以,爸爸不准我看《课堂内外》了,可是我还是偷偷地看。乐乐姐姐,你是我的知心朋友,我到重庆一定会来看你。你能满足我的一个小小要求吗? 相似文献