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每次拿起《文苑·经典美文》我都像一个嗷嗷待哺的婴儿一般吮吸着上面的文字。从《最美好的时刻》开启《灵性之思》,然后《沿着我的母亲河》回忆《那些事,那些人》,当我把《幸福放在手上》的时候,心中溢满了感动。 相似文献
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吴雨伦 《东方少年(阳光阅读)》2022,(4)
我喜欢苏轼的诗词,尤其是《水调歌头?明月几时有》。我常常感慨,要是能和东坡先生见一面该多好啊!一天早晨,当我拿起《苏东坡诗词集》时,奇迹发生了——书上的苏轼画像金光一闪,随后我的眼前就出现了一个人! 相似文献
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当我在理发店等候理发的时候,我拿起了一本《周六晚报》的2003年11月/12月号。我用饱经沧桑的双手捧着这本杂志,回想起30年代后期,那个双手细嫩无瑕的小男孩挨家挨户卖《周六晚报》的情景。 相似文献
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一个学生跟我说:“老师,其实我很喜欢历史的,小时候我喜欢看《三国演义》《水浒传》,各种英雄豪杰的形象已经刻在我的心上,我想我以后一定会爱上历史课,以便我去了解她、探索她。可是,当我拿起课本,里面写的是什么专制主义中央集权、 相似文献
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我想我是与《课外阅读》有缘的,在订报宣传书上,我一眼就发现了它,于是便订下了,从此一订便是4年,从初一一直到高一。每一期它的到来都会让我兴奋好一阵子。在我情绪低落时,我会拿起它,慢读细品;烦恼就从那字里行间溜走;在我心情超好时,我同样会拿起它,静心品味,让快乐延伸。在炎炎夏日,我喜欢坐在树下的凉椅上读它,就着蝉声,净化心灵。在漫漫寒冬,我喜欢坐在透红的火炉边读它,品着热茶,升华灵魂。《课外阅读》,我的良师;《课外阅读》,我的益友;《课外阅读》,I LOVE YOU FOREVER!冯怡青陕西省岐山高级中学722400这是我第一次给你们写… 相似文献
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王漪 《中学生(作文版)》2004,(6)
我是一个刚刚升入初中半年的初一学生,第一次读《中学生》,我就深深地喜欢上了它。当我看到书中的征文启事就迫不及待地拿起了笔。我的学校是一所非常优秀的学校,我们的课业负担也很重,但我还是挤出时间来创作我的征文《母亲》。这篇文章倾注我很多的感情,我真的希望它能够获奖。 相似文献
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黄菁 《小学生之友(智力探索版)》2010,(6)
我爱看书。有时一本书会使我醉心于其中而忘乎所以。有一次,妈妈布置我写一篇日记,我愉快地答应了。当我正在找日记本时,书架上那本《格林童话》吸引了我的眼球。我想:不如先看看书吧!待会儿写日记也行。于是我拿起《格林童话》,坐在书桌旁津津有味地读着,一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着,我忘 相似文献
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正俗话说得好,"青菜萝卜,各有所爱",人人都有偶像,我也不例外,我的偶像就是"阳光姐姐"——伍美珍。伍美珍姐姐写的书,标题往往都非常古怪,如《眉飞色舞的飞猪》中的《这个变态的家伙拧我的脸蛋了》《眉飞色舞的斑竹飞猪》,一下子就能吸引住我的眼球。当我心情不好的时候,也会拿起伍美珍姐姐的书细细"品尝"。有时我"扑哧"一声笑出来,便把所有不开心的事抛到了九霄云外。 相似文献
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如果你要我回忆,这些年阅读的愉快经历,我要告诉你,有这样一本书,我第一次拿起,读下去的时候感觉到开心,以后当我每一次再读的时候,我依然开心,甚至会更开心。这本奇妙的书就是《欢乐英雄》。你可以说它像光,可它不会转瞬即逝;你可以说它像水,可它不会干涸。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
刘胡兰,一个家喻户晓的名字,《刘胡兰》一篇荡气回肠的"千古绝唱",她的英勇不屈的形象深深烙印在一代代人的记忆中。然而当我再次拿起课文,不禁质疑:面对 相似文献
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<正>去年暑假我参加新蕾出版社的活动时,看到了《幸福来临时》这本国际大奖小说。我先是被它封面的色彩搭配吸引住了。拿起这本书,我立刻又被书名吸引,仿佛读了这本书,每位读者都会遇见幸福。作者名下方的一行小字更让我回味许久——当你敞开心扉时,即使身处逆境,你仍旧会看到幸福如花瓣洒落。直到现在,每当想起这句话,我总会充满力量,更加珍惜幸福。 相似文献
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周文全 《四川教育学院学报》2000,(6)
兴趣是最好的老师。学习作文,最重要的是要激发学生的作文兴趣,变“要我学”为“我要学”。学生对作文产生了兴趣,他就有了写作的内在动力,他的注意便会指向作文,他便会自觉地阅读,自觉地思考和观察,自觉地拿起笔来表达自己的思想感情。激发学生作文兴趣的方法主要有:1、题材激趣:题目或材料本身激发学生的兴趣。如《三十年后的聚会》、《假如我当市长》、《童年趣事》等。学习了《卖炭翁》,让学生写《卖炭翁的炭被抢以后》;学习了《我的叔叔于勒》,让学生写《于勒发财之后》。另外,要写的恰恰是学生心里迫切要表达的东西,让作文和学生的心… 相似文献