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多年来,我国心理学在认知心理学、生物心理学、教育心理学、组织管理心理学等领域中,基础与应用研究都取得了较大的成就。如何有效利用这些心理学成果,更好地完成高校的各项任务,是高校管理工作者十分重视的问题之一。从高校的实践出发,对心理学理论在高校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法。 相似文献
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心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一．从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。 相似文献
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心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一,从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。 相似文献
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加强高校心理健康教育,已经成为整个教育界的一项共识。将心理学应用到高校教育中,帮助学生减轻心理负担,疏导他们的情绪,引导他们的行为是当下应用心理学领域的一个热点。笔者将结合自身的实践经验,对这一话题进行探讨,希望能抛砖引玉,引起广大读者的思考与讨论,共同关注大学生的心理健康问题。 相似文献
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加强高校心理健康教育,已经成为整个教育界的一项共识。将心理学应用到高校教育中,帮助学生减轻心理负担,疏导他们的情绪,引导他们的行为是当下应用心理学领域的一个热点。笔者将结合自身的实践经验,对这一话题进行探讨,希望能抛砖引玉,引起广大读者的思考与讨论,共同关注大学生的心理健康问题。 相似文献
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个体心理与行为是管理心理学的主要研究课题之一,而个体心理与行为研究的核心是激励问题.目前在管理心理学中已经形成众多激励理论.运用激励机制进行班级管理要求班主任针对学生实际,采取有效激励手段或措施,抓住良好教育契机来调动学生自我教育,自我管理自身的主动性、积极性、创造性.合理地运用各种激励手段,可能激发学生成功的欲望,增强其成功信心,取得良好教育效果. 相似文献
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现代高校校园不再仅仅是为教师和学生提供学习、研究的场所.多种教育形式在大学中并存,不同的生活、学习、工作方式在学校中交叉、碰撞、交流,给大学校园带来了新的问题和挑战.环境心理学中关于认知地图,环境的认知与体验,以及私密性、领域性研究等理论及其应用在此有明显的指导作用. 相似文献
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社区心理学是20世纪60年代以来美国社区心理卫生运动背景下诞生的新兴心理学分支,与之前各流派重视干预的理念不同,社区心理学更加重视预防。而国内高校心理健康教育工作长期以来重视对存在障碍性问题的个体进行处理,却限于各种条件,忽视对更广大的学生群体对发展性问题的需求。本文试图通过分析社区心理学中非常重要的教育与信息传播、社会支持与互助组、运动健身等提升心理健康水平的途径,阐述引入社区心理学视角后,可能会给传统高校心理健康教育带来的新变化。 相似文献
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积极心理学是心理学中的重要组成部分,强调从积极的角度激发个体的良好品质。因此在高校心理健康教育模式构建的过程中,应充分利用积极心理学的相关概念,在实践的过程中培养学生的良好心理品质。本文结合积极心理学理念下的高校心理健康教育模式的构建进行了探讨。 相似文献
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在新形势下,心理健康教育与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势。通过对教育对象、教育环境、教育方法的分析,说明大学生是思维活跃、思想复杂的群体,必须要引进心理学知识,借鉴心理学的方法,充分把握大学生心理活动的规律;只有这样才能加强和改进高校思想政治教育工作,对思想政治教育进一步走向科学发展具有重要的作用。 相似文献
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结合新形势下对高校思想政治工作“注重人文关怀和心理疏导”的新要求,引入积极心理学的理念,更加着眼于积极取向的育人视角,采取积极取向的教育手段与具有创新性的教育方式,激发学生的潜力与自我促进、自我发展的正能量,结合积极心理学理论三个层面的具体内涵,围绕高校育人的具体工作实际,借鉴以往的育人经验,提出构建积极心理学视野下高校育人新模式。该模式包括：家庭—学校—班级—寝室多维积极组织系统的建设;以情商教育为途径的大学生主观幸福感的提升;以动机激发和目标管理为核心的积极行为习惯培养;以自信为核心的积极心理特质的培养。通过该模式的构建与实践,全方位、系统性地完成对大学生的培育。 相似文献
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基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中.高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等.但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注. 相似文献
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新教育形势下的高校实验室管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实验室是从事应用基础研究和应用研究的重要基地;是培养高层次科技人才的重要基地;是提高教学质量、搞好科研和保障技术开发的基础.规范而有效的实验室管理是新教育体系建设的重要组成部分.文章从新形势下加强高校实验室管理的意义和必要性展开论述.提出高校实验室应如何进行管理,并展望实验室未来的发展方向. 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想教育、日常管理的一线教职人员,需要具备一定的心理健康教育能力。近年来,蕴含积极心理学理念的心理健康教育模式正在蓬勃发展,它克服了原有心理问题矫治模式的弊端,为大学生心理健康教育者提供了新的视角和方法。辅导员利用积极心理学理念,拓展心理健康教育工作的途径和方法,可以切实提高大学生心理健康教育工作的实效性。 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想教育、日常管理的一线教职人员,需要具备一定的心理健康教育能力。近年来,蕴含积极心理学理念的心理健康教育模式正在蓬勃发展,它克服了原有心理问题矫治模式的弊端,为大学生心理健康教育者提供了新的视角和方法。辅导员利用积极心理学理念,拓展心理健康教育工作的途径和方法,可以切实提高大学生心理健康教育工作的实效性。 相似文献