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1.
近年来,在大学生思想教育工作中,单亲家庭学生作为比较特殊的群体,表现出来的性格缺损和心理问题日益突出。本文对单亲家庭大学生的特点、心理问题和性格缺陷表现及其成因进行了分析,并通过积极探索单亲家庭大学生的教育规律,就如何有针对性地开展教育和管理工作进行了初步的思考。 相似文献
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本文在对单亲家庭大学生的心理状况进行分析的基础上,提出了对单亲家庭大学生的教育策略。大学班主任要认真掌握单亲家庭大学生的心理发展规律,采取科学有效的教育方式,帮助其走出心理阴影。 相似文献
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大学班主任工作要关注"单亲生" 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在时单亲家庭大学生的心理状况进行分析的基础上,提出了对单亲家庭大学生的教育策略.大学班主任要认真掌握单亲家庭大学生的心理发展规律,采取科学有效的教育方式,帮助其走出心理阴影. 相似文献
4.
王欣 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):54-55
随着近几年来离婚率的上升,单亲家庭学生教育的问题也逐渐变得重要。本文从分析学生的心理特点入手,找出单亲家庭学生的教育问题并提出一定的建议和措施,指出如何有效地对单亲家庭学生进行教育管理,从家庭结构的变化对学生心理产生的影响入手,探讨规律与教育的对策。同时,单亲家庭学生的教育管理是需要从家庭、社会、学校多方面入手,并共同努力才能做好的一项教育工作。 相似文献
5.
温丽娟 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
本文首先从家庭教育、个人心理以及学校教育等方面分析了小学单亲家庭学生存在问题的原因,接着从注重家校合作,架起学校与单亲家庭联系的桥梁等方面提出了小学单亲家庭学生的教育与管理措施。 相似文献
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本文强调在高校思想政治教育理论下,对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行全面分析后,提出了相应策略,全面系统地做好单亲家庭特殊学生的心理辅导健康工作,为社会培养更多全面型人才提供了可行的教育培养途径。 相似文献
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本文强调在高校思想政治教育理论下,在对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行全面分析后,提出了相应策略,全面系统地做好单亲家庭特殊学生的心理辅导健康工作,为社会培养更多全面型人才提供了可行的教育培养途径。 相似文献
8.
随着社会的发展,人们的婚姻观、家庭观发生变化,离婚率不断上升,单亲家庭日益增多,由此产生的单亲家庭子女的心理问题日益严重.很多单亲家庭的子女都不同程度地被心理问题所困扰,其中主要表现为自卑心理、自闭心理、逆反·心理等。单亲家庭子女的教育问题越来越引起社会的重视,成为构建和谐社会的一个迫在眉睫、急需解决的问题。本文从单亲家庭子女容易出现的心理问题入手.有针对性地提出了相关的教育对策。 相似文献
9.
刘佳男 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):23-24
目前,单亲家庭大学生的心理问题被广为关注。部分单亲家庭的大学生表现出多疑、敏感、自卑、冷漠、恐惧的心理问题,这种心理问题已经严重影响了他们的健康成才。笔者综合分析心理问题的成因并结合实际工作经验,提出相应的教育对策。 相似文献
10.
张雷 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):50-50
单亲家庭子女的教育问题是一个值得全社会关注的问题。教师要全面了解单亲家庭学生学习、生活情况,深入分析他们的异常心理,采取积极有效的教育对策,才能扶助这部分学生走上健康的人生之路。 相似文献
11.
现代大学生存在心理健康问题的不少,心理问题形成的主要原因有早期信任感和安全感缺乏,产生心理异常;应试教育使学生片面追求高分数、名学校,而忽视学生的心理教育。此外,单亲家庭结构、家庭经济困难、独生子女多、思想多元化少、学生沉迷于网络造成现实与虚拟世界的脱节等都是导致学生形成心理健康问题的原因。 相似文献
12.
近些年来,单亲家庭子女在逐年增多。重视单亲家庭子女的心理健康教育.培养他们健康的心理素质已刻不容缓。本文对单亲家庭子女的心理状况及教育状况进行了调查分析.并就如何对单亲家庭子女进行有效的学校教育.加强其心理健康提出了一些建议。 相似文献
13.
14.
我国对单亲家庭大学生这一既不属于未成年群体又不完全成熟的高校特殊学生群体的研究才刚刚起步,尚缺乏系统性.本文对单亲家庭大学生存在的主要问题及其成因、教育对策进行了分析. 相似文献
15.
单亲家庭大学生心理问题分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
苏亚杰 《思想政治教育研究》2006,(2):125-126
单亲家庭大学生由于家庭环境的特殊性,使部分学生的心理发展受到了阻碍,表现异常,影响了他们的学业和人格的完善。在对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行系统的分析后,提出了相关的对策与建议,为全面系统地做好单亲家庭学生的心理健康工作,为社会培养更多的合格人才提供了可行的教育培养途径。 相似文献
16.
汪华琴 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):13-13
高校的单亲家庭学生由于受其生活经历的影响,在心理健康方面,有其问题发生率高、问题成因复杂的特点,是心理障碍的高发人群。本文对平时接触的一些实际案例对单亲家庭学生出现的主要问题进行了分类,以期探索针对性的教育策略,促进单亲大学生心理素质的提高和全面发展。 相似文献
17.
近年来校园里单亲家庭学生的数量逐渐上升,他们在心理上、学习上、行为上往往不同于其他孩子,单亲家庭学生的教育问题已成为教育中一个不容忽视的重要方面。那么,如何对他们进行帮助和教育呢? 相似文献
18.
黄文龙 《福建教育学院学报》2008,9(1):56-59
在社会转型期,随着离婚率逐年的增加,单亲大学生的心理教育已成为当前高校思想政治教育的新课题。单亲大学生普遍存在上进心强,成才欲望强的优势,但同时伴有自卑感、嫉妒心强、性格内向、逆反、孤僻的心理特征。矫正单亲家庭学生的心理偏差和不良行为,要对单亲大学生应采取专门的心理教育的方法和手段,必须进行包括家庭、学校、社会在内的全社会的通力协作,综合治理。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
近年来,我国离婚率不断上升,单亲家庭大学生人数也有了显著的增加。单亲家庭大学生因为家庭特殊环境的影响,在心理和行为发展中存在着不少的问题。而当下严峻的就业形势对大学生就业能力提出了更高的要求,单亲家庭大学生如何在激励的竞争中顺利实现就业值得关注。基于对单亲家庭大学生的调查研究,本文认为可以从精神和物质两个方面入手,构建政府、学校、社会组织、企业、个人五位一体的就业帮扶体系,增强单亲家庭大学生就业能力。 相似文献
20.
人格障碍与违法犯罪存在一定的相关性,有调查表明,当前大学生中存在一定数量的人格障碍患者,其中来自农村家庭、单亲家庭、寄养家庭和贫困家庭的学生人格障碍阳性率较高;大学生人格障碍有不同的类型与特点,学校可通过心理辅导、危机干预以及不同治疗方法,有计划、有系统地开展教育与行为矫正工作.以减少大学生因人格障碍而从事违法犯罪的行为。 相似文献