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刘乐乐 《延边教育学院学报》2022,(4):122-124
中等职业学校是一种以为社会培养更多基层专业人才为主要目标的教育形式。艺术设计类专业作为中职教育中的一个热门专业,一直以来深受广大中职学生的喜爱。近年来,受传统教育理念的影响,很多中职艺术设计教师在开展教学过程中暴露出很多问题,这些问题的出现在一定程度上影响了中职艺术设计教学水平的提升。为了更好地解决这些问题,教师有必要在课堂教学过程中引入自媒体,合理发挥自媒体的优势对教学课堂进行改革,从而为社会培养出更多有用的中职艺术设计专业人才。 相似文献
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随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间,社会需要大批高素质的艺术设计人才。然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题。需求与供给发生了矛盾,问题究竟出在哪里？又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路？本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子。 相似文献
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随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间.社会需要大批高素质的艺术设计人才.然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题.需求与供给发生了矛盾,问题究竞出在哪里?又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路?本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子. 相似文献
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木版年画作为我国的传统艺术形式,是文化传承的重要载体。将木版年画图案元素应用于中职艺术设计专业教学,能以丰富的图案和多彩的图片,为学生提供多样化素材,激发学生学习兴趣,同时,能促进文化传承。文章基于中职艺术设计专业教学需求,重点探究木版年画图案元素融入艺术设计专业教学的实践路径,以期为中职艺术设计专业教师提供参考。 相似文献
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在艺术设计教育教学过程中,良好的教学评价对中职学生的艺术设计学习效果有着极重要的作用,能有效地激励学生不断努力学习,还能不断改进教师的教育教学手段,此外,教学评价也是艺术设计教学不可或缺的重点环节之一。因此,在现阶段的中职艺术设计教育教学中应当采用注重发展、协调、多元化的评价体系,充分发挥评价的激励以及促进作用,从而更好地鼓励学生不断进步。 相似文献
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随着时代的发展和人们审美要求的提高,社会对艺术设计人才的需求普遍加大,同时也对艺术设计专业的人才培养提出了更富有个性、更符合现代审美的要求。就目前中等职业学校来说,其艺术设计教育培养的人才与高职甚至大学的同专业人才相比,较为缺乏竞争力。中等职业学校的艺术设计专业教学改革关键就是要更新教育观念,转变固有的守旧的人才培养模式。把握最新潮流信息,以企业需求为导向,结合艺术又不照搬艺术、重视实践又不一味实践、鼓励自由又不放任自由,形成独到的艺术设计专业办学特色,是每个中职学校应该努力的方向。 相似文献
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一、我国高校艺术设计教育的发展现状我国高校艺术设计的发展具有鲜明的时代特征,最初受纺织业快速发展的影响．高校设置的艺术设计专业一般多为染织设计、图案设计等。到后期为适用市场经济的快速发展,教育与社会市场的逐步放开,高等教育办学自主权的逐步扩大。特别是改革开放以来,艺术设计人才的需求开始供不应求,全国各地高校纷纷开设艺术设计专业,艺术设计的学科不断丰富,艺术设计教育规模急剧扩大。除了各高等艺术专业院校外．各综合院校也纷纷开艺术设计专业,艺术设计专业增长速度之快前所未有。 相似文献
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高校艺术设计教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
艺术设计学科自身的综合性、复杂性体现出该学科教育的交叉性和独特性特质。然而当下艺术设计专业教育普遍存在的单一学科教育倾向已严重制约了这一学科的健康发展背景下。艺术设计需要全面素质的创造型人才,这就决定艺术设计教育必须与基础教育紧密配合,并拓宽学科视野的广度向培养具有思想张力的创造型人才的目标进发,使设计教育更好的适应现代设计的发展趋势。艺术设计专业教育多专业交叉、跨学科教育,就成了艺术设计专业教育发展与创新非常重要的命题。 相似文献
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赵雯 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):66-69
艺术设计教育日益成为我国高职艺术教育的一个主要领域,要培养高素质的艺术设计人才,最根本的就是高职艺术设计专业的课程教学。文章通过对艺术设计专业课程的历史回顾及现状分析,着重强调了艺术设计专业的课程改革、优化结构、突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的发展目标。 相似文献
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建设高职艺术设计远程开放学习平台为发展文化创意产业输送合格的高技术人才,是当前我国高职院校的主要任务.因而应立足于我国高等艺术设计教育发展的现状,对传统艺术设计教育模式重新审视与评价,针对教学现状制定出科学合理的远程艺术设计教育发展策略,从而构建科学高效的高等职业教育艺术设计专业远程开放平台,推进专业建设与全面发展. 相似文献
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论加强高校艺术设计专业学生的文化素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的重要性,对当前艺术设计专业学生文化素质教育的现状进行分析和原因剖析,进一步提出加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的对策,为学生的全面发展创造条件。 相似文献
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吴勤 《中国科教创新导刊》2011,(13):192-192
中职教育的快速发展,给中职教育工作者提出了更多、更高的要求。基础图案课是艺术设计教育的重要基础课程,根据目前生源情况及就业形式,对基础图案的课程设置、教学内容和教学手段进行了优化整合,实现＂以就业为导向,以能力为本位＂的中职教育目标。 相似文献
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培养较高理论素养和实际操作技能的应用性人才,是中职学校培养人才的重要目标.而实践教学是艺术设计专业教学工作的重要组成部分,怎样把应用性实践教学环节融汇到室内设计专业日常教育工作中去,是目前各室内设计专业必须考虑的问题. 相似文献
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田晓 《南阳师范学院学报》2013,12(8):70-71
环境艺术设计专业经过20多年的发展,对中国国民经济发展、城市建设、社会文明程度的提高都发挥了积极作用。但是社会发展与艺术设计产业对环境艺术设计教育的需求与环境艺术设计专业教学模式和学生的培养模式的错位亟待要求改革环境艺术设计专业教学模式,呼唤构建环境艺术设计专业工作室教学模式。 相似文献
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随着教育改革的不断推进,中职语文教学力度不断提升,中职教育作为具有专业特色的教育,其教育目标就是发展学生的职业能力,做好职业教育。在中职语文教育中嵌入专业教学,有利于中职学生的发展。本文主要探讨中职语文教学中嵌入专业教学的策略。 相似文献
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实施创业教育,培养创业型人才是发展社会主义市场经济的迫切需要,也是高等教育大众化的内在要求。当前人们对精神文明要求的提高,促使艺术设计行业快速发展,为艺术设计专业的学生提供了就业机会,同时艺术设计专业本身也有着创业优势,这些都决定了对学生进行创业教育的现实意义。因此,对艺术设计专业实施创业教育非常重要,应改变艺术设计创业教育课程的教学思维,同时依托思想政治教育途径,大力实施创业教育。 相似文献