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高校扩招与高校教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
高校扩招是高等教育发展的必由之路。本从教育教学观念的转变、学分制改革以及实践教学环节三个方面，对高校扩招与高校教学改革的关系进行了论述。 相似文献
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高校外国文学教学改革的具体体现是素质教育的实施，高校师范生创新能力与实践能力的培养恰恰是这项教育中不可缺少的重要环节，而实施这项教育的前提是了解外国文学与中学生及中学语文教学的关系。 相似文献
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罗润 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(3):95-97,99
设计基础教学和实践训练是高校设计教育的两个重要环节，也是当前设计教育教学改革的重点，为此，我们要在设计教学中不断厚实学生的专业基础，加强实践训练，并实现二者的有机结合。 相似文献
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创新与实践是新世纪知识经济的灵魂，其关键在于具有工程意识、应用能力和创新能力的复合型应用人才生成与教育。构建理论与实践渗透型教学体系，强化教学的实践性，将是我国高等教育人才培养的主流摸式。教育面向社会和经济建设主战场，必须实现教育与市场整合，理论与实践融合，知识与技能结合，培养与使用配合，因此，如何创新教学模式，加强社会实践环节，成为高校教学改革面临的重要课题。 相似文献
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在知识经济和信息化社会,培养大学生的实践能力和创新精神已成为高校教育教学改革的主要目标。实践教学是高校培养应用型创新人才的重要途径。基于"循环互动"理念来探索高校文科类专业实践教学体系的构建,有利于提高文科专业实践教学的水平与质量。 相似文献
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大众化教育背景下地方高校经管类专业实践教学体系的重构 总被引：11，自引：0，他引：11
实践教学是地方高校经管类专业教学改革的重要内容,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有重要作用。本文阐述了大众化教育背景下地方高校经管类专业实践教学改革的必要性,分析了经管类专业实践教学的现状,提出了构建经管类专业实践教学体系的设想。 相似文献
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文章采用文献分析、调查访问、比较分析和实验等方法,通过对陕西省高校体育教育教学改革与发展的分析,总结了陕西省高校近年来体育教育教学改革的实践经验和存在的问题,探讨了体育教育教学的新模式,以期为进一步提高陕西省高校体育教育教学的质量和水平提供理论依据与实践指导. 相似文献
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张文亮 《海南广播电视大学学报》2007,8(2):75-76,79
高校教学档案是高校档案的重要组成部分，它是教学管理和教学实践活动中直接形成的，具有查考和利用价值的文件材料。科学合理收集、整理和利用教学档案，对推进教学改革，提高教育质量具有重要的意义。 相似文献
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高校教育教学研究激励机制的设计 总被引：5，自引：0，他引：5
教育教学研究具有“为学科发展服务和为教育实践发展服务两位一体的综合功能”。教师既是高校教育教学改革的实践者,同时又是教育教学研究的主力军。目前我国高校存在着教师从事教育教学研究的积极性不高和教育教学研究成果对教育教学改革和实践的指导乏力的现象,严重影响了高校教育教学改革的进程。造成这一结果的重要原因之一,是高校尚缺乏一种科学有效的机制,来激励教师积极从事教育教学研究,引导研究者有针对性、有实效性地进行教育教学研究。因此,从激励机制设计的基本理论出发,设计高校教育教学研究的激励机制具有非常重要的现实意义… 相似文献
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高校教学督导工作的功能与运作 总被引：4，自引：0，他引：4
王忠萍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):105-106,116
高校教学督导工作是提高教学质量的重要环节之一,它对教育教学改革的顺利进行起着导向和保证作用,它能促进教学资源的合理配置和有效利用;对高校教学督导功能的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能;而且高校的教学督导工作应该纳入到整个学校的教育教学运行体制中,妥善处理好与各方面的关系,发挥督导组的智囊团和参谋部的作用,才能使督导工作对教育教学改革和教学质量的提高有所裨益。。 相似文献
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针对创新教育脱离专业教育的现象，分析了本科高校专业教育与创新教育融合度低的原因，构建基于专业实验课程开展创新教育的教学模式，并以本科高校数控车削加工实验课程融合创新教育的教学改革为例，开展教学实践探索。在实践过程中，师生通过系列思辨活动，借助专业工具表达创新思想，共同提高专业技能、创新意识和创造能力。实践表明，这种教育模式提高了创新教育融入专业教育的融合度，有利于在专业教育教学实践中培养学生的创新能力和工程素养，具有较大的实践探索价值。 相似文献
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加强高校思想政治理论课的社会实践教学，是由马克思主义理论和思想政治理论课自身特点、性质、教学目的及教学任务决定的，也是人的认识规律和青年学生思想品德形成发展规律的逻辑必然。高校思想政治理论课社会实践教学模式的构建，应遵循大学生的成长规律和思想政治教育教学规律，切合高校教学改革的实际，有较强的可操作性，应建立健全“思政课”社会实践教学的长效机制。 相似文献
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高校学分制教育教学改革是一项复杂且艰巨的任务，任何一个决定和措施产生偏差皆可对高等教育的发展产生深远影响。高校学分制教育教学改革应在中国哲学视域下谨慎实践，通过应用中国哲学理论增强高校学分制教育教学改革的内生逻辑，帮助高校准确地把握学分制教育教学改革的定位、管理、权力等问题，并针对不同主体在参与学分制教育教学改革实践过程中面临的诸多问题，分析并探索跨越式创新路径。 相似文献
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双语教学是当前我国教学改革的研究热点和重点,是目前我国教育体制改革的一项重要举措。为响应国家教育部关于开展双语教学的精神,进一步深化高等学校教育教学改革,好多高校都陆续开出了很多双语教学课程。本文针对不同高校,与双语教学实践相结合,总结分析了实施双语教学时,在教学对象、师资、教材与教学方法等方面的一些问题,为进一步在高校开展双语教学提出了新的认识。 相似文献
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一、教学成果与教学研究成果关系探究从全国范围看，尽管各高校教育科研工作发展尚不平衡，但都不约而同地经历、实践着探索→发展→完善的全过程。发展教育科学理论、促进教育科学决策、推动教育教学改革实践、追求教书育人效益、繁荣教育科研事业，成为全国高校面向新世... 相似文献