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在分析Wikispaces的功能和特点基础上,提出在Wikispaces平台上构建专题学习网站的思路。在进一步分析Wikispaces和优质专题学习网站的特点的基础上,阐述了基于Wikispaces的专题学习网站的功能模型。最后,以＂电子板报的制作＂的设计为实例,论述了在Wikispaces平台上设计一个优质的专题学习网站的过程。 相似文献
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将Web2.0理论引入专题学习网站构建领域,依据专题学习网站的教育特性,找出应用Web2.0理念在构建专题学习网站方面的契合点。Web2.0理念和技术运用于专题学习网站的构建可以有效地实现专题学习网站的结构知识展示、互动讨论、资源动态扩充功能和基于学习过程的互动评价功能。 相似文献
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通过对专题学习网站理论的研究,依据专题学习网站的结构和功能要求,提出将wiki的思想和技术应用于专题学习网站的开发建设中,并对基于wiki的专题学习网站建设进行了可行性分析,从而设计出满足学习者学习需求的,并且能够促进有效学习的专题学习网站。 相似文献
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专题学习网站数量众多,但良莠不齐,通过对各类专题学习网站风格及特点相关文献进行分析,发现人性化设计理念是影响专题学习网站生命力的重要因素。塔式认知结构（入门概念、知识点、操作步骤、行动指南）是专题学习网站人性化设计的理论基础,专题学习网站人性化设计的基本要素在物理层面包括网站的形式美感和结构构建;心理层面包括选题、学习资源、教学评价。介绍了专题学习网站人性化设计的内涵与理论依据,从物理层面和心理层面分析了专题学习网站中的人性化设计要素。 相似文献
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浅谈基于知识管理平台构建研究生网络学习共同体 总被引：1，自引：0，他引：1
构建研究生网络学习共同体能促进研究生通过网络实现知识共享、协作交流,能更有利于研究生知识的创新。本文基于知识管理平台的功能特点,分析了基于知识管理平台构建研究生网络学习共同体更能推进研究生知识的获取、共享和创新的可行性,能促进研究生向科研型研究生方向发展。 相似文献
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专题学习网站是围绕某门课程或多门课程密切相关的学习专题而展开深入研究的资源学习型网站.专题学习网站产生的数据日益增多,面向专题学习网站教育分析的大数据研究及应用对专题学习网站教育的高效性至关重要.本文首先明确了专题学习网站的概念、功能及大数据的概念、特征,其次介绍了大数据处理的五类技术方法:采集、预测、聚类、关系挖掘、模型构建,然后面向专题学习网站教育(教育环境、教育资源、教育对象、教育方法、教育内容、教育测评六方面)的大数据分析,并对专题学习网站中的教学管理模块进行案例分析,最后建立专题学习网站的大数据模型,提出大数据模型建构的目标,勾勒出未来专题学习网站教育大数据应用的基本框架,为之后专题学习网站教育的大数据研究提供参考. 相似文献
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从专题学习网站的结构设计方面着手,进行"网页设计"专题学习网站的设计与开发,给出此专题学习网站的总体结构以及主页、基础知识部分、实例教学部分、作品展示部分、在线留言部分的设计与开发,旨在构建一个适合计算机学科计算机多媒体技术专业学生使用的、具有实用价值的专题学习网站系统,意将该网站应用于教学实践,供教师和学生使用。 相似文献
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高职教育其独特的“能力本位”培养模式,强调学生职业技术能力和创新能力的培养。随着信息技术的发展,学生利用网上资源进行学习的能力已经成为一种重要的基本素养。教师如何开展和实施基于专题学习网站进行教学改革是我们要探讨的问题。本文提出了专题学习网站的设计原则,并介绍了如何用行动研究法开展基于专题学习网站的教学试验。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展和广泛应用,网络已成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。在网络环境下开展探究性学习,为学生创设一个探究性学习的氛围,能有效地促进学生科学的探究知识和发现问题,从而培养学生的创新精神和实践能力。本文结合相关课例,阐述了网络环境下主题探究性学习的特点及以"专题学习网站"开展主题探究性学习的策略。 相似文献
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专题学习网站在促进学生学习方式转变方面的积极作用是毋庸置疑的.但在其设计与开发过程中,浅层化、庸俗化等等现象也并不鲜见.因此,有必要对专题学习网站设计与开发中的若干问题进行一些探讨. 相似文献
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专题学习网站在促进学生学习方式转变方面的积极作用是毋庸置疑的。但在其设计与开发过程中，浅层化、庸俗化等等现象也并不鲜见。因此，有必要对专题学习网站设计与开发中的若干问题进行一些探讨。 相似文献
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资源建设在专题学习网站的设计中占据越来越重要的作用,从专题学习网站的资源建设的原则出发,探讨在专题学习网站的资源建设中应注意的几个问题。 相似文献
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随着人们广泛的使用智能终端及利用无线网络进行随时随地的学习。改善传统网站的学习平台,在基于HTML5和.NET的基础上,设计智能移动终端的学习平台。在传统网站基础上,增加一个移动设备界面层,提高了资源利用率及开发效率,大大简化了移动学习平台的设计,使用HTML5来实现跨平台性,因此,使用HTML5和.NET等新技术来设计实现移动学习平台。 相似文献
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本篇文章以计算机科学技术学习网站作为切入点,详细的讲解了计算机科学技术学习网站的建立、实施以及使用.本文运用专题学习网站作为研究方向概括了计算机科学技术学习网站的建立实施过程,在老师平时的授课中,可以使用它进行网络考试,BBS论坛,网络授课等;本文主要以在线考试流程作为例子讲述计算机科学技术学习网站的建立实施以及设计过程。 相似文献
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依据学习网站开发的要求,分析了学习网站的页面和文件结构,提出基于标签的模板构建思路。利用模板标签,模板设计人员可以设计出样式丰富的网站模板。在生成网页时,系统利用正则表达式查找模板代码中的标签,将其解释为特定内容。 相似文献