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随着科学社会的发展,多媒体技术也得到快速的发展,多媒体技术被应用到日常生活以及生产的方方方面,在高中物理的教学中也得以应用,具有非常强大的生命力以及发展前景。如何在高中物理教学中充分的利用多媒体技术是目前的高中物理教学中最为关注的问题。对此,对多媒体技术如何充分的应用到高中物理教学的实践中具有非常重要的意义。本文主要把多媒体作为切入点,对多媒体技术应用到高中物理教学只能够存在的优势作为基础,经过对多媒体技术造高中物理教学之中应当遵循的一些原则进行分析,对多媒体技术应用到高中物理教学实践中的策略进行探讨,对多媒体技术造高中物理教学之中的应用的重要性进行分析。 相似文献
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随着计算机和网络技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域中得到了广泛的应用,对教学模式、教学思想的变革起着重要作用并产生了深刻的影响.为了适应多媒体技术在教育中的应用,文章对多媒体技术的定义、特点及其就多媒体在语文教学中的得与失进行探讨. 相似文献
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为了体现多媒体技术在中专物理教学中的关键作用,以及怎样将多媒体技术应用到中专物理教学当中,有效增加物理教学的品质。本课题对目前中专物理教学中应用多媒体技术时所出现的几点问题,进行了简要的分析。 相似文献
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随着我国进入信息时代,多媒体技术已经应用在了各行各业,中医教学也不例外,通过在中医教学中运用多媒体技术,能够改变传统的中医教学模式,活跃中医课堂的氛围,提高学生对中医学习的兴趣,从而提高我国中医教学的水平和效率,本文主要围绕多媒体技术在中医教学中的运用展开分析讨论,首先分析多媒体技术在中医教学中应用的重要作用,然后介绍在中医教学中,运用多媒体技术的有效途径。 相似文献
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多媒体技术在高校物理教学实践中的应用,引发和推动着教学方面的根本性变革。文章从对多媒体技术的认识、其在高校物理教学中的应用模式等方面进行了研究。 相似文献
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信息与技术的交互发展,推动了计算机多媒体技术的出现与推广使用。计算机多媒体技术实现了音、形、色的结合,丰富了传媒、会议以及教学等的开展形式,扩大了日常信息传递的方法途径,是未来生产生活中应用的主流技术之一。本文从计算机多媒体技术的基本概念出发,对其特点进行简单介绍,并进一步研究了其在日常生产生活中的应用,最后介绍了其在未来的发展趋势。 相似文献
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教育现代化的重要标志是教学手段的现代化：计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果：体育教学有理论和实践课之分,我们在从事体育教学的过程中,一直尝试着利用多媒体技术进行辅劝理论教学,收到了意想不到的效果：本文就计算机多媒体技术在体育理论教学中的应用。进行了一些实践和探索. 相似文献
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现阶段,随着多媒体技术各项功能的不断完善,使得越来越多的行业领域开始融入这项技术。而在这个背景下,越来越多的教学课堂开始融入了多媒体这项综合性、科学性极强的技术,并取得了显著的成果。中职地理课堂教学,在结合了多媒体技术之后,通过其对相关材料的收集整理能力、图文并茂特性、影音播放功能等,使得知识点充分地展现在了学生的面前,并具备着一定的趣味性和灵活性,这就使越来越多的学生开始对其产生兴趣,并能够积极地参与到学习当中,从而让课堂教学变得生动活泼,精彩纷呈。 相似文献
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浅谈多媒体技术在高校教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已被广大高校充分运用到各类学科的教学中,大大提升了课堂教学质量和效率,提高了教师教学和学生学习的积极性,丰富了高校教学的教学手段和教学方式。本文首先阐述了多媒体教学的含义;然后论述了多媒体技术在高校教学中的重要性及应用策略;最后,探讨了多媒体技术在高校教学中的应用。 相似文献
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农药残留分析是实践性、操作性较强的一门课程,多媒体技术可以把该课程难以讲解的内容生动地展现出来。本文结合多年教学经验,阐述了农药残留分析多媒体教学的特点、优势和教学方法。为提高多媒体教学在该课程上的利用,发挥多媒体教学的优势提供了一些参考。 相似文献
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当今,随着科学技术的飞速发展,素质教育的全面实施,信息技术作为一种先进的教育手段已被广泛应用于教学当中,尤其是英语教学离不开以多媒体和互联网为特征的信息技术。信息技术在高职英语教学中的运用,的确具有比较明显的优势,但同时一系列问题也随之产生。本文探讨了信息技术在高职英语课堂教学中的优势,指出了实际存在的问题,并结合自己的教学实践,提出了一些切实可行的建议。 相似文献
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随着我国教育体制的不断完善,越来越多的新技术和新理论运用在了教学上,使我国中学历史教学的有效性有了很明显的提升,作为课程体系中不可缺少的一个重要组成部分,历史教学会一直伴随学生整个中学甚至是大学阶段,新时期下,仅使用传统的教学模式已经不能满足社会对于历史教学的需要,因此,一定要进行教学改革。本文就初中历史教学中多媒体技术的应用,做了深入的分析和探讨。 相似文献
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随着科学技术的发展,多媒体教学以其直观、生动、信息量大、便于交互与控制的特点在众多学科的教学中得到越来越广泛的应用。本文从多媒体技术在机械制图课程中的应用着手,分析在教学中存在的利与弊,并结合自己的实践经验,给出了一些改进建议,以便更好地使用多媒体技术为教学服务,为学生服务。 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天,多媒体技术以高效、快捷、全面传授知识、互相交流等优势促进了教学的改革和发展.对中学美术教育的发展更是有很深的影响,能有效地提高美术教学在课堂的效率,使学生发挥主体作用,开拓学生的创新能力和彼此相互合作的精神.初中美术课程作为义务教育初中阶段的一门必修的艺术教育课程,它可以陶冶情操,启迪初中生的智慧,还能促进学生的全面发展 下面就根据应用多媒体技术进行中学美术教学实践之后的切身感受探讨一下它的实际作用. 相似文献
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随着多媒体技术的大量使用,多媒体的使用效果也逐渐引起人们的思考,教学中学生出现了由新奇到倦怠,思考空间受限,知识量大但掌握不牢固的问题,教师在课件制作中难免遇到技术水平有限、资料获取难度大、时间紧负担重等问题,导致教学效果没有达到预期效果。本人结合多年来教学尝试,教学多媒体的设计能够达到老师易教、学生易学,易于改进调整,内容简洁、实用,最有效地辅助教学中突破重点、难度的目标,是其他教学手段所不能替代的。 相似文献
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多媒体技术已成为一种现代化的辅助教学手段。本文详细论述了多媒体在高职物理教学中的定位及巧用,从而引导教师在教学中更好地调动学生学习的积极性,让学生更好地掌握物理规律;最后阐述了运用多媒体进行辅助教学应注意的问题。 相似文献