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高校图书馆网站的可用性评价是一个动态过程,在高校图书馆网站使用过程中针对读者的反馈情况,构建高校图书馆网站的可用性评价指标体系,进行可用性测试,并对测试结果进行集对分析,从而增加高校图书馆网站的可用性。 相似文献
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随着高校信息化建设的推进,中国各高校纷纷建立并不断完善各自的网站,网站评价方面的研究也逐渐增多,但是现有的关于大学网站评价的研究主要都不是从网站内容的角度展开的,因此,拟对高校网站的内容进行内容分析,以发现高校网站所能实现的各项功能,寻找高校网站的主要功能,并比较中国与美国的差异。 相似文献
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目前的差异设备兼容性测试只着眼于自然条件下差异设备工作的兼容性测试,测试的标准和规范不符合物联网环境的特点,兼容性测试无法达到实际环境要求。提出一种物联网下差异设备兼容性测试模型研究。通过差异设备在物联网环境下对物联网信号接收与转化能力的测试检测干扰不确定量,以及检测差异设备在工作时所产生的干扰其它设备的干扰量进行分析,建立物联网下差异设备兼容性测试模型,对差异设备的估计值及干扰量通过测试模型判断其是否兼容。仿真实验表明通过,物联网下差异设备兼容性测试模型,能有效地使各差异设备正常协同工作。改善了物联网环境下差异设备互相干扰现象的产生,为异构设备一体化提供了保障。 相似文献
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高校网站群使用部门众多,热点网页容易重复,这对于信息抽取来说,容易造成重复提取。本文对高校网站群近似镜像网页的检测进行了分析,比较了常用的几种检测算法,根据高校网站群的特点,选择了合适的算法。本系统可以运行在校园网站群之上,自动对各种近似镜像网页进行检测与去重。测试证明,这种方法完全满足高校网站群的需求。 相似文献
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本文对目前各大高校所建设的课程网站的学习效果不佳的现状进行了分析,发现主要原因与网站教育手段单一、学生学习习惯和网站内容有关,以此为依据探讨了改善学习效果的三个措施。 相似文献
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随着Internet的飞速发展,恶意网页已经成为影响网络安全的主要问题之一。Rootkit是一种基于Windows分层驱动模型的技术。介绍了一种基于Rootkit技术的恶意网页防护系统的设计,对恶意网页防护的研究具有一定的参考价值。 相似文献
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本文选取了国内外10所正在使用LibGuides的大学图书馆为调研对象,通过比较,了解各馆使用LibGuides的基本情况及主页导航能力的差异,从资源统计与评论、用户的参与和检索系统的嵌入三方面探讨各馆利用LibGuides功能的情况,并从最受欢迎的导航在收集、管理、组织信息等方面的差异,评价各馆利用此平台的程度和特色,提出了国内图书馆引进使用LibGuides过程中应该注意的问题。 相似文献
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DIV+CSS网页布局越来越多的被广泛应用于网页设计中,文章通过使用DIV+CSS技术制作一个网页页面详细说明DIV+CSS的使用方法。 相似文献
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传统期刊论文评价工作关注的是论文内部特征和引用情况,从新的视角提出以文献的利用数据(包括网页点击量、浏览量、下载量)及调整指标(点击下载率、下载引用率)来综合评价一篇文章的表现力,并利用《PLoS Biology》与F1000系统数据做了实证分析,证明了上述指标的可行性,其表现也优于被引这一单一指标. 相似文献
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本文以建设广东开放大学图书馆网站为例,介绍了DIV+CSS技术及利用其设计页面的几个好处：有利于搜索引擎采集和收录、方便定制样式、具有清晰的语义结构和较低的页面成本。文章详细阐述了DIV+CSS技术在图书馆网站页面设计中的布局、结构和样式,以及使用DIV+CSS时需要避免的4个方面,明确了如何设计一个标准化的网站。 相似文献
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Broken hypertext links are a frequent problem in the Web. Sometimes the page which a link points to has disappeared forever, but in many other cases the page has simply been moved to another location in the same web site or to another one. In some cases the page besides being moved, is updated, becoming a bit different to the original one but rather similar. In all these cases it can be very useful to have a tool that provides us with pages highly related to the broken link, since we could select the most appropriate one. The relationship between the broken link and its possible linkable pages, can be defined as a function of many factors. In this work we have employed several resources both in the context of the link and in the Web to look for pages related to a broken link. From the resources in the context of a link, we have analyzed several sources of information such as the anchor text, the text surrounding the anchor, the URL and the page containing the link. We have also extracted information about a link from the Web infrastructure such as search engines, Internet archives and social tagging systems. We have combined all of these resources to design a system that recommends pages that can be used to recover the broken link. A novel methodology is presented to evaluate the system without resorting to user judgments, thus increasing the objectivity of the results, and helping to adjust the parameters of the algorithm. We have also compiled a web page collection with true broken links, which has been used to test the full system by humans. 相似文献
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The goal of the study presented in this article is to investigate to what extent the classification of a web page by a single genre matches the users’ perspective. The extent of agreement on a single genre label for a web page can help understand whether there is a need for a different classification scheme that overrides the single-genre labelling. My hypothesis is that a single genre label does not account for the users’ perspective. In order to test this hypothesis, I submitted a restricted number of web pages (25 web pages) to a large number of web users (135 subjects) asking them to assign only a single genre label to each of the web pages. Users could choose from a list of 21 genre labels, or select one of the two ‘escape’ options, i.e. ‘Add a label’ and ‘I don’t know’. The rationale was to observe the level of agreement on a single genre label per web page, and draw some conclusions about the appropriateness of limiting the assignment to only a single label when doing genre classification of web pages. Results show that users largely disagree on the label to be assigned to a web page. 相似文献