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相似文献
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1.
随着信息时代的到来,人们需要获得各种信息资料,而英语阅读能力是极其重要的手段,培养学生的英语阅读能力是实施索质教育的必然选择。阅读是英语学习的重要环节,某种程度说阅读支撑了整个英语学习过程。阅读能力可分知识点阅读水平和交际性阅读水平,这二者是紧密相连的,前者是后者的基础,后者是前者的延伸和提高。英语阅读能力的提高可促进英语听、说、写能力的提高,能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,为今后进一步学习和运用英语打好基础。英语阅读是学生实际语言运用能力培养的重要内容,也是衡量教师教学质量和教学过程的重要内容,是教师大面积提高英语教学质量的关键。  相似文献   

2.
英语阅读英语学习者需要掌握的重要方面,特别是对于英语初学者来说,阅读是学习和提高英语水平的主要学习板块、主要路径和主要方法之一。通过英语阅读的培养还可以使得学生们运用英语思维来进行表达,将英语学习中的技能和知识完美结合,探索英语学习中的创新性,所以说,有效的阅读能力有助于提高学生的阅读能力并激发学生的阅读兴趣。  相似文献   

3.
英语阅读是学习英语的重要环节之一。学生通过阅读而带动其他听、说、写,更好提高学习思维和语言交流能力。  相似文献   

4.
王琳 《华章》2010,(11)
英语阅读是英语学习中获得信息的一种手段,是英语学习的核心,也是英语学习者必须掌握的基本技能.英语阅读能力是听、说、写、译的基础,英语阅读教学是培养大专学生成为能利用英语快速获取各种信息并具有大专专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径.如何提高阅读能力是当前大专院校学生必须解决的主要问题.扩大词汇量、增加阅读量、提高阅读速度,掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键.  相似文献   

5.
刘傲 《考试周刊》2014,(84):104-104
高中英语中所占比重最大的是阅读部分,而且阅读部分往往是英语成绩拉分的关键。对于想学好英语的学生来讲,提高英语阅读能力至关重要。学英语的关键不仅是说,其核心部分是阅读,学习英语就要扎实基础,这种基础就体现在英语阅读方面。当然阅读能力的提高需要学生掌握一定的技巧,采取适合的阅读方法。在语言学习方面,英语应用能力的提高是建立在广泛阅读的基础上的,阅读是掌握英语知识的关键。阅读能力体现一个学生的词汇、语法、基础知识和阅读技巧等各方面的综合能力,在提高阅读能力方面有一定难度。  相似文献   

6.
戚焕 《时代教育》2012,(11):192
在英语学习中,阅读能力是听、说、写、译的基础。高职高专英语阅读教学是培养学生利用英语获取各种信息,并且强化英语知识技能的有效途径。如何提高学生的英语阅读能力,是高职高专英语课堂教学的重点。本文就如何提高学生英语阅读能力浅谈几点体会。  相似文献   

7.
英语的学习是一种语言的习得,英语学习涉及听、说、读、写四大技能。英语阅读能力是学习英语具备的其中技能之一,那么如何才能提高中学生的英语阅读水平呢?其实英语阅读水平的提高离不开单词的记忆,阅读方法的掌握,阅读心态的平衡以及每天坚持训练等综合因素的提高。  相似文献   

8.
英语阅读能力是英语实践能力的重要标志。培养学生的英语的阅读能力,对提高学生的听、说、读、写等能力是非常有帮助的。通过运用现代信息技术和有效的教学方法,能更好地激发学生的学习兴趣,使学生能够长时间处于热爱英语学习的状态,真正地使学生爱上阅读,把握好学习英语的关键环节。  相似文献   

9.
英语阅读能力的培养和提高是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础。阅读也是获取信息最重要的手段,因此受到学习者的重视,但英语阅读教学一直以来都是英语教学的一大难题。通过分析影响学生阅读能力提高的因素,探究英语教师如何在教学过程中运用正确教学方法指导学生进行英语阅读,使学生养成良好的阅读习惯,掌握英语阅读技巧。  相似文献   

10.
阅读是英语学习的重要环节,是初中英语教学的主要内容,是学生扩充词汇量、丰富语言和提高语言运用能力的重要途径,某种程度说阅读支撑了整个英语学习过程。如何最大限度地提高学生的阅读能力是值得每一位教师思考的问题。  相似文献   

11.
在所有语言的学习过程中,阅读是学习语言的重要途径。随着对外经济的发展,外语,特别是英语受到国家教育部门的高度重视,英语学习从娃娃抓起开始在全国各大小学教育课程中列明。听、说、读、写四大能力的培养和发展是英语学习过程中的重要部分,提高阅读能力是提高这四大学习能力的关键因素。下面就从影响小学高年级学生的英语阅读能力的因素开始,简要探讨提高小学高年级学生英语阅读能力的策略。  相似文献   

12.
阅读是学习英语的主要途径。提高英语阅读能力需要采用科学的学习方法,不断努力、长期坚持才能成功。本文从选择阅读材料、克服词汇难关、采用合理步骤、养成良好习惯等方面论述了提高英语阅读能力的技巧。旨在探讨出更加行之有效的指导阅读能力提高的方法,进一步加强对学生英语阅读能力的培养。  相似文献   

13.
英语课外阅读能力对于学生在小学时期的英语学习是相当重要的,因而在日常的教学中教师应该加强学生的课外阅读能力,从而提高学生的英语学习能力。可是小学生由于阅读能力的不足,对于日常的课外英语阅读存在一定的难度,所以说通过教师的讲述以及学生之间的交流提高英语课外阅读能力还是相当重要的。  相似文献   

14.
"听、说、读、写、译"是英语学习的五个重要组成,五方面能力的提升对提高英语学习效果都起到至关重要的作用。阅读能力对英语学习尤为重要。在英语教学中应加强阅读教学。教师在阅读课教学中应把阅读作为一门单独学科来教授、传授学生阅读技巧、阅读方法。  相似文献   

15.
阅读对语言的学习有至关重要的作用,阅读是听、说、读、写的基础。中职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有中职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。对于中职院校来说,学生大部分来自于农村,他们对英语不感兴趣,虽然在初中阶段学过三年英语,但英语基础非常差,如何提高他们的英语能力特别是阅读能力,是值得深思的一个问题。  相似文献   

16.
浅谈提高英语阅读能力的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语阅读能力不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。提高英语阅读能力的主要途径有掌握正确的阅读技巧、阅读方法和思维方法。  相似文献   

17.
阅读是学习好一门语言的核心,英语阅读对于学习好英语也十分重要。英语阅读能力是英语听、写、说、译的基础,高职英语阅读教学的目的在于培养和提高学生利用英语快速的获取各种信息的能力,同时使学生具备高职的专业知识和外语交际的能力。本文针对己的感受和认识。  相似文献   

18.
大学英语阅读技巧谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能。其中,阅读能力是测量学生英语水平的一个重要标准。熟练掌握运用一定的阅读技巧,有助于阅读能力的提高。  相似文献   

19.
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能.其中阅读是测量学生英语水平的一个重要标准.在大学英语教学过程中,培养学生掌握一定的阅读技巧和方法,有助于英语阅读能力和综合能力的提高.  相似文献   

20.
殷利梅 《考试周刊》2012,(18):97-97
阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。本文结合高职学生的特点,结合高职英语阅读教学,对如何提高高职学生的英语阅读能力提出了几点建议。  相似文献   

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