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1.
王永华 《廊坊师范学院学报》2010,26(2):48-52
在探索中国特色社会主义建设道路的早期,中共形成了以＂三面红旗＂为核心内容的理论架构和发展范式。1962年前后,随着中国共产党内从上到下对＂三面红旗＂质疑的增多,在有关国内形势、包产到户、干部甄别等社会主义建设焦点问题上党内出现了不同主张,这被毛泽东视为严重的阶级斗争,并导致他在八届十中全会上重提阶级斗争。毛泽东止住了党内的争论,也统一了全党的思想认识,为以＂反修防修＂、＂防止和平演变＂为主旨的社会主义教育运动奠定了思想基础。 相似文献
2.
史青 《北京师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
一九四九年三月五日,在中国民主革命即将取得全国胜利的前夜,召开了具有伟大历史意义的党的七届二中全会。伟大领袖毛主席作了《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》。报告深刻地总结了民主革命时期党内两条路线斗争的基本经验,明确规定了必须彻底消灭国民党反动军队,迅速夺取全国胜利的方针,精辟地分析了民主革命取得基本胜利后的阶级关系和阶级斗争的新形势,及时地指明了建立和巩固无产阶级专政的根本方针和政策。它是我国由新民主主义革命转变到社会主义革命的指路明灯,奠定了党在整个社会主义历史阶段的基本路线的理论基础。 相似文献
3.
“双补”所采用的方式带有明显的群众运动的特征.在全国范围内,开展这样一个规模宏大的补课活动,实际上已经构成了一次广泛的群众自我教育运动.“双补”在很多方面沿袭了过去的习惯做法,和建国以来的历次群众文化学习运动有许多相 相似文献
4.
1945年召开的中国共产党第七次全国代表大会在中国共产党的历史上占有重要地位。邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会的开幕词》中说:“1945年在毛泽东同志主持下召开的党的第七次全国代表大会,是建党以后民主革命时期我们党最重要的一次代表大会。那次大会总结了我国民主革命时期二十多年曲折发展的历史经验,制定了正确的纲领和路线,克服了党内的错误思想,使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来,达到了全党的空前团结。那次代表大会,为新民主主义革命在全国的胜利奠定了 相似文献
5.
民主革命时期以群众运动为载体的军事共产主义体制,本质上与毛泽东理想的社会主义模式是一致的.建国以后,毛泽东坚持以群众运动的方式加快社会主义革命和建设的步伐,故将党内与之有关的不同意见,以及严重脱离群众的官僚主义和特权思想,均纳入阶级斗争的范畴,而从反右斗争开始,特别是"七千人大会"以后,更以阶级斗争和群众运动作为实现其理想的社会主义模式的根本动力. 相似文献
6.
党内决策是党内民主建设的重要一环。民主革命时期在党内决策问题上,尽管有过个人专权,但在若干紧要关口,仍采取了一系列行之有效的措施,较好地实现了民主决策,并为党内民主建设积累了宝贵经验。在加强党内民主建设的今天,追述民主革命时期党内民主决策历史,借鉴其基本经验,将有助于提高党的科学化、民主化决策水平,推动党内民主健康发展。 相似文献
7.
在近代资产阶级民主革命的高潮——辛亥革命运动中,中国妇女积极投身革命,屡建功绩,并开展了提高妇女社会地位,争取妇女各种社会权利的妇女解放运动。辛亥妇女运动随着民主革命的形势大起大落,显示近代中国妇女解放运动与资产阶级民族民主革命都将经历一个复杂艰巨而又漫长的过程。 相似文献
8.
一、补偿性教育模式 1978-1986年,为配合经济、企业生产的全面恢复,全国开展了轰轰烈烈的“双补”运动。“双补”是对“文革”以来入厂的青壮年职工进行初中文化补课和初级技术补课的简称。除“双补”外,大批的企业职工还纷纷补学历,使补偿成为这一时期职工教育活动的中心、教育内容的重点和教育模式的特点。“双补”是在计划经济体制下实施的,是一种运动式的 相似文献
9.
廖灵丹 《河北北方学院学报(社会科学版)》2014,(5):71-74
信息是作出决策的前提,虚假信息往往会使领导人作出错误的决策。新中国成立后,社会主义建设探索之所以会发生＂大跃进＂运动与阶级斗争扩大化的错误,与当时中央领导的决策信息失真不无关系。可以说,信息失真是导致＂大跃进＂运动与阶级斗争扩大化错误的重要原因。因此,领导在决策过程中,必须坚持实事求是的原则,完善信息监督系统,健全信息收集渠道,确保信息的真实性。 相似文献
10.
注意分析党内错误思想产生的社会根源是毛泽东党的建设思想的一大特色.毛泽东<反对自由主义>一文中所批评的党内存在的种种自由主义的消极表现,可以用费孝通"差序格局"的理论加以合理的解释.毛泽东重视通过社会环境的改造来促进党的建设,在民主革命时期运用阶级斗争和号召农民"组织起来"的办法,实现了中国社会基础的再造,一定程度上克服了中国人固有的"差序格局"的思想观念和行为模式.新时期党的建设也应重视社会环境的改造与建设,为党的建设创造良好的外部环境. 相似文献
11.
罗越媚 《广东教育学院学报》2011,(1):5-9
1958年的＂大跃进＂运动是毛泽东为了反＂反冒进＂而发动的全国性群众运动,在运动中＂斗争哲学＂起着十分重要的作用。＂斗争哲学＂在大跃进运动中集中表现为＂不断革命论＂和在全国范围内开展的所谓＂两条路线的斗争＂。＂斗争哲学＂的广泛应用,使当时人们的思维方式呈现出两极性和简单化的特点。 相似文献
12.
李慧琴 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
护国运动是以反对袁世凯复辟帝制,维护资产阶级民主制度为主要内容,在全国开展的又一次资产阶级革命运动。孙中山称它为“第三次革命”,在中国近代史上占有重要地位。一、护国运动是一次资产阶级民主革命1911年的辛亥革命虽然结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,但革命果实很快被袁世凯窃取,中国社会的基本矛盾并没有得到解决,中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫下,反帝反封建的革命任务仍然没有完成。正如毛泽东同志所说,辛亥革 相似文献
13.
14.
张红安 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(6):728-731,766
周恩来对执政党内个人主义、官僚主义,对冒进主义、极“左”思潮等开展了严肃的斗争。但周恩来反对事事斗争,谨慎定性党内斗争性质,反对把党内斗争等同于阶级斗争,强调思想斗争是党内斗争的长期任务,党内政治斗争应以党纪国法为准绳,在领袖的错误面前,注意处理好维护事业与维护领袖威望的关系。周恩来这种“尊严、理性而不夹杂感情色彩”的党内斗争思想,对增进党内和谐具有重要意义。 相似文献
15.
一直以来,党报都是集体的宣传者、鼓动者和组织者;再加上党内铁的纪律,党报必须无条件地宣传党的方针政策,决定了党报在不同的历史时期会有不同的社会功能与经营理念：在旧社会,党报是推翻反动统治的工具,党利用报纸组织示威暴动、扩军、退敌、鼓舞士气;这一时期党报经营不以营利为目的,在经济上形成了予取予求的单纯报销制度。解放后,党报在很长一段时间里仍然是阶级斗争的工具,在历次政治运动中是与党内外各种＂反动派＂斗争的工具。改革开放之后,党报又成为经济建设的工具,随着社会主义市场经济体制的建立,党报的经营理念也发生了根本的变化。 相似文献
16.
有什么样的需求,就有什么样的市场。这句话也适用于教育。尽管规定就近入学,但考大学还是要看分数,于是家长积极争取被交＂赞助费＂;补课可以提高应试能力,集体补课被禁,私人补课则兴;公务员工作稳定,福利待遇好,催生了汹涌的＂考碗族＂…… 相似文献
17.
师平 《北京师范大学学报(社会科学版)》1976,(2)
杨荣国主编的《简明中国哲学史（修订本）》（以下简称《简史》）是批林批孔运动的可喜成果，是为工农兵喜爱的哲学史专著。哲学斗争和政治斗争紧密相联，一定的哲学思想是一定的政治路线的理论基础，哲学是阶级斗争的工具。自有阶级社会以来，一部哲学史就是历代阶级斗争在哲学上的反映。编者在《序言》中指出：中国党内的修正主 相似文献
18.
目前,全省广大干部和人民群众,正在深入整风、社会主义教育运动的基础上,开展一个学习毛泽东同志的著作和思想的运动,这是一件意义极为重大的事情。我们教育工作者,更应该认真学习,首先用毛泽东思想武装自己,并且用毛泽东思想培养教育青少年一代,这是党和国家给予我们的一项重大的政治任务。毛泽东同志是当代伟大的马克思主义者,是我国各族人民的久经考验的英明领袖。许多同志知道,在民主革命时期的有一段对间中,陈独秀的右倾机会主义和以后三次“左”倾机会主义路线在党内占了领导地位,他们拒艳接受以毛泽东同志为代表的正确路线,使革命遭受了严重的损失。一九三五年遵义会议以后,确立了以毛泽东同志为首的党中央的领导,我们党的革命路线就一贯是正确的。几十年来,我国人民在民主革命、社会主义革命和社会主义建设事业中所取得的一系列震惊世界的伟大胜利,都是以毛泽东同志为首的党中央正确领导的胜利,是马克思列宁主义的胜利,是毛泽东思想的胜利。 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。＂语文教师要树立大语文观,引导学生在课内阅读的基础上,组织好课外阅读。开展课外阅读,能开阔学生的视野, 相似文献
20.
宋佩华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1981,(4)
辛亥革命,是以孙中山为代表的资产阶级革命派领导下的全国人民反帝反封建斗争的总汇合。安徽在这一时期内兴起的民主革命运动是它的一个组成部分,在推翻清朝封建统治的伟大斗争中起了重要的作用,为近代安徽人民的反帝反封建斗争谱写了光辉的一页。一二十世纪初期,安徽和全国各地一样,民族矛盾阶级矛盾异常尖锐,群众自发的反帝反封建斗争不断发生,资产阶级民主革命运动正在酝酿发展之中。 相似文献