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1.
王正伦 《太原大学教育学院学报》2007,25(1):114-116
加强中学生生命道德教育就是向其进行传授生命知识、优化生命关系和提升生命价值的德育教育，这是直面现实生活的需要，也是反思我们德育教育的需要。加强中学生生命道德教育，就需要构建整体性德育教育体系并调动学生的主体和个体意识。 相似文献
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加强中学生生命道德教育就是向其进行传授生命知识、优化生命关系和提升生命价值的教育。这是直面现实生活的需要、也是反思我们德育教育的需要。要加强中学生生命道德教育,就需要构建整体性德育教育体系并调动学生的主体和个体意识。 相似文献
3.
黄艳 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):70-70
现如今,中学生表现出的种种现象令人堪忧。这就需要我们注重德育教育,即：加强道德教育;紧抓心理健康教育;提倡个性发展教育。要结合全社会的力量,使每一位中学生都能健康成长并最终成才。 相似文献
4.
许望斌 《商情·科学教育家》2007,(11)
对中学生进行道德教育是任何社会、任何时代都不可忽视的问题。现代的中学生是新世纪的一代,是明日世界的主人,他们的道德品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴,有什么样的下一代,祖国就会有什么样的未来。而不可否认的是,随着中国社会的不断发展及发生的巨大变化,中学生德育面临着新的课题和挑战。如何加强和改进我国中学生的道德教育,以提高他们的道德素质,培养出社会需要的和谐发展的人,是一项关乎国家民族前途、命运的大事.,又是一项复杂、艰难的大事,需要全社会集中智能、广泛参与,才有可能做到对国家、民族负责。1中学生德育教育存在的问题正确认识学校德育,对提高德育的实效有莫大的帮助。学校通过传播道德、体验道德与实践道德提升师生善解人意的德行。德行者,道德品质与道德行为总称也。古人云:“德行,内外之称。在心为德,施之为行。”反观学校齐头式的教育,不是立足于平等的教育,而是忽视了学生的德性发展。缘此分析,社会多元化发展使我国的德育显得滞后,教育者对德育教育的认识片面,德育的目标、内容、方法、评价等也不适应社会发展的需要,这是德育教育实效性低的内因。具体表现在以下几个方面:1.1德育教育的认识片面、个性缺失。目前,学校教育中道德教育虚无... 相似文献
5.
曹家瑚 《语文学刊:高等教育版》2013,(19)
中学生的德育教育是一项重大工程,关系到我国新一代年轻人的德育水平,更关系到新一代年轻人成为主流之后的社会道德水平和道德风尚.相比较知识教育、技能教育来说,道德教育的现状和发展趋势更需要特别重视. 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
中学生,作为受教育的主体,思想还不是很成熟,很容易受到各种不同思想的侵蚀,所以,如何对中学生进行德育教育就成为一个值得深思的问题。改变传统的德育教育模式,适应新时期的需要,加强对中学生的德育教育就变得尤为重要。 相似文献
7.
加强大学生生命道德教育是落实“以人为本”科学发展观的需要,也是构建社会主义和谐社会的内在需求。借鉴生命道德教育的历史经验,分析高校生命道德教育现状,有利于探究当代大学生生命道德教育的发展路径。 相似文献
8.
朱忠静 《中学英语之友(初三版)》2011,(3)
对中学生加强道德教育不只是政治老师的事,各科教师都应当有德育意识。本文重点介绍了如何挖掘英语教材中的德育因素,在教学中对同学们进行德育教育的尝试。希望能引起同仁们的重视。 相似文献
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学校教育,要教育学生学好科学文化知识．更应加强学生的德育教育。重视和加强青少年道德教育已经成为全球教育改革和发展的共同特征．越来越多的国家认识到青少年道德教育的重要性、迫切性及现实意义,纷纷调整道德教育的思路与策略。各国不仅努力实施国家对学校道德教育的领导。而且把德育教育放在学校工作的首位。青少年时期是人一生道德品质形成的关键时期,道德教育是青少年教育的重要组成部分。全面提高青少年的道德素质。努力培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人,是每位教育工作者的责任和义务。 相似文献
13.
中学生文明行为习惯养成教育的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
王永强 《成都教育学院学报》2006,20(12):24-26
中学生文明行为习惯养成教育,是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志。扎实有效地开展中学生文明行为习惯养成教育,需要针对学生特点,制定养成目标;需要创设良好环境,优化育人氛围;需要加强队伍建设,提高育人水平;需要教师率先垂范,做好学生表率;需要系列活动到位,促进习惯养成。 相似文献
14.
金颖 《读与写:教育教学刊》2012,(1):111+177
中学生是中华民族的未来,加强和改进当代中学生的道德教育,提高他们的思想修养,对于我国的社会进步和发展,具有重要的现实意义。在实际的英语教学活动中,笔者一直努力在英语教学中不断地探讨怎样与德育相结合。本文结合笔者多年的大学师范专业知识学习及实践,以英语课堂教学中的实例,较为系统的从转变学校德育新途径;加强家庭德育功能的发挥以及完善学生为主体的德育教育内容三个方面探讨了提高初中生德育实效性的有效对策。 相似文献
15.
张劲松 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):93-96
互联网给中学德育带来了新的挑战,一方面,多元化的价值观特别是西方价值观对传统的中学生道德教育产生了巨大的冲击,另一方面,不良信息的泛滥、网络综合症的出现,以及网络道德规范和法律规范的弱化又对中学生道德教育提出了新的课题。在网络环境下加强中学生道德教育,占领互联网这一道德教育的重要阵地,需要在虚拟空间中继承和发扬传统道德中的有益资源,以克服互联网的负面效应,充分发挥其积极作用。 相似文献
16.
张仁典 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
德育教育的关键是道德教育.民族地区高职院校的德育教育在新时期面临着许多问题和挑战.本文从当前民族地区高职院校德育教育面临的困境出发,分析和找出德育教育面临的困境和走出困境的对策思路,以利于加强和改善民族地区高职院校的德育教育. 相似文献
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18.
汪国林 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(9):41-43
大学生创新道德的培养是高校德育的重要职责。目前,偏重道德规范认知的德育教育方式、部分大学生道德素质的缺失、科技发展的负面效应、转型时期社会不良风气等因素,制约着大学生创新道德的养成。提高大学生的创新道德素质和培养创新道德品质需要创新科技环境建设,加强大学生综合素质教育,转变德育教育模式和完善道德教育考评方式。 相似文献
19.
胡世海 《语文学刊:高等教育版》2013,(13):133+156
德育教育作为对学生进行思想政治教育的一个有效途径,一直受到教育界的关注,在当前新时代的背景下加强学生的德育教育对于提升中学生的世界观、价值观、人生观教育有着重要的意义,特别是中学生所处的社会环境决定了学校进行德育教育的重要性,笔者结合自身的工作实际,分析新时代背景下加强学生德育教育的现实意义。 相似文献
20.
胡世海 《语文学刊:高等教育版》2013,(7):133-133,156
德育教育作为对学生进行思想政治教育的一个有效途径,一直受到教育界的关注,在当前新时代的背景下加强学生的德育教育对于提升中学生的世界观、价值观、人生观教育有着重要的意义,特别是中学生所处的社会环境决定了学校进行德育教育的重要性,笔者结合自身的工作实际,分析新时代背景下加强学生德育教育的现实意义。 相似文献