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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
“中国梦”不仅是个体的梦想而且也是国家、集体的梦想,每个时代、每个人的梦想有所不同,但每个梦想中的积极因素都会给予“中国梦”营养与活力.20世纪30年代中国京派文人的作品构造了自然质朴、民性和谐的理想世界,表达了他们对传统美德,对人性美、人情美、自然美的热爱以及对现代文明的批判.这些对于我们实现“中国梦”以及思考现代化问题都有颇多启示.  相似文献   

2.
有梦如花     
“STAND UP,我摸到星光.STAND UP,梦不是幻想.渴望,灌溉下一个渴望,你就是那一点星光,在我胸膛发烫.” ——《最接近天堂的地方》 幼时的梦很天真,梦想着有一天能把天线宝宝从电视机里拉出来,然后陪我玩,或者我进去陪他们玩也可以.可是无论我怎么把手往电视里塞,怎么叫他们出来,他们都不出来.当然我也进不去,这个可爱的梦想——破灭!  相似文献   

3.
正教育,承载着万千家庭的梦想,寄托着祖国的希望。教育梦是中国梦的重要组成部分,教育要帮助每一个孩子播种梦想、点燃梦想、实现梦想,并把自己的梦想和中国梦有机结合在一起。作为教育人,要自觉践行"有教无类、因材施教、终身学习、人人成才"的教育梦,自觉地担当起"筑好教育梦,助力中国梦"的历史责任。有教无类,让梦想在同一片蓝天下点燃。教育公平是社会公平的基石,毋庸置疑,孩子的健康成长是每个中国家庭最重要的事情,办人民满意教育  相似文献   

4.
中国梦是国家富强梦、民族振兴梦、人民幸福梦,让梦想照进现实,需要每个中国人的努力和拼搏。尤其对于年轻一代来说,他们拥有诸多实现梦想的条件和基础,通过思政课的课堂教学和实践,激发大学生的潜能,唤起他们的责任感和自信心,自觉地把个人梦和国家梦、民族梦紧紧联系在一起。  相似文献   

5.
远离都市,把梦想扎根在芬芳的田野;拒绝浮华,把青春与智慧奉献给偏远的山区教育。这是一群洋溢着青春活力、追逐梦想的青年,他们正把自己的血液逐渐融入脚下坚实的大地里。那里涌动着他们所追求的教育之梦。  相似文献   

6.
“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”青少年时代是一个多梦的季节,他们的心中充盈着想像的激情,翻飞着甜蜜的梦想,蓄积着创造的欲望。对学习、对人生、对社会,他们有着太多的期待。  相似文献   

7.
陈雅佳 《高中生》2010,(8):60-61
记得几年前看过的日本电影《梦旅人》,海报上有苍蓝的天空和高高的墙,墙上站着的是三个只能被称作孩子的人。他们没心没肺地微笑,像是冬日里的阳光,温暖而纯粹。他们带着不同的理由,却为着相同的梦想上路。可是他们的梦想在世人看来如此荒谬,无法理喻。  相似文献   

8.
刚进新的学校总是踌躇满志,插着梦想的翅膀恨不得就一飞冲天,可临到毕业了,却猛然发现这一路走来,背上除了沉重的书包师长殷切的期望,曾经的梦不知在何时弄丢了……记者采访了几位毕业班的同学,想帮他们找找他们的梦究竟到哪里去了.……  相似文献   

9.
30年前,一位叫邓小平的老人,为中国的未来规划了一个美好的梦:教育之梦、经济之梦、科技之梦、文化之梦、体育之梦……开始了改革开放。30年问,我们的父辈,在改革开放中追逐自己的梦想,实现着自己的人生价值,也感受着梦想变为现实的种种喜悦。30年,一个人的梦想,13亿人的梦想,一个国家的梦想,一成为现实。  相似文献   

10.
梦想与现实     
上个世纪30年代,100多位文化人共同做了一场“中国梦”。他们随心所欲、侃侃而谈,畅想着未来的中国。今天,他们的预见哪些已成现实?哪些仍旧是梦想?哪些已被历史进程抛弃?对于读者,这也许是一次饶有兴味的阅读与思考。梦想与现实@王雷  相似文献   

11.
中国梦提出至今,国内外一直存在着多种曲解与误读。这些曲解与误读大多与他们对于中国梦与中国特色社会主义关系的错误认识密不可分,主要表现为三种错误倾向:一是用中国特色社会主义消解中国梦;二是用中国梦取代中国特色社会主义;三是用美国梦等西方国家梦想注解中国梦,使中国梦偏离社会主义轨道。唯有扫除这些误读,方能使对中国梦的理解回归正道。  相似文献   

12.
有梦的人不多,占梦的人更少,能将梦想转变为现实的人更是凤毛麟角。成长的路上总是一直伴着迷茫,而直到他们的出现……他们来自不同的地方,出自不同的家庭,有着不同的背景,扮演着不同的角色,过着不同的生活,但是他们却有着相同的梦想!他们  相似文献   

13.
从盖茨比到盖茨--"美国梦"的幻灭和实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
菲茨杰拉德的名著<了不起的盖茨比>的主人公盖茨比被评为20世纪小说人物百佳之首,他是粗俗的美国梦追求者的典型,他所崇拜的世界是美国梦当中的荒谬部分.这样的美国梦的幻灭给人以巨大启迪.人们应像比尔·盖茨那样去追求和实现美好的梦想,为人类、为社会作贡献.  相似文献   

14.
儿童时期是最富有梦想的年龄,如何让他们的梦想转化为理想,如何让他们的个人梦想与祖国的梦想结合起来,是摆在少先队活动设计者面前的一个重要问题。为此,我们在设计活动的过程中,充分尊重队员的身心发展规律和年龄特点,征求他们的意见,发挥少先队员骨干力量的作用,构建主题式教育。我们大力倡议队员敢于拥有自己的梦想,利用梦想卡收集队员的梦想,让中国梦和队员的梦紧密联系在一起。  相似文献   

15.
正教育,承载着万千家庭的梦想,寄托着祖国的希望。教育梦是中国梦的重要组成部分教育要帮助每一个孩子播种梦想、点燃梦想实现梦想,并把自己的梦想和中国梦有机结合在一起。作为教育人要自觉践行"有教无类因材施教、终身学习人人成才"的教育梦自觉地担当起"筑好教育梦,助力中国梦"的历史责任。有教无类,让梦想在同一片蓝天下点燃教育公平是社会公平的基石,毋庸置疑,孩子的健康成长是每个中国家庭最重要的事情,办人民满意教育的关键就在于人们可以平等地享有高水平的教育机会要坚持教育的公益性普惠性,主动满足人民群众日益多样化和选择性的教育需求,进一步抓发展、促改革、提质量,不断扩大优质教育  相似文献   

16.
敬爱的老师,亲爱的队员们:大家好!今天我演讲的题目是:《少年之梦,国家之幸》。梦想,是我们生活的动力。梦想,是一个人前进的方向。梦想,周而复始;梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,时至今日,汇聚成了一个梦——中国梦。中华民族伟大复兴的中国梦是随着另一场梦的破碎产生的。忆往昔,瓜分豆剖的危险、亡国灭种的阴霾、东亚病夫的歧视……国家失去尊严,  相似文献   

17.
袁隆平耄耋不弃,致力于粮食问题;宇航员们精诚协作,让太空之梦自由放歌;全红婵8年训练,浓缩成水花精灵.我们很小,唯有拼搏;我们很大,只要团结.复兴之路,是全体中华儿女的梦想之歌.  相似文献   

18.
梦的萎落预兆着生命的颓丧,激情与创造就是从梦的地方开始。没有梦是人生的悲哀,因为梦涌流着理想的期盼,积储着无限的想象。当越来越多的人纷纷指斥中国孩子的想象力哪里去了时,我们不得不对梦作一次深深的回望。孩子天生都有梦想,童年是梦想的故乡。但是中国的许多父母会轻率  相似文献   

19.
我的梦想     
我是一个倔强而心胸宽广的女孩,幼稚地勾画着未来的蓝图.我知道实现梦想很难,但我却不想放弃.我愿意变成一只雄鹰,搏击苍穹,傲视云天.我想,中国梦,是由无数中国人的梦想组成的,我的梦,也是中国梦的一部分吧.祖国,或许正因为我们这些少年和少年多彩的梦而变得更加熠熠生辉.  相似文献   

20.
30年前,一位叫邓小平的老人,为中国的未来规划了一个美好的梦:教育之梦、经济之梦、科技之梦、文化之梦、体育之梦……开始了改革开放。30年间,我们的父辈,在改革开放中追逐自己的梦想,实现着自己的人生价值,也感受着梦想变为现实的种种喜悦。  相似文献   

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