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1.
试论英语广告的修辞艺术 总被引：2，自引：0，他引：2
胡国强 《通化师范学院学报》2004,25(7):98-100
广告是现代生活的一个重要组成部分。英语广告的成功在很大程度上取决于其修辞魅力。谊文从语叉、句法和语音三个方面对英语广告中的修辞及其艺术效果进行了探讨。 相似文献
2.
魏华 《读与写:教育教学刊》2011,(2):32
商务英语广告是当今社会生活中的一个重要组成部分,英语广告成功与否,在很大程度上取决于其修辞魅力。本文从语音和句法角度对广告中的英语常用修辞格及其艺术效果进行探讨,印证了修辞策略是实现广告功能的有效手段之一,对其进行赏析有助于我们对广告英语的理解、学习和借鉴。 相似文献
3.
张继英 《洛阳师范学院学报》2000,(3)
广告英语生动形象 ,幽默风趣 ,简洁精练 ,给人们留下深刻的印象 ,是因为广告英语中普遍采用了双关、比喻、比拟、对比、押韵、仿词、倒反、反复、设问等各种修辞手段。广告英语的成功在很大程度上取决于其修辞魅力 相似文献
4.
张继英 《洛阳师范学院学报》2000,19(3):114-116
广告英语生动形象,幽默风趣,简洁精练,给人们留下深刻的印象,是因为广告英语中普遍采用了双关、比喻、比拟、对比、押韵、仿词、倒反、反复、设问等各种修辞手段。广告英语的成功在很大程度上取决于其修辞魅力。 相似文献
5.
修辞在广告英语中的艺术魅力 总被引：2，自引：0，他引：2
仇如慧 《广西大学梧州分校学报》2003,(4)
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的。本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力。 相似文献
6.
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力. 相似文献
7.
王云英 《黄河科技大学学报》2005,7(3):92-94
广告的说服力在某种程度上取决于语言的运用是否得当。在英语广告中修辞的作用举足轻重。它能使广告形象生动，风趣幽默，给所宣传的商品增添魅力。 相似文献
8.
徐珊 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):76-78
广告英语作为一门特殊的语言，在词汇、句法、修辞等方面都有着鲜明的特点。在语篇衔接方面，广告英语采用音韵、词汇、平行结构、省略等手段，使广告文案更加流畅争具有凝聚力。 相似文献
9.
李应强 《湖南科技学院学报》2011,32(5)
在快节奏的信息时代,广告是不可或缺的宣传桥梁,学者们对广告英语的研究方兴未艾.该文探讨了语域三要素对广告英语词汇、人称和修辞的影响,并且分析了语言三大元功能如何通过语篇的及物性、语气、以及衔接系统得以体现,从而揭示语域理论对于广告英语研究及教学具有一定的指导意义. 相似文献
10.
英语是一门用于沟通的语言,修辞语言表达的艺术。在英语中,常见修辞用于各种语篇,运用修辞不但增强了语篇的感染力和可读性,并且传达了一种耐人寻味的语篇意义。该文针对英语修辞的艺术性进行了探索分析。 相似文献
11.
英语书面表达能力是学习者英语语言能力和应用能力的体现,是学习者语篇衔接手段应用能力的体现.语篇分析有助于学生全面理解语言的含义、连贯并准确地表达自己思想的能力;而衔接理论的学习和探讨有利于学习者更好了解篇章结构的组织和语篇连贯的实现.系统功能语言学理论有助于帮助学习者认识语篇、掌握不同语类语篇的衔接方法和写作技巧.对改进大学英语写作教学有着积极的意义. 相似文献
12.
宋华玲 《成都教育学院学报》2008,22(5):57-59
在语言教学过程中,教材是实施课程教学的重要手段和工具,承载着语言知识、语言信息、文化信息以及教学理念与方法等诸多内容,是语言课程的重要组成部分。在不同的教学指导思想的影响下,随着课堂上使用的教学法的发展变化,采用的教材也在不断改进。纵观英语课堂上使用的教材,尤其是在大学基础阶段,从教学目的的角度看大致可分为三类：以语言知识为教学目的设计的教材（TALO）、作为获取信息的方式来设计的教材（TAVI）和以刺激语言输出为目的而设计的教材（TASP）。 相似文献
13.
汉语无主句是汉语言中常见的一种典型句型和独特的语言现象。由于英汉两种语言在句法结构上存在着差异,在进行汉语无主句的英译时,往往需要采取一些技巧,才能使译文符合英语语言的规范。文章通过大量的译例,探讨了汉语无主句的英译途径,旨在使译文既忠实于原文又符合英语表达习惯。 相似文献
14.
系统功能语言学理论认为,语言活动受语境支配,不同语境下的语言使用构成不同的语域。语域和文化语境与情景语境密切相连,由话语范围、话语基调和话语方式构成,这三个语境要素分别体现为语篇的三种功能：概念、人际和谋篇功能。由此可知,语篇总是体现出一定的语域特征,通过对语域特征的分析,即对语篇三种功能的分析,进行整体语篇教学,就能准确理解语篇和作者的写作意图,提高阅读效率。 相似文献
15.
语言的产生在人类及人类文明的发展史上起着重要作用,语言成为人类日常生活中传递信息的主要途径。语言除了具有其实际功能之外,也有独特的娱乐和美学功能。发掘、感悟以及模仿语言中的美学特征能有效促进英语学习的效果。在这一美学观照下,要注意语言的共通性,在英语学习过程中可以联系作为母语的汉语,这样对语言的美的感受和体会更深,并尝试在深层次的体会基础上进行美的创造。 相似文献
16.
李其云 《南阳师范学院学报》2012,11(4):119-121
评价系统主要是用来分析语篇的人际意义,而作为语篇分析为主的英语阅读教学则主要是通过学习者对其文本中的各种语言信息或标记及语篇的结构特征进行分析来达到学习者对所阅读的文本研究和理解的目的。通过评价理论的学习,可以帮助英语阅读者自主地掌握和不断地提高英语阅读的水平和理解的能力,进一步达到英语学习的最终目的。 相似文献
17.
广告英语作为一种特殊用途英语,它与普通英语有着较大差别,在语言运用上有其鲜明的特色。从广告英语的词汇特点、句法特点和修辞特点三方面分析了广告英语的基本语言特点,这就要求在翻译时应坚持正确的翻译标准,充分考虑广告英语的语言特色,采取恰当的翻译策略,以展示广告英语所特有的语言魅力。 相似文献
18.
闻华 《南阳师范学院学报》2014,(7):74-76
科技是人类认知能力的集中表现,科技语言最能表现人类隐喻化的思维方式。从隐喻视角入手研究中英科技语言,发现在词汇,语法,语义和语篇层面两种语言的表意深刻受到各自文化隐喻思维的影响。探寻中英两种语言在隐喻思维方面的异同,能更为准确理解中英科技语言差异的规律和特点,并发现英语在科技语言表征上具有的先天优势,从而为提高中英科技翻译效率和准确性提供参考。 相似文献
19.
曾淑萍 《辽宁科技学院学报》2010,12(4):73-75
语言与文化背景的不同,思维方式势必存在差异。任何一种语言,不单单是在句子构造上,就语篇模式上也表现出运用此种语言民族的思维特点。可东西方思维模式的不同,在学习外语时无可回避地受到母语影响。Kap lan昔日提出了英语思维是直线型,但东方语言思维却是螺旋型的看法,同时指出二语学习人的英语写作呈现其母语思维特点。本文就大一新生的英语作文进行剖析,考证了Kap lan对于语篇模式与思维特征的看法,并且也对思维模式与二语写作中语篇模式之间的联系进行深入探究。 相似文献
20.
谈语篇分析对学生英语写作能力的促进作用 总被引：4，自引：0，他引：4
英语写作是英语教师一项棘手的问题，由于近年来语言学家及教育工作者只强调语法且很少或根本不注意语言结构是如何在篇中运用的，从而导致英语写作只停留在句子层次上。为了避免这类事情，就要求教者必须从语篇分析的角度科学地、系统地分析语言材料，谋篇布局，培养学生对英语文章的语篇分析能力，了解英语文章的结构，克服语篇教学和写作的障碍，以使学生能写出有特色的文章来。 相似文献