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浅谈小学生怕作文的原因及对策霍克林长期以来,一些小学生怕作文,怕上作文课,一提作文就没情绪。这是什么原因呢?是缺少作文素材吗?不是。他们的生活是比较丰富多采的,每天耳闻目睹的事并不少。是没词儿吗?也不是。他们学过不少课文,掌握、积累了大量词语。况且,... 相似文献
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素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时,往往如同进入了“无敌之阵”,不知道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤,目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法;政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年;学校吗?学校说离开了升学率,我就先死在高考上了,活不下去还谈什么推广;家长吗?家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持,否则甭提;教师吗?教师说生活在应试“炼狱”中,我比谁都知道素质教育好,但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”! 相似文献
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范春萍 《初中生学习指导(初三版)》2010,(12):8-9
究竟什么是影响一个人思维方式们最根本的决定因素,这是个令人百思不得其解的问题。为什么同母所生、同境而育的兄弟姐妹之间,精神取向、思维方式会有那么多的不同? 相似文献
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莫海燕 《职业技能培训教学》2005,(9):23-25
你了解自己的个性、能力、特长和缺陷吗?知道最适合自己的职业是什么吗?每个人都有自己独一无二的性格特征,职业规划需要以个人的清晰定位为基础,懂得扬长避短的人,才能在职场中所向无敌。 相似文献
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柳洋 《课堂内外(小学版)》2011,(7):90-90
看到题目,或许你会问:“你是非洲人吗?”错了,我是地地道道的中国人。不知什么原因,也许妈妈在十月怀胎的时候天天吃黑米、黑豆吧?反正我的皮肤就是黑。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
流星的花园?流星的菜园? 发帖人:咄咄(3-18,19:21)真是气死我了!昨天同班的一个小女生眨着眼睛对我说:“你怎么搞的?居然和朱孝天同一天的生日!简直是对我的偶像的亵渎!”什……什么?凭什么我就不能和朱孝天同一个生日?不就是什么朱孝天吗?不就是什么F4组合吗?不就是什么《流星“菜园”》吗?几个时不时用小拇指顺顺飘逸长发、一副小女子作态的富家子弟火急火燎地追一个“酸菜”,累不累呀!虽说不能像我们李中堂(李鸿章)说得那样一人发一个,但也不必在一条绳子上吊死一群人吧!我真是想不通,就这么一部粗制滥造的连续… 相似文献
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做了33年的语文教师,我越来越感到诚惶诚恐,举步维艰。面对语文教学,我常常陷人一种困顿、痛苦中难以自拔,我几乎每天都在思考着这样的问题:今天我们究竟该怎样做语文教师?语文教师该具有怎样的学养?语文教学的最基本的任务是什么?真正的语文课该是什么样子?语文教师的使命究竟是什么?我还常常拷问自己:你是在培养只能应试的考生,还是在培养真正有语文能力的学生?你的学生喜欢你的语文课吗?你的学生能说爱写吗?你有无语文思想的高度?有无独到的不带任何功利的语文视界?你自身是否具有富赡、深厚的语文素养?今天,你有资格做语文教师吗? 相似文献
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素质教育在现实中遭遇的种种难题常让人欲罢不能却又欲说还休,当你要认真索原因时.往往如同进入了“无敌之阵”.不道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤.目前中除了高考还有什么更有信度和效度的选拔法:政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年:学校吗?学校说离开了升学率.我就先在高考上了. 相似文献
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教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示●潘艺林教育研究的目标是什么?这个问题还有讨论的必要吗?在当代中国,各级教育研究会数以千计、教育学分支学科近百种、研究队伍阵容庞大并且的确研究出了大量的成果①。然而,笔者却常为不少人的研究目的所困惑,深感有必要... 相似文献