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当前,微博作为一种新兴的网络传播工具,正以其独特的优势和强大的功能深受大学生的青睐,并且在一定程度上引发了大学生思想意识和行为习惯的悄然变化,不可避免地对大学生理想信念教育提出了新问题,带来了新挑战。文章运用SWOT分析方法,在全面分析微博给大学生理想信念教育带来的外部机遇和挑战以及大学生理想信念教育的内部优势和劣势的基础上,对微博时代大学生理想信念教育的策略选择予以阐析。 相似文献
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理想信念教育是大学生德育的重要组成部分,也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。当前,以人人网、飞信、微博等为代表的自组织新方式在大学生中的普及,改变着大学生的思维方式、心理意识、语言和行为方式,给大学生理想信念教育带来了机遇与挑战。从心理学、社会学、人类学的角度寻求大学生理想信念教育的突破点,以大学生自组织为载体,有助于提出进一步提高理想信念教育有效性和针对性的对策。 相似文献
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随着微博时代的到来,大学生理想信念教育迎来了难得的机遇,也面临着严峻的挑战,大学生理想信念教育在教育平台、教育主体、教育内容、教育方式等方面呈现“去中心化”的趋势。微博时代背景下大学生理想信念教育应该适时地面对机遇与挑战,立足于现实,着眼于未来,探索行之有效的路径。 相似文献
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颜静意 《宁波教育学院学报》2012,(4):13-15
加强大学生党员理想信念教育是新形势下思想政治教育工作的重要内容。当前,大学生党员理想信念教育主要面临着来自教育环境、教育过程、教育客体三方面的问题和挑战。由此,要从教育氛围营造、教育渠道拓宽,分层次教育等方面积极探索加强大学生党员理想信念教育的策略。 相似文献
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随着微博时代的到来以及主体意识的增强,大学生通过微博进行利益表达的现象日益普遍。微博时代背景下的大学生理想信念应该从主体间性原则出发,针对大学生理想信念教育在教育平台、教育主体、教育内容、教育方式面临的"去中心化"挑战,探索行之有效的路径。 相似文献
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互联网的迅猛发展和快速普及给艺术类大学生的思想意识、价值取向、道德观念和行为模式带来了巨大冲击,也给高校理想信念教育工作带来了机遇和挑战。本文从艺术类大学生理想信念教育存在的问题出发,在分析成因的基础上探讨了网络环境下加强艺术类大学生理想信念教育的途径。 相似文献
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毕蕾 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):57-58
微博作为一种新型的传播交流工具,为不少网民,尤其是大学生网民群体喜爱和运用。微博的快速发展,给大学生思想政治教育带来了挑战,如何合理有效的利用微博开展大学生思想政治教育,成为一个亟需解决的问题。本文结合微博自身特征,在分析其给大学生思想政治教育工作带来挑战的基础上,提出了一些合理化的方法和建议。 相似文献
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信息传播网络化时代的来临,给大学生的理想信念教育带来了巨大的挑战.如何面对这一挑战,对大学生进行有效的、适应时代发展要求的理想信念教育,是高校的一项重要任务.本文作者分析了导致高校理想信念教育面临挑战的因素并就如何加强大学生的理想信念教育提出了自己的看法. 相似文献
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大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。移动通信网络的普及和智能移动终端的飞速发展,给大学生理想信念教育带来了深刻的冲击和影响,同时也意味着重大的机遇。如何解决传统理想信念教育中存在的问题,改进教育模式,加强大学生理想信念教育,成为高校思想政治工作者面临的一项重要课题。基于此,以移动互联网为背景,探讨以微信、微博等微信息软件为载体,构建新形势下大学生理想信念教育的"微信息平台",以期增强当代大学生理想信念教育的实效性。 相似文献
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新时期加强大学生党员理想信念教育的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
加强大学生党员的理想信念教育,是新时期党的思想政治教育工作的重要内容。从培养社会主义接班人的需要和社会客观现实的要求出发,阐明了新时期加强大学生党员理想信念教育的重要性和必要性,概括了对大学生党员进行理想信念教育的内容,论述了对大学生党员进行理想信念教育的途径和方法,包括加强对大学生党员的政治引导;引导大学生党员自主性探索;加强校园文化建设,营造校园政治文化;培养大学生党员爱国主义的政治情感和政治价值取向;激发大学生党员政治参与的热情等。 相似文献
12.
马凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):225-227
微博作为一把双刃剑,在受到大学生的喜爱的同时,也给高校大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,如何利用微博对大学生进行有效引导,已成为大学生思想政治教育工作面临的时代命题、紧迫课题和现实难题.本文从微博的内涵和特点分析,深刻把握微博带来的机遇和挑战,研究微博思想政治教育的路径和方法,进而创新大学生思想政治教育. 相似文献
13.
微博与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
微博正如QQ一样,走进越来越多大学生的生活,准确掌握微博的特点能够促进大学生思想政治教育工作的顺利进行.本文包括对微博的介绍、大学生与微博的关系、微博给大学生思想政治教育工作带来的挑战,并提出使微博推动思想政治教育的对策. 相似文献
14.
杨雨婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):114-117
微博作为一种新型的网络交互平台,深受大学生的喜欢,并深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博的广泛运用,给高校思想政治教育既带来积极作用,同时不乏消极影响。如何充分发挥微博带来的机遇、应对其挑战,成为今后高校思想政治教育的重要研究目标。首先高校要建立大学生思想政治教育的微博交流平台;其次,思想政治教育工作者要更新教育理念;最后,要加强大学生网络素质教育,正确使用微博。 相似文献
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微博既给大学生思想政治教育工作带来了挑战,也给加强和改进大学生思想政治教育提供了新的机遇。本文通过博客对大学生思想政治教育的影响,探讨以微博教育平台开发为切入点,拓展大学生思想政治教育的新途径。 相似文献
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新媒体技术在当前迅速发展,并以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生的理想信念教育产生了重要影响。我们要充分认识和把握新媒体技术给大学生理想信念教育带来的挑战与机遇,努力探索新媒体视野下开展理想信念教育的新途径、新方法,在新形势下更为有效地加强和改进大学生理想信念教育。 相似文献
17.
互联网兴起的"微博"逐渐成为大学生网络思想政治教育的新场域之一。这一新事物不仅给大学生思想政治教育带来新特点,这同时给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。对此,高校应积极构建利用微博开展思想政治教育的平台,建立虚拟思想政治教育课堂,充分发挥微博的舆情监测和舆论引导作用,注重培养大学生的网络思想政治素养。 相似文献
18.
刘勇 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(3)
2010年是中国微博元年,从那时起,围观成为中国人的一种生活方式,这种方式改变着当代大学生学习、生活,甚至于思维。微博使高校又增加了思想政治教育的载体,为思想政治教育带来了福音。当然,微博在给大学生思想政治教育带来机遇的同时,也带来了挑战。我们以微博对大学生思想政治教育意义入手,积极探讨建设高校微博作为切入点,拓展大学生思想政治教育的新路径。 相似文献
19.
张琳 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):16-18
本文从微博的特点入手,分析了微博的应用给大学生思想政治教育工作所带来的挑战及机遇,在此基础上对于如何利用微博这种新的平台进行大学生思想政治教育给出建议。 相似文献
20.
王浪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
随着微博、微信、公众号、易班等为代表的新兴媒体的发展,新媒体在塑造大学生理想信念方面的作用越来越凸显。本文将以新媒体时代为研究背景,从大学生理想信念教育的现实情况出发,阐述新媒体时代理想信念教育的新挑战,探索新媒体时代理想信念教育的新机遇。 相似文献