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全程关注工程师的养成,构建工程人才培养新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
关注专业技术人才培养全过程是国际高等教育在大众化、后大众阶段向终身教育发展的新趋势.我国高等工程教育应树立现代高等工程教育观;建立关注合格工程技术人才基本养成的整体格局,把学历教育和继续教育、基本素质养成与工程实践锻炼结合起来的培养新模式和运行新机制.实现这一培养模式转换需要官产学研的密切合作等支撑条件. 相似文献
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刘雨心 《高等工程教育研究》2023,(1):157-163
高等工程教育与工业化进程有明显互动关系。21世纪以来,高等工程教育日益成为区域产业转型发展的重要动力源。谢菲尔德大学先进制造研究中心是英国政府高价值制造导弹计划样板工程。经过20多年探索与实践,该中心成功将谢菲尔德从产业“锈带区”转变为高价值知识生产中心。组织运行机制研究发现,该中心通过技术研发、人才培养和模式推广三条路径整合大学—产业—政府三个主体要素,形成了新型产学研合作三螺旋元创新系统。对我国高等工程教育在区域产业转型中发挥重要作用,具有借鉴意义。 相似文献
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台湾高等技职教育对应用型人才培养的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
从政府、学校两个层面分析了台湾高等技职教育发展的主要经验,提出加快福建应用型人才培养的建议,即要加大对高等教育的投入,扩大应用型人才办学规模,重视研究生层次工程应用型人才培养,建立官产学研协调机制推进产学合作,建立以能力为本位的课程体系. 相似文献
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产学研合作教学模式是贯彻党的教育方针、培养创造型人才的重要措施之一,是适应现代科学技术及现代产业发展需要的一种教育模式。随着农村产业结构调整,私营企业在农业方面的发展以及各种专业协会的诞生,近年来高等农业院校的产学研合作教育发展较为迅速。几年来,我校紧紧围绕产学研结合这个大课题,面向经济建设主战场,从各方面进行了理论与实践的探索,初步形成了产学研合作教育的新体制、新模式,促进了地方经济的发展提高了人才培养质量,学校也得到了发展壮大。 一、产学研合作办学模式发展的现状。 近年来,国内各高等农业院校积… 相似文献
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论产学研的深刻背景和重要支撑 总被引：5，自引：0，他引：5
顾京 《中国职业技术教育》2004,(21):16-17
产学研结合是推进高等职业技术教育走特色发展之路的重要途径.高等职教开展产学研结合,必须夯实基础,抓住关键,建立有效运作形式. 一、产学研结合的深刻背景 1.产业是高职教育生长的土壤发达国家的经济与社会发展表明,在历史发展的不同阶段,教育的发展重点是不一样的.在经济起飞和工业化之前,要普及义务教育,在工业化过程中,要加强职业技术教育,在产业结构转轨、产品进入国际市场阶段,必须大力发展高等教育. 相似文献
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动漫产业急需应用型人才,产学研合作教育是培养造就应用型人才的有效模式。文章着重对分段式、校企共建式、工学结合式、项目驱动式、订单式等产学研合作教育模式进行了梳理和分析,探讨了高校如何结合自身实际构建独具特色的产学研合作教育模式,以有效培养应用型动漫产业人才。 相似文献
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动漫产业急需应用型人才,产学研合作教育是培养造就应用型人才的有效模式.文章着重对分段式、校企共建式、工学结合式、项目驱动式、订单式等产学研合作教育模式进行了梳理和分析,探讨了高校如何结合自身实际构建独具特色的产学研合作教育模式,以有效培养应用型动漫产业人才. 相似文献
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国家高度重视战略性新兴产业的发展。本文分析了七大战略性新兴产业之一的新能源光伏产业的发展现状和人才培养的迫切性。论述了常州大学光伏科学与技术学科的工程人才培养案例:充分利用所属区域的光伏产业优势和产学研合作人才培养模式的优势,改革工程教育模式,在培养国家战略新兴产业工程人才方面大胆探索和实践,取得较好的培养效果。最后,结合自身情况,提出工程教育的进一步思考和建议。 相似文献
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走产学研结合之路,突出高职教育的特色是我国目前高职校正在探索的一种办学模式;本文主要介绍了江西工业工程职业技术学院依托校办产业优势,实行校企合作的产学研结合办学模式的实践. 相似文献
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卓越工程人才产学研合作培养模式的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
在世界经济日趋全球化的形势下,中国要保持高速可持续发展,必须依靠产业转型、升级和创新,这对我国工程创新人才在数量和质量上提出了新的、更高的要求。天津大学在借鉴国外工程专业认证机构的标准并广泛听取各界意见的基础上,拟定卓越工程创新人才培养目标,并根据培养目标细化培养标准,深化与企业的产学研合作,共同构建卓越工程创新人才培... 相似文献
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万由祥 《孝感职业技术学院学报》2010,(4):26-29
面对＂两型社会＂建设新的环境,高职院校必须转型,而转型的方向是建设创业型高职院校。文章提出,建设创业型高职院校要从三方面下功夫：建立创业型办学理念、推进官产学合作、处理好三个方面的关系。 相似文献
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杨毅刚 《高等工程教育研究》2012,(1):40-45,52
文章根据大唐电信集团在技术创新方面的发展经验,分析了技术创新人才培养的重要性,以及我国高等工程教育的现状和面临的挑战,并通过探讨企业技术创新的内涵和模式,从做到一体化、避免两张皮的角度,对我国工程教育的未来发展提出了若干建议。 相似文献
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李文静 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):34-35,52
高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分。为适应人力资源形势的需求,高职教育不断改革、创新办学体制与人才培养模式,校企合作模式就是高职教育改革创新的新途径、新方向。本文重点探讨了订单式、顶岗实习、工学交替3种校企合作模式的优劣势,以及完善校企合作模式的4点设想。 相似文献
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本文以台湾地区产业结构变化和高等工程教育发展的相关数据做支撑,选取台湾地区产业变迁和工程教育相关指标进行相关性分析,发现本科以上的高等工程教育与产业发展呈高度相关,而专科层次的高等工程教育与产业结构变迁则呈现中等负相关;同时,由于高等教育反规律的影响,本科以上高等工程教育与产业结构相关性随着培养层次的递增而呈现递减趋势。 相似文献
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JAMES D. T. TANNOCK 《European Journal of Engineering Education》1991,16(4):353-360
SUMMARY This paper examines two approaches to quality in engineering higher education. The first is based on the use of industrial quality systems standards, such as BS 5750 and the ISO 9000 series. Such standards are reviewed and criticisms of this approach noted. The other approach is total quality management, which has become very popular in both manufacturing and service industries. The total quality concept is described and the central elements identified. Two practical quality improvement processes are described. Conclusions are drawn concerning the suitability of each approach for engineering higher education. 相似文献
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城市发展与高等工程教育发展之间有着密切的关系.对于工业城市而言,这种关系体现得更为紧密:一方面城市的发展,为高等工程教育的发展提供物力、财力支持,决定着高等工程教育的发展规模、发展方向和发展层次;另一方面高等工程教育的发展,为城市的发展、功能的提升提供重要的人才、智力和技术支撑.本文以城市发展与高等工程教育的关系作为研... 相似文献
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向美来詹云峰易伟松 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(4):102-108
摘 要:以佐治亚理工学院工程学科为对象,从工程研究、师资队伍、人才培养和产学研合作四个方面介绍其世界一流工程学科特点,总结其建设经验,研究结果启示我们,工程教育需要回归工程实践;工程教育需要培养高素质创新工程科技人才;工程学科研究需要“顶天立地”;工程学科建设需要一流师资队伍;工程学科发展需要加强产学研合作。 相似文献
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Alan Goodyear 《European Journal of Engineering Education》1981,6(3-4):243-252
The interest of the developing countries in engineering education, as seen by engineering educators in Europe, has two main facets. Firstly, the numerous students from developing countries who are studying engineering in Europe are very obvious evidence of the priority that is given to engineering in these countries. Secondly, and less clearly seen, is the situation of engineering education in the developing countries themselves, the ways in which it is being carried out and the status of the many engineering schools that are being created. This paper describes some features of these two aspects and mentions means by which international cooperation can help to strengthen engineering education in developing countries, through linkage arrangements and otherwise. 相似文献
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工程技术类高等教育的目标是培养具有扎实的理论基础和较强的工程实践能力的服务于生产、管理第一线,具备综合能力和全面素质的高级工程应用型人才。通过结合校企合作实践,论述校企合作的必要性,介绍加强校企合作,提高高校办学质量的同时促进企业发展,实现双方共赢的体会。 相似文献