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1.
开发成都周边古镇的文化景观,应以古镇文化特色为依托,以承载古镇文化为目的,传承古镇的民俗风情和生活情态。开发中应注意:保护性地开发具有川西特色的古镇聚落景观,让历史建筑与周边环境突出古镇文化特色;传承和开发古镇建筑景观的功能,加强其文化承载性,丰富古镇旅游的文化内涵;重视以设计景观突出古镇的文化特色,营造古镇的文化魅力。 相似文献
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张新荣 《常州师范专科学校学报》2006,24(6):5-9
焦溪镇是目前常州保留江南水乡风貌最好的古镇，文章通过对焦溪的古街镇格局、民居建筑形制、装饰特征等的考证，分析了古镇的文化成因，研究和探讨了古镇传统文化与景观的特色，对古镇民居及景观的保护和开发、古镇文化的继承和发扬，提出了一些观点和想法。 相似文献
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保护周庄古镇的艰辛历程 总被引：1，自引：0，他引：1
阮仪三 《衡阳师范学院学报》2005,26(2):1-3
本期“笔谈”的主题为“城镇化进程中的古村古镇保护”,是有感于当前城市化进程不断加快的背景下,大批中国古镇古村遭到急剧损毁和面临绝迹的形势而选题的。中国的古村古镇不仅数量多、分布广,而且历史文化价值和科学利用价值重大,或誉为“民间艺术的摇篮”,或比作“东方聚居文化的瑰宝”。在社会经济快速发展的今天,在乡村城镇化呼声日益高涨的今天,古村古镇的风貌在快速改变,特别是其中一批具有独特的艺术价值、文化价值、科学价值和美学价值的古村古镇在不断毁坏甚至消逝,这不能不引起我们的深深关注。一个物种的绝迹固然是人类地球的重大损失,但是,一种文化的毁灭同样是地球人类的重大损失;绝迹的物种还有可能随着科技的发展而复生,然而。消逝的文化永远不可能失而复得!即使我们未来的城市化程度再高。现代建筑再多,一座座失去历史记忆或者没有历史记忆的城市将是我们未来城市的悲哀。参与本期笔谈的4位专家。将从不同的侧面带给我们有益的启示。 相似文献
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五凤古镇景区演艺节目的打造,不仅可以实现对文化旅游消费人群的全面带动,同时也可提升五凤古镇作为四川历史文化古镇的文化内在价值。在设计古镇景区演艺项目的同时,不仅要深入挖掘演艺本身的主题文化定位,同时需要在古镇山水、历史遗迹和未来建筑风格的彼此关系上设计演艺路线,实现区别于现有景区演艺同质化的独特亮点,同时需要对未来该项目运营的可持续和可盈利方面进行科学论证。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(4):75-78
随着新型城镇化的迅速发展,历史文化古镇文化遗产的保护面临着前所未有的挑战。如何既能守住历史文化遗产,使其得到有效利用,又能促进古镇经济的发展,发展旅游业是最有效的一条途径。基于对扬美古镇的旅游开发价值、现存问题和发展红色旅游的优势的分析,提出以扬美古镇为龙头,发展南宁市江南区红色旅游的建议,为作为历史文化古城与革命老区的南宁打造成广西红色精品旅游地添砖加瓦,有利于提升南宁"文化软实力"的引领和示范效应。 相似文献
7.
《绵阳师范学院学报》2015,(9):132-135
我国的古镇旅游始于80年代的周庄,其后迅速带动了江南以及其他地方古镇旅游的发展。然而古镇旅游在带给当地经济效益的同时,却出现了大量破坏当地文化生态的现象,使众多古镇逐渐失去了赖以生存的"古韵"。绵阳作为四川第二大城市,古镇旅游资源丰富,但大多至今尚未进行商业开发,本文以绵阳古镇旅游开发为研究对象,在分析了绵阳古镇旅游资源及特点的基础上,基于文化生态角度提出了绵阳古镇旅游的开发策略。 相似文献
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湖头古镇聚落空间形态初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李华珍 《福建工程学院学报》2008,6(6)
在实地调查与文献解析的基础上,从古镇的聚落空间、组群空间与单体建筑空间等几个方面,探讨湖头古镇传统聚落的空间构成特色、建筑特色与文化内涵,以显示其特有的历史文化价值。 相似文献
9.
《绵阳师范学院学报》2016,(3):130-134
古镇的重要价值越来越引起人们的重视,各地也把古镇开发作为重要的经济增长点。正确处理古镇保护和开发的关系。正确把握地方古镇,对于合理开发和应用具有积极意义,本文以绵阳丰谷古镇为例,详细介绍了研究文化的过程,指出,正确处理古镇保护和开发应建立在了解、熟悉古镇历史底蕴、文化根基的基础上,而不是盲目地"移植"和"嫁接",只有这样才能实现古镇真正地可持续发展。 相似文献
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以城镇化和村落文化、乡村文化为关键词在CNKI、Emerald、ASC/BSC、Springer、中国博士论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库等中外数据库资源进行检索,国内外关于新型城镇化背景下特色村落文化产业化的研究主要是新型城镇化背景下特色村落文化的内涵及分类;新型城镇化背景下特色村落文化保护与开发的关系;新型城镇化背景下特色村落文化产业化;新型城镇化背景下特色村落文化产业化典型案例等。未来研究趋势应该是新型城镇化背景下特色村落文化产业化评估和中国特色村落文化产业化路径选择。 相似文献
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许银英 《衡阳师范学院学报》2010,31(2):172-175
自上世纪80年代我国实行改革开放政策以来,广大农村人民的生活得到了较大的改善,农村各项文化事业也得到了较快的发展。但是,由于我国幅员辽阔,经济和社会发展极不平衡,一些农村地区的经济、文化发展还很落后。正是基于对我国国情和发展规律的深刻认识,党中央提出了建设社会主义新农村的历史任务。作为农村文化事业的一个组成部分,乡镇图书馆可以也应该发挥特殊的作用。另一方面,新农村建设对乡镇图书馆的发展也提出了新要求,提供了新契机。为了更好发挥乡镇图书馆对新农村建设的作用,必须寻求新思路与新办法解决制约其发展的一些老问题。 相似文献
12.
谭劲松 《湖南城市学院学报》2004,25(4):11-15
城乡差别的实质是农村的经济和社会发展滞后于城市。缩小城乡差别是实现全面建设小康社会目标和国家长治久安的需要.缩小城乡差别是一项复杂的社会系统工程，需要政府、城市和农村共同努力。缩小城乡差别的关键在政府，政府应该在缩小城乡差别上有新举措，发挥主导作用. 相似文献
13.
刘彦群 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(5):15-18
在深入调查研究基础上,本文重点分析了福宝镇古今的重要区位和古盐道旅游开发的价值,并提出了福宝镇为中心的区域旅游开发建议,为相关区域的文化旅游、乡村旅游开发和新农村建设提供了有益的参考。 相似文献
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集镇既是联结城乡经济的纽带,又是农村经济、政治、化教育的中心。农村经济结构的变化给农村集镇教育提出了许多新课题。对集镇教育如何适应集镇的发展,作提出了“四个转变”的对策。 相似文献
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论城镇化进程中的农村学校布局问题 总被引：1，自引：0，他引：1
农村城镇化是国家现代化的重要趋势,建设新农村是农村发展的终极目标。但城镇化和城乡一体化程度高的地区与城镇化和城乡一体化程度低的地区的农村学校布局,就地城镇化的农村与迁移城镇化的农村的学校布局应该有不同的方式和路径。新农村建设的学校布局必须与地区经济社会发展和城镇化、城乡一体化程度相协调,使高效益和高质量与教育公平相结合,通过提高乡村教师质量、收入和教学水平提高农村教育教学质量。 相似文献
16.
郑佳明 《湖南城市学院学报》2014,(1):91-99
城市既是人化自然的产物,又是人类文明进步的重要标志和物质载体。不同地域、不同历史文化背景下形成的城市具有不同的文化气质。湖湘文化源远流长,丰富多彩,湖南澧县城头山遗址被学术界公认为中国最早的"城",湖南这块神奇的土地孕育了独具特色的湖南城市。本文作者郑佳明教授是研究湖南城市文化第一人,他从城市地理生态文化、城市规划建筑文化、城市政治文化、城市精神文化、城市经济文化、城市社会空间文化六个层面系统解读了湖南城市文化。本刊从2014年第1期开始特设"湘城论道"专栏,以飨读者。 相似文献
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农村劳动力向非农产业和城镇转移,是世界各国工业化、城镇化的普遍趋势,也是农业现代化的必然要求。我国是典型的二元经济结构,农村劳动力数量众多,在工业化、城镇化加快发展的阶段,越来越多的富余劳动力将逐渐转移出来。如果现行法律政策没有重大调整,大量农民工在城乡之间流动就业的现象在我国将长期存在,农民工在工作和生活上面临的一系列问题也将长期存在。 相似文献
18.
曹含梅 《康定民族师范高等专科学校学报》2013,(6):48-54
甘孜藏区神奇美丽的自然风光、浓郁的民族风情和博大精深的康巴文化成为甘孜州旅游资源的主要特色。甘孜藏区人文旅游资源,根据人文旅游资源的区域特色与文化旅游发展的实际情况分为9类：历史文化遗址遗存类;民族风情与民俗节庆类;建筑文化类;名镇名村名寨;红色文化资源类;民间信仰类;服饰文化类;饮食文化类;地域特色文化类。 相似文献
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社会学视野中的“三农”问题(笔谈) 总被引：2，自引：0，他引：2
"三农"问题一直横亘在我们心中,拂之而不能去。用社会学视野观察之,是想让具有乡土情结的人"倾听它的声响"。本期论坛主要讨论实现城乡协调发展必须进行体制改革、如何突破城乡二元结构、尊重和依靠农民跳出历史周期律、"组合竞选"谁与之争峰以及影响农民职业流动的因素。陆学艺教授认为,实现城乡协调发展必须打破"城乡分治、一国两策"的体制格局。郭书田研究员认为,突破二元经济社会结构必须在十四个方面予以改革;石山老先生认为,应在总结历史经验的基础上,尊重和依靠农民跳出历史周期律;辛秋水研究员认为,在村民自治中创造的"组合竞选制"模式具有科学规范、公平合理、简便易行等优点,值得推广;同春芬博士则在全面评述国内外研究现状的基础上,分析了影响中国农民职业流动的制度因素、社会因素和人力资本因素。 相似文献
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在乡村振兴战略和国家精准扶贫的政策下,乡村的产业获得了发展,特别是一些经济状况好的农村,农村主要劳动力出现了从城镇向乡村回流的现象,但乡村小学“空心化”依旧没有改观,到2020年基本实现教育现代化,薄弱环节依然在乡村。乡村小学存在严重的生源危机,师资落后,农村教育体系不完善等问题,规范乡村生源向城市流动的程序、健全的农村教育体系、构建健康的教师流动体制是乡村教育的必然路径。 相似文献