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儿子在一次自然考试中,成绩不理想。我查阅儿子的试卷后,发现他有一节课的内容没掌握好——用压制法制作植物标本。我决定与儿子一起做植物标本,让他真正掌握本节课的知识。 相似文献
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孔凡华 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
每个做父母的都希望自己孩子的人生充满着快乐、幸福,我也不例外。在儿子吵着要三个字的名字的时候,我给他添了一个字“怿”,表示快乐、欢喜的意思,因而名字叫陈怿楷,我希望他的日子踏实而快乐。很多时候我都会问儿子,妈妈为什么给你的名字添了“怿”呀,他马上就会说:“妈妈希望我开心、快乐。”反复地这样问,儿子对“怿”的意思已牢记在心。最近一段时间我发现,儿子每次练琴、练字或做其他事情的时候,会不断地窥视我的脸。尽管我在旁说“;楷楷,没关系。你就这样很好,你很棒。”儿子也知道他做得很多,可我总感觉有一种无形的压力让他担忧。… 相似文献
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儿子在很小的时候就显示出了他的天性，冬天我带儿子去晒太阳，他在太阳下跑来跑去，边跑边说月亮出来了，我纠正他是太阳，他仍然说是月亮。早晨我给儿子一个剥了壳的熟鸡蛋和一杯牛奶。儿子把蛋丢进牛奶里，喊妈妈，蛋蛋洗澡澡。当时儿子随便一句话，引出我无限感慨。儿子是不是形象思维发达，今后要走文学的路？他父亲却说，儿子应该当画家。男儿背着画夹，去名山胜水写生，那是怎样一种潇洒人生。做父母的对儿子的希望，一是希望他快快乐乐成长，二是希望他将来有一番事业。我们的希望自然要依赖教育来实现。儿子三岁时进了全市最好的幼儿园，六岁进了贵族学校。为了让儿子快乐，我们不强迫他学这学那，只是引导他，儿子将来想学什么完全由他自己选择。星期天他父亲带他去公园写生，放了暑假我就送他到外婆家玩。想给他营造一个快乐的童年。 相似文献
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编辑老师:我儿子今年10岁,懒得出奇,在家里可以说是横草不动,竖草不拿。他爸爸在外地工作,家里平时就我们母子俩,我工作很忙,家务又多,有时候想让儿子给我帮帮忙,哪怕只是扫扫地,擦擦桌子也好,可他就是懒得动。有一次我听了一位家教专家的课,说是孩子做家务家长应该给报酬,我觉得这个主意倒也不错,就试了试,规定他扫一次地给三毛钱。一开始他还挺有热情,可没几天就又故态复萌,给五毛、给一块他都不肯扫了。我真发愁,我想请教一下专家,孩子不肯做家务怎么办?用给报酬的方法鼓励孩子做家务好不好? 相似文献
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我一直觉得，瘦瘦小小的儿子属天真烂漫型。虽说十一二岁之后也偶尔问问男生和女生有什么不同，假日里常参加男生、女生一比一的派对活动，可毕竟还只是个小学生啊。我感觉，让家长们头疼的早恋啊什么的，离我还很远。没想到，儿子竟在他即将小学毕业那一年，猝不及防地遭遇了“爱情”。那一天，他突然吞吞吐吐地问我：“您说要是男生收到‘我爱你’的纸条该怎么办呢？”我心里一动，怎么会冒出这个问题？是不是儿子自己的经历呀，可是儿子又没直说，我只好故做轻松地回答：这得具体情况具体分析。”“您这话跟没说一样，没劲。”儿子一甩手… 相似文献
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儿子今年五岁，他有一个明显的特点：对于感兴趣的事，往往很专注，一点也不在乎旁边有什么人或者别人在忙些什么。一天晚饭后，在我与一位同事闲聊的两个多小时里，儿子居然在一旁一声不响地用我的钢笔在我的3张16开方格稿纸上，认认真真整整齐齐逐行逐个方格地写满了只有他才认识的“符号”。我高兴地对妻子说：“这是儿子的一大优点!”然而，过了不久，儿子的“优点”却让我大伤脑筋起来。因为，在儿子专注地做什么或玩耍结束之后，给整个房间留下的是一片狼籍。有时在学校忙碌了一整天，满身疲惫地回到家，真想躺一躺休息一会儿。可一进… 相似文献
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刘兵是我的一位大学同学,在市里一家银行工作。在前不久的一次聚会上,喝了点酒的刘兵向我倾诉了自己的烦恼——他和儿子之间的问题。刘兵说,儿子今年15岁了,念初三,平时在家里和他的关系很紧张。他也知道儿子正处在青春期,想和儿子做朋友,进行推心置腹的交流,可儿子就是不买账。为此,他做了种种努力,可父子间却越来越疏远。现在,儿子连话都不愿意跟他说了。“唉!这小子都这么大了,一点儿也不懂事,有时候我真想狠狠揍他一顿……”刘兵显得十分无奈地说。 相似文献
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布赫瓦尔德美国 《中华活页文选(初中版)》2011,(9):87-89,96
一天，我从儿子房间门口经过，听见他正在打字。
“想写点什么呢？”我问他。
“正在写回忆录，描述做你儿子的感受。” 相似文献
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儿子中考那年，作文题是：“我有一双……的手”。同事的孩子不少是高分学生，考完一问，他们全写的是“我有一双笨拙的手”，好像商量好了一般，而我那顽劣的儿子写的却是“我有一双灵巧的手”。15岁的儿子颇为得意地讲述了自己这双手在电脑上做了许多他过去不曾做过、甚至不敢想的事。得知儿子与别人不同时，我心中窃喜：与众不同，就有新意，有新意就……中考成绩出来了，儿子比别人的分数都低。我也有点犯懵，在不停地反省后终于彻悟：我忘记了我们社会最起码的行为规则———统一意志，统一行动。与众不同，其实是最危险的。我想，在阅… 相似文献
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当我儿子刚上幼儿园时,我就明显感到我儿子不如一般孩子聪慧。虽然如此,我们做父母的总是期望孩子将来能成才。于是从儿子4岁起,我就加强对他非智力能力的培养来弥补智力发育的不足。首先,培养有始有终完成任务的好习惯。我要求儿子做一件事时,不管外面有多热闹,一定要他做完事再去看、去玩。一次院子里小朋友做游戏,非常热闹,我却让儿子在家里扫地,并要扫干净,等我检查后才能去玩。我儿子虽然很想出去,但由于我平时一 相似文献
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