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本文以江苏三所高职院校的186名大学生为研究对象,通过问卷调查了高职大学生对期末课程考试的态度以及作弊行为。调查表明高职大学生在期末课程考试中作弊行为非常严重。本文从主客观角度对高职大学生在期末课程考试中的作弊影响因素进行了分析,并提出了相应的防范措施。 相似文献
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陈跃华 《当代教育理论与实践》2012,4(5):88-89
目前高校课程结业考试方式有很多,但无论采用哪种方式,大多数都是“一门课程一个考法”、“一个班级一种考法”,我们无法期望单一的一种考试方式就能适应大学生的多样化成长。大学生自主选择考试方式可将一门课程结业考试方式多样化,让考试以大学生自主选择及教师审核相结合的方式进行,使考试有针对性地关注大学生的学习兴趣,有针对性地促进大学生的成长,以此构建起一个有新意、宜操作的考试模式。 相似文献
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本文基于高校教学管理全流程视角,以A高校为例,对大学生考试违规的特点及问题进行分析,并结合高校教学管理的规律,从考试管理、课程教学、学生学习、课程考核、考试监考、违规处理等高校教学管理全流程环节探究大学生考试违规的成因。最后根据高校教学管理的实际,提出高校大学生考试违规的防治策略。 相似文献
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概述了大学生考试作弊的特点,从心理学、教育学和社会学的角度分析了考试作弊的原因,提出了加强诚信教育,注重心理疏导;推进教学改革,优化课程体制;完善评价机制,改进考试模式等预防大学生考试作弊的对策。 相似文献
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魏汝贤 《福建师大福清分校学报》2008,(6):32-35
大学生诚信是构建和谐校园的重要前提。当前高校大学生考试作弊现象严重,这种现象已经成为大学构建和谐校园的重大障碍。文章从学生内在因素、学校管理因素和社会因素等不同角度分析了大学生考试作弊的动机,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强诚信教育、改进考试形式、改进教学与课程设置、改革学籍管理制度等七项措施,以预防大学生考试作弊的存在和蔓延,促进大学和谐校园的构建。 相似文献
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作者运用教育测量学和教育统计学有关原理,在本校实践的基础上,对高校课程考试管理质量评估进行了系统的总结,着重探讨了该评估科学化的内涵,并提出相应的理论与方法.以推进高校课程考试科学化和考试管理规范化,加强高校教风、学风和考风建设. 相似文献
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大众化教育背景下高校课程考试改革的探索 总被引：12，自引：0，他引：12
考试是教学活动中的重要组成部分,是保证教学质量的重要环节之一。但是,目前还有许多高校长期沿用传统的不合理考试模式,严重地阻碍了高等教育系统化的改革和大学生综合能力的提高。本文通过研究课程考试在教学中的作用与意义,指出了传统的课程考试存在的问题,就高校如何在大众化教育背景下对课程考试改革进行了探索并提出了建议。 相似文献
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高校课程考试是教育教学过程的一个重要环节,是评价教学得失的一种手段,也是保证教学质量和人才培养质量的重要途径之一。加强高校课程考试管理,使之科学化、规范化、合理化,是高校教学管理工作的一项重要内容。本文对高校课程考试管理工作存在的主要问题、原因进行了梳理,并对改革对策进行了初步的探讨。 相似文献
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李永惠 《中国现代教育装备》2007,(5):116-118
作者参加了《关于对普通高中考试评价规范化、科学创新的探索与研究》的课题工作,本文主要从学校考试命题现状、考试研究的基本内容、实施的程序、研究的价值几个角度进行阐述。课程评价必须体现课程改革的理念和目标,促进学生的全面发展,促进教师的不断提高,促进课程的不断发展。 相似文献
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创新人才培养视界的高校课程考试改革 总被引：5，自引：0，他引：5
针对高校课程考试存在的主要问题,提出以树立现代考试理念,科学确定课程考试方式,实现考试的环境化、智能化、学习化,加强对大学生的诚信教育,坚持考后试卷分析和试题答案公开制度为深化高校课程考试改革的主要途径,培养创新人才. 相似文献
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本文对内蒙古某民族高校两学年期末课程考试作弊行为进行了分析,在对考试作弊行为分析的基础上,提出高校应从加强大学生考前教育、强化监考教师考前培训和改进高校的期末课程考试内容和形式等三方面预防学生考试作弊。 相似文献
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谈高校课程考试新模式的建构 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,改革高校课程考试模式已经势在必行.考试新模式的建构要以课程教学活动的发生与发展为基础,以对大学生未来发展的关注为切入点.考试是学习活动的有机组成部分,是更加综合化的学习活动,是对学习活动层次的提升.考试是大学生的一种实践活动,是学习活动本身的延伸和拓展.创建知识、能力、素质综合测定的考试模式不仅是提高高校人才培养质量的现实需要,而且可以为大学生的可持续发展奠定坚实的基础. 相似文献
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为了提高渗流力学课程考试管理水平,实现渗流力学课程考试的规范化和科学化,研制了＂渗流力学题库管理软件＂。该软件包括系统管理、题型管理、题库管理、组卷管理和试卷管理等内容。该题库管理软件的研制有利于教考分离,使教师摆脱了大量的重复性工作。 相似文献
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近年来高校课程考试形式呈现出明显的单一化趋势。高校考试形式迎合本科教学评估指标的价值取向和任课老师教学创新缺乏学校制度支持是口试、课程论文、社会调查报告等课程考试形式萎缩的主要成因。考试形式的单一化给高校大学生带来了沉重的学习负担,也给学生素质培养带来较大的负面作用。遏制考试形式的单一化趋势取决于高校的考试思维转变和考试措施的完善,使考试形式多元化与迎评工作得以协调,也依赖于制度对教师的教学方式创新的支持。 相似文献
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大学英语课程考试对教学目标能否达成有着重要的影响。但是现行的课程考试标准与社会对大学生英语能力的需求之问存在的差距,使得大学英语课程考试需要改革。科学发展观提出的以人为本、全面协调和可持续的发展对大学英语课程考试改革具有重要的意义。本文分析了当前课程考试中存在的问题,指出了科学发展观指引下改革大学英语课程考试的具体途径。 相似文献
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根据大学课程考试改革的总体精神,在专注培养大学生的理论素养及专业能力原则的指导下,对“人力资源规划”课程的考试进行改革,具体体现在考试内容、考试方式、期终总评成绩等方面均进行了改革方案的设计,并由此调整了理论教学过程,从而优化了现有的“人力资源规划”课程的教学。通过“人力资源规划”课程考试改革项目的实施,充分调动了学生的学习积极性,同时提高了学生的综合能力,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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郭建军 《晋东南师范专科学校学报》2014,(2):48-50
文章介绍了用Authorware为前台开发系统,Microsoft Office Access 20XX作为后台数据库,局域网为硬件基础,开发用于C语言程序设计课程考试系统的方法。为无纸化考试、试卷的规范化、评卷自动化提供了一定的条件和基础。 相似文献