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《中学生数理化(高中版)》2015,(10)
<正>初中生习题的解答是初中阶段学生运用知识进行问题解决的有效方式,也是初中学生获得升学机会的重要路径,而在习题解答的过程中,数学思想对于习题的分析、知识应用的指导等有着显著的引导作用.现阶段,在初中机械化的教学模式下,学生面对习题往往立即着手进行解答或者进行类似解题方法的套用,这种现象严重地阻碍了数学教学效果的发挥.所以初中数学教师在数学教学的过程中,要积极地引导学生在习题解答的过程中进行思考,以让学生感受数学思想的魅力,进而不断地强化数学思想对于学生的指导作用.一、课程教学之前采用尝试练习法,让学生在习题尝试的 相似文献
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数学思想是数学学科的精髓，在解答其他学科习题中也有着广泛应用.高中化学解题教学中，为使学生认识到数学思想的重要性，提高数学思想应用意识以及解题能力，应结合具体教学内容做好相关习题的筛选，展示运用数学思想解题的过程，为学生以后运用数学思想更好的解答化学习题带来示范. 相似文献
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在初中数学课堂教学中,我们要引导学生学习数学解题方法,提升数学解题能力。解答数学习题,就是要让学生找到一种运用数学原理的方法,把这些原理用于习题的条件或者条件的推论,得到习题所要求的东西,即习题的答案。那么,我们如何帮助学生提升解答数学习题的能力呢?1.引导学生探究数学习题的类型 相似文献
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习题教学贯穿于数学教学的始终,通过科学地解答原题、探究寻觅、推及一般、学以致用、反思提炼,将有效激发学生数学思考的兴趣,培养学生数学思考的能力,促进学生思维品质的发展. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在小学数学教学过程中,融入数学思想,应该贯穿在数学学习的整个过程中。在学习教材上的知识时,引导学生挖掘数学思想。在学习各个知识点时,感悟数学思想,巩固复习时,体验数学思想,解答习题时,应用数学思想进行思考,作出正确解答。 相似文献
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练习是巩固知识、形成技能、训练思维的有效手段.如何充分挖掘习题的功能,通过习题的解答来完善学生的数学知识结构、发展学生的思维、提高学生解决问题的能力呢?下面,结合几个教学实例,谈谈自己在教学中对习题再开发的一些思考. 相似文献
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练习是巩固知识、形成技能、训练思维的有效手段。如何充分挖掘习题的功能,通过习题的解答来完善学生的数学知识结构、发展学生的思维、提高学生解决问题的能力呢？下面就几个教学片断,谈谈我在教学中对习题再开发的一些思考。 相似文献
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练习是巩固知识、形成技能、训练思维的有效手段.如何充分挖掘习题的功能,通过习题的解答来完善学生的数学知识结构、发展学生的思维、提高学生解决问题的能力呢?下面就几个教学片断,谈谈我在教学中对习题再开发的一些思考. 相似文献
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化学问题解答的获得，往往不是思维活动的结束，最后再思考是解题的一个重要环节，面对解答缺乏思考是中学生解题中的通病，为此，教师在教学中应有意识地让学生重视习题解答后的再思考。 相似文献
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张世勇 《教育测量与评价(理论版)》2013,(5):29-34
本文运用内容分析法对我国改革开放以来人教版高中化学教科书中的习题进行分析,在研究习题的总体数量、单元习题、题型、探究性习题等变化的基础上,梳理我国高中化学教科书习题的发展特点,提出教科书习题的目标内容应全面化、习题的类型应多样化、习题的解答方式需探究化、习题的内容应挖掘学生思考的深广度、发挥习题的教学功能等建议。 相似文献
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生红 《数理天地(初中版)》2022,(14):16-17
二次函数是初中数学的难点.相关习题能很好地检验学生的理解以及分析问题的能力.初中数学教学中应在为学生系统讲解基础知识的同时,注重提升学生解答二次函数习题的能力,为其数学学习成绩的有效提升奠定坚实基础.本文围绕二次函数与方程问题、二次函数与实际问题、二次函数综合问题展开论述,以供参考. 相似文献
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在中学数学课中,习题是知识和技能之间一条重要的连接纽带,它在二者之间起着一个传承的作用.在习题的解答过程中,多种角度、多个层面的解答不仅能培养学生的发散思维,体验问题解决所带来的成就感,培养探究的兴趣,还能增强学生解答问题能力的同时增强学习的信心,同时也能训练学生思维的逻辑性和严密性.那么,如何利用数学习题训练学生的数学技能呢? 相似文献
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为了进一步巩固学生所学课堂知识,拓展学生的知识面,在小学数学教材中常选编了一些难度较大的综合性较强的习题供学生思考或解答,这是很有必要的。学生们解数学难题的情景表现虽各校有别,但大同小异。一部分学习基础较好且善动脑筋的学生,通过独立思考一段时间后大多能正确解答出来。但对学习中等或偏下的学生来讲情景则大不一样了:开初个个静心细阅、边写边画忙不停;不一会儿咬笔 相似文献
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要想学生在学习数学的过程中取得良好的学习成绩，其中关键的一点是培养学生具有良好的数学思维。有了良好的数学思维，无论是对于数学学科内容的学习，还是对于数学习题的解答，学生都会感到得心应手，取得良好的学习成绩应在情理之中。 相似文献
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