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在我们曾经的印象里,美国教育是一种自由的教育,美国教育是一种素质教育,美国教育是一种令人向往的教育。美国高等教育培养了许多高素质的人才,跟美国的基础教育也有很大的关系,美国的基础教育是一种轻负担高质量的教育。美国有很多大学,在美国虽也是有申请大学的那种考试, 相似文献
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美国教育脱胎于殖民地文化之中,特殊的历史背景及民族特性,使得美国教育与其他国家明显不同,尤其是美国的教育行政体制更别具特色。美国的教育行政体制促进了美国教育的发展,使美国在 相似文献
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何洋 《洛阳师范学院学报》2014,(10):133-138
创业教育是美国高校的重要教学科目之一,其成果的相继涌现使美国高校创业教育积累了丰富的经验。对创业教育的评价是将美国高校创业教育落到实处的有效管理手段。文章以美国高校创业教育的现状为背景,对美国高校创业教育的评价主体和评价内容展开论述,总结了美国高校创业教育评价的特点和问题。 相似文献
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有人喜欢将中国教育跟美国教育作比较,说美国教育注重创新,而中国教育注重基础,于是有的教育工作者以为中国教育基础牢而洋洋得意,认为中国教育比美国教育扎实。美国推崇中国当今的教育,准确的说是美国统治者特推崇中国当今的教 相似文献
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美国是公民教育理论研究的策源地,也是公民教育体制比较完善的国家。而美国大学生公民教育作为美国公民教育的重要组成部分,其教育理论具有鲜明的意识形态和时代性特征。通过对美国大学生公民教育实现路径的分析,可以从中吸收借鉴美国大学生公民教育的经验,对中国大学生公民教育的发展具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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正有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。如果说学生主体是美国小学教育的出发点和外在表现,那么尊重教育就是美国教育的核心,是美国教育的基本理念,贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。"尊重"是一个有尊严的生命存在的前提,是一个人能形成良好品行的开端,是自信、宽容的人必备的精神品质。教育首先要让学生感受到被尊重,让学生懂得尊重别人。因此,在美国 相似文献
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当代美国价值教育 总被引：1，自引：0，他引：1
吴亚林 《湖北第二师范学院学报》2009,26(1):90-92
本文介绍了当代美国价值教育的实施情况,分析了美国价值教育的社会基础、美国的公民教育和当今美国道德教育的价值观转向。倡导共同价值观,进行直接的价值教育是美国价值教育的一个重要转变。 相似文献
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<正>有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。如果说学生主体是美国小学教育的出发点和外在表现,那么尊重教育就是美国教育的核心,是美国教育的基本理念,贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。"尊重"是一个有尊严的生命存在的前提,是一个人能形成良好品行的开端,是自信、宽容的人必备的精神品质。教育首先要让学生感受到被尊重,让学生懂得尊重别人。因此,在美国小学的教育实践 相似文献
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美国的高等教育被认为是世界最好的教育,但论及美国的基础教育。人们的看法则有着较大的分歧。将中国的基础教育与美国相比,人们普遍的看法是．中国的基础教育是打基础的教育．“学多悟少”．而美国的教育是培养创造力的教育,“学少悟多”。但笔者根据自己多年在本地和国际学校的教育教学经历认为:中国的教育的确是打基础的教育,但学的东西并不多,美国的教育的确是培养创造力的教育,但学的东西并不少。 相似文献
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李霞 《商丘职业技术学院学报》2006,5(3):52-53
教育文化是英美文化一个重要的组成部分。美国教育的成功则是美国发达强大之“源”。美国强大的经济,美国人对教育的重视,美国完善的教育服务系统以及注重对受教育者创造力的培养,是美国素质教育获得成功的主要原因。而注重对受教育者创造力的培养又是其中一个极为重要的原因。 相似文献
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自主性学习是美国中小学教育的一个重要特征,也是美国区别于其他国家教育的一个重要特征。当今美国成为世界经济强国,有关人士在探讨其经济飞速发展原因的同时,也把美国教育放在一个很重要的位置,而其中的自主性教育是人们最津津乐道的一个方面。那么,美国中小学教育为什么会具有鲜明的自主性特征?它又体现在哪里?给美国带 相似文献
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美国私立学校办学制度解读 总被引：3，自引：0，他引：3
赵火根 《赣南师范学院学报》2005,26(4):10-12
美国私立教育三百年来长盛不衰,是当今世界上任何国家都无法相比的。美国私立学校办学水平高、学校管理好、体制制度成熟。教育质量是美国私立教育在美国教育公立化的条件下能够存在下去的重要条件,美国公民对私立学校的认可性强。 相似文献
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万秀梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
宗教教育在美国思想政治教育中占有举足轻重的地位。美国宗教具有宗教教育日常生活化的特征。美国宗教在思想政治教育中具有重要功用:它是开启美国历史的钥匙、是美国国家政治的基本依托、是美德孵化器、是美国民族精神的源泉、学校教育是美国公民宗教的讲坛。美国宗教的渗透与传播、美国宗教关于其民族精神宣扬和传播的作用、美国宗教对于信仰的培养与形成的作用以及消极作用都对我国思想政治教育具有启示和警醒作用。 相似文献
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廖辉 《乐山师范学院学报》2011,26(9):127-131
成人识字程度在现代社会中深刻影响人们的生活与社会发展,在终生学习的背景下,识字教育是终生教育实现的基础。美国是世界上成人教育最为发达的国家之一,成人识字教育是美国成人教育的重要组成部分,通过美国成人识字教育的现状与存在问题的分析,从教育立法、组织机构、活动类型三个方面探讨美国成人识字教育的主要特点,美国成人识字教育发展也出现新的趋势。 相似文献
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20世纪80年代后期,美国兴起了声势浩大的品格教育运动。美国品格教育是目前美国进行道德教育最主要,也是最有效的形式,因此,美国品格教育的复兴引起了全世界的关注。美国品格教育的复兴是针对美国现代道德教育的困境和解决青少年道德问题而产生的,而我国也出现了和美国类似的道德问题,表现为青少年道德滑坡现象极其严重,甚至出现道德缺 相似文献
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试论美国思想政治教育的社会化、具象化和实践化路径 总被引：7，自引：0，他引：7
赵康太 《思想理论教育导刊》2007,(4):48-51
在美国,虽然没有使用“思想政治教育”之类的概念,但思想教育、政治教育和道德教育在美国社会中得到了高度重视。以“美国精神”的教育为核心,美国的思想政治教育主要采取了社会化、具象化和实践化的路径。其中,社会化是实现思想政治教育可持续发展的必然选择,具象化是增强思想政治教育实效性的一种有效手段,实践化是深化思想政治教育内涵的有效途径。 相似文献
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李国娟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):129-132
美国十分重视思想道德教育，思想道德教育的政治性是美国思想道德教育的主要特色，也是美国思想道德教育取得显著成效的主要经验。探讨美国思想道德教育的政治性，对改进和加强我国的思想道德教育有重要的借鉴和启示作用。 相似文献
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美国是现代大学通识教育的发源地,经过三次通识教育运动,逐渐奠定和形成了美国高校推行通识教育的坚实基础和传统。社区学院是美国高等教育大众化的重要承担者,也是美国高等职业教育的主要表现形式。在社区学院推行通识教育是美国高等职业教育的突出特色之一,其实施特点表现在如下方面:以学生和社会需求为中心,重视基础学科和实用技能培养,具有良好的法律保障及强有力的师资队伍。其对我国的启示是:树立正确的通识教育理念,理顺通识教育管理体制,创建多元化的通识教育实践。 相似文献