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适应任职教育需要,建设一支高水平的教员队伍,一要根据任职教育的要求,优化教员的综合素质和专业结构;;二要依据任职教育的目标,丰富教员任职经历和实践经验;三要把握任职教育特点,构建新的教学模式. 相似文献
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任职教育教员队伍建设创新 总被引：5，自引：0，他引：5
教员队伍建设如何适应任职教育的需要,是当前摆在任职教育类院校面前的一项紧迫课题。本文以军队初级指挥任职教育类院校为例,认真分析了任职教育对教员队伍建设的新挑战、当前教员队伍建设面临的新问题,进而提出创新教员队伍建设的新对策。 相似文献
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任职教育院校“双师型”教员队伍建设探究 总被引：2，自引：0，他引：2
“双师型”教员队伍建设是提高军队任职教育院校教育教学质量的关键,是军队任职教育院校生存和发展的基础,是军队任职教育院校师资队伍建设的重要内容。本文通过分析“双师型”教员的深刻内涵、任职教育院校“双师型”教员队伍建设的必要性和任职教育院校“双师型”教员的素质要求来探讨任职教育院校“双师型”教员队伍建设的主要策略。 相似文献
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提高士官任职教育的教学质量对提升军队整体战斗力具有重要意义。任职院校必须与部队紧密协作,加强教员队伍人才梯队建设,培养"双师多能型"教员,以适应任职教育需求。根据士官学员的任职需要以及自身的特点,院校必须大刀阔斧地改革教学,编选实用、适用的教材,同时还应该在教学过程中改变思路,创新教法,重视实践教学法在士官任职教育中的广泛应用。 相似文献
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我军院校由以学历教育为主体向以任职教育为主体转型的过程中,对教员队伍的教学理念、教学内容和教学方式方法提出了挑战,并对教员队伍的专业结构、能级结构、阅历结构和知识结构提出了更高的要求,基于挑战和要求,提出了转型期的教员队伍培养构想。 相似文献
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任职教育院校创新型教学团队建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任职教育院校加强教学团队建设不仅意义重大,而且具有现实紧迫性。基于创新型教学团队建设的基本要求,任职教育院校应有目的实施团队带头人、"双师型"骨干教员、青年梯队教员和部队兼职教员等系列培养工程,打造鲜明团队特色的创新型教员队伍。 相似文献
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加快任职教育教员队伍建设的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
任职教育不是"压缩饼干式"的学历教育,这对教员队伍的转型与建设提出了挑战.本文指出了航空机务院校教员队伍建设面临的问题,分析了教员心态,提出了加快教员队伍建设的措施与方法. 相似文献
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军队任职教育院校承担着培养高素质军事人才的重要任务。教员队伍建设直接关系到院校任职教育和人才培养的质量,本文就加强教员队伍建设,适应任职教育需要作出了论述。 相似文献
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为调动广大教员从事任职教育工作的积极性和创造性,提升教员队伍整体质量,采用适当而科学的激励机制是一个可行的措施。文章分析了军队任职教育院校对教员进行激励的目的,阐明了对教员进行激励的原则,提出运用精神激励、物质激励、竞争激励、环境激励、能力激励的方法对教员进行激励,以满足任职教育对教员队伍建设的要求。 相似文献
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军队院校为适应任职教育发展需要,不断推动着教学改革向纵深发展。作为一个基础性工程,指枝融合型教员培养成为一个热点课题。本文从分析目前任职教育教员队伍建设存在的问题和原因入手,进一步分析指艘融合型教员培养的重要性和必要性,提出了代职锻炼等一系列解决问题的办法和途径。 相似文献
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任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培训,同时还要加强政治理论教育队伍的科学分层和有效管理。 相似文献
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任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培训,同时还要加强政治理论教育队伍的科学分层和有效管理. 相似文献