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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
对体育教师技术老化与技术更新的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、前言当今社会新知识,新技术不断出现,原有的知识和技术远远跟不上时代的发展,这就是人们所说的知识老化。体育运动也是一样,新知识,新技术不断出现,这些新知识,新技术的出现推动着体育运动向“更高、更快、更准”的方向发展。在体育教学中,由于体育科学各学科的相互渗透,现代的教学手段的采用,使本来就存在着诸多的问题的体育教学面临跟不  相似文献   

2.
一情报是训练工作的先行官、参谋部和思想库现代随着科学技术的发展,各学科的理论、技术和设备,普遍应用到竞技体育中来。在一些工业化发达以及运动水平先进的国家中,运动训练工作已经成为一门综合性科学,与运动医学、生物力学和心理学等密切结合,并运用了信息论、控制论和系统论等观点,来指导洲练实践。特别是体育科技资料大量涌现,为及时交流体育科技理论,改进训练方法,提供了大量信息。据国外报导,世界体育刊物  相似文献   

3.
一、问题的提出 随着科学技术的发展和体育新控术的不断出现,使人们得以更有效、更科学地探索体育与科学的发展前景,21世纪在向我们走来,高科技渗入到我们的生活中,体育在未来会发生什么样变化?也许无法预计,但可以肯定的是,和科技结合得越来越密切。科学技术的迅猛发展将导致人们在科学情报的海洋中迅速、准确、有  相似文献   

4.
随着现代科学技术的迅猛发展,体育科学体系知识领域的扩展,体育情报信息量与日俱增,人们对体育情报研究工作的质量、范围以及情报、信息的搜集、传播的渠道与速度提出了愈来愈高的要求。古人曰:“兵马未动,粮革先行”。体育情报工作也是如此,它作为先导可以传递体育信息,为有关领导制定决策,为体育教学、科研和训练等领域提供依据,具有不可忽视的作用。为了更好地完成将我国建设成为世界体育强国的任务,尤其围绕落实国家体委提出  相似文献   

5.
在当今科学高速发展、竞争日趋激烈的社会环境中,知识和信息已经成为人类的一种宝贵资源,特别是在竞争性极强的体育运动领域,及时、准确地掌握情报,了解情报,最为关键。就体育而言,科学训练已经发展到一个新的历史水平,传统的体育教学法和单凭个人经验进行训练的手段已经陈旧,向以可靠的情报为依据的科学训练作战略转移,已势在必行,因此,我们就更需要科学预测,系统分析,一切着眼于“运用”、“筹划”、以及多方案的比较,从而高瞻远瞩,统观全局。这样就应当大力加强体育情报研究工作,为提高运动成绩服务,为运动训练和比赛提供科学依据。  相似文献   

6.
1983年全国体工会议指出:为了迅速提高我国体育运动水平,必须抓好基础、尖子、科学技术三个环节。怎样抓好科学技术这个环节呢?我们认为,重要的是把最新科学技术成果运用到体育运动中来,用工程技术的观点与方法充实和发展体育科学。这里所谓最新科技成果特别指系统工程的发展和电子技术的发展。以体育系统为对象,用现代科学技术所提供的理论工具和技术手段采集和获取各种必要的体育信息情报,用数学方法进行综合分析、  相似文献   

7.
随着社会的发展和科学技术的进步,情报越来越受到人们的重视,它被称为“无形的财富”。情报工作者也被称为“参谋”、“尖兵”和“耳目”。我国著名科学家钱学森提出,应将情报信息业列为第四产业。世界各国对搜集情报信息的竞争也十分激烈。据报道,日本信息产业1983年的产值就为一万亿日元,足见情报工作在现代社会中具有何等重要的地位。科学技术是体育第一生产力,“科技兴体”是新时期搞好体育工作的重要方针。体育情报信息是体育科学研究和管理的基础。所有的体育工作者都需要获得新的信息知识。反之,  相似文献   

8.
王晶 《冰雪运动》2016,(6):30-33
体育情报是近年来提出的概念,体育情报工作是随着现代体育科学技术的发展而出现的,是将科技情报工作的理论和方法应用在体育科学技术和体育管理艺术领域中.如何更好地搜集、整理、广辟情报来源,及时掌握国内外体育运动和体育科学技术的发展水平和动态在体育训练、比赛中加以运用以达到提升训练效果和比赛成绩是体育工作者和参与者应长期研究的课题.以2022年北京冬奥会为契机,抓住机遇,迎接挑战,阐述体育情报的概念和地位,提出体育情报的服务对象和任务,旨在把我国的竞技体育的成绩提高上一个新的层次上,确保我国由体育大国迈向体育强国的步伐更加稳健.  相似文献   

9.
现代体育情报工作的内涵、功能及其运转   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代体育情报工作的内涵、功能及其运转于新荣,高绪美,孙美云“情报是指含有最新知识的信息。”“情报是运筹的参谋、耳目与尖兵。”情报(Informotion)在英语中既有“情报”又有“信息”之意。所以,情报一信息。体育情报是泛指一切最新的体育情况报道和最...  相似文献   

10.
新技术革命的浪潮给体育带来了深远的影响。这种影响主要表现在体育科技发展的广度、深度和速度三个方面。一、体育发展的广度 1.体育新学科和新理论近年来,随着体育事业的发展,许多新学科、新理论不断出现,不仅涉及到自然科学,而且也涉及到社会科学。诸如体育统计学、人体测量学,体育哲学,体育社会学、  相似文献   

11.
范式是常规科学赖以运作的理论基础与实践规范。采用文献调研法、逻辑分析法等方法,对学术界一直热议的科学、学科以及体育学的概念进行了厘定分析,提出了体育学学科范式的概念,并梳理了我国体育学学科范式的发展困境,对构建我国的体育学学科范式进行了思考。  相似文献   

12.
体育科研方法发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合体育科学研究的特点,提出现代体育科学研究的方法学特征:科学方法选择与应用范围扩大,科学方法的综合运用明显增多,文献检索意识加强等。揭示了现代体育科学研究方法发展的规律性以及当今体育科研方法的研究趋势,旨在为建立具有体育科学研究特色的方法学体系提供理论和实践依据。  相似文献   

13.
我国普通高校体育教师科研现状及对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
陶于  周兵 《体育与科学》2001,22(6):30-32
本文运用文献资料、访问调查等方法,对普通高校138名经常从事科研工作的体育教师,从学术研究成果的类别,及从事科研工作的目的等内容进行了调研;结果表明:138名普通高校体育教师中大多数从事体育科研的主要目的是职称晋升与上岗需要,导致了研究方向杂乱、科研成果水平偏低等现实问题.  相似文献   

14.
高校体育教学的目的是发展学生体质和智能,使其更好地适应学习和将来为社会服务,因此它是一门科学。高校体育教学中的科学研究包括正确处理教学与科研的关系、掌握科研方法。  相似文献   

15.
面向21世纪的清华大学体育师资队伍建设与发展探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育在清华大学“创建世界一流大学”的进程中,如何与大学“培养人才、科学研究、服务社会”的功能相适应?如何在继承传统大学体育功能的基础上为社会培养德智体全面发展的国家级优秀学生运动员,发展体育科学研究?要完成历史赋予的这些重要职责与任务,进行与之相适应的体育师资队伍的调整与建设就成为一项首要任务。清华大学体育部在学校领导的英明决策指导下,抓住新老交替的时机,利用10年时间进行了师资队伍结构的调整,完成了体育学科的建设,重新确立了体育教育在普通高等院校教育体系中的地位。  相似文献   

16.
通过文献资料法、专家访谈法,对我国发表的成人体育教育论文进行了统计分析,总结了近10年来我国成人体育科研的发展现状。针对目前存在的问题提出了相应的对策,旨在促进人们对成人体育的科研现状有一个基本的了解和认识,以促进成人体育教育的改革和发展。  相似文献   

17.
“三从一大”训练原则研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
李悦  杨琴  周政 《湖北体育科技》2009,28(3):319-320,298
运用文献资料、逻辑分析以及归纳总结等研究方法,对“三从一大”训练原则的研究文献进行分类综述,从“三从一大”训练原则的起源,内涵及其发展现状等方面做整理和归纳,表明“三从一大”训练原则是我国几代体育工作者集体智慧的结晶,是中国竞技体育的飞速发展的强劲动力,同时指出“三从一大”训练原则在现阶段所面临的困境和不足,为深入学习和研究“三从一大”训练原则,促进中国竞技体育的发展提供理论参考。  相似文献   

18.
深化教育改革,全面推进素质教育,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策。建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。体育作为高等教育的一部分,是提高学生素质和创新能力不可替代的重要内容。它呼唤着“科研型”的教师队伍。为此,高校有关部门要共同研究、制定出本校体育教育科研创新的对策;高校体育教师要注意学习,加强研究,认真总结,不断开拓,走教科研之路,迅速完成由“经验型”向“科研型”的角色转化。  相似文献   

19.
采用文献资料综述法、比较法、调查访谈法、逻辑分析法等对教育部直属6所师范大学的体育教育专业培养目标进行研究。研究表明:6所大学体育教育专业的培养目标内容涉及目标时代性、德智体全面发展、专业知识与人文知识、以教育教学能力为核心的能力(包括学校体育教育教学能力、课外体育训练能力、体育竞赛组织能力、学校体育管理能力、学校健康教育能力、学校体育教学研究能力、体育课程开发能力、社会体育指导能力等)、专门体育教师人才、复合型体育人才等方面的要求。各校体育教育专业制定的培养目标内容设置上是以培养优秀合格的体育教师为核心,并在此基础上有各自的侧重点,培养具有不同特色的体育人才。  相似文献   

20.
以全面发展的教育理念为目的,全面分析了体育心理学在体育科学及健康教育中的作用。面向21世纪人才需求,体育心理学教学改革的着力点应该是:开展以修订教学大纲、优化及更新教学内容;改革教学方法、加强和提高实验教学地位;建立科学的教学评价方法研究。  相似文献   

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