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教育学家说：导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。英语课堂教学的第一步是把学生引入到特定的英语语言环境之中。在英语教学法中,导入的作用是提供充分的新的英语感性材料,让学生完成良好的感知任务。学生对语言材料感知、理解的效果如何,很大程度上取决于教师在导入环节中对学生认知的过程协调的效果。因此,如何对一堂课进行导入,是上好一堂课的首要问题。 相似文献
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王冬梅 《中国教育技术装备》2011,(10):152
导入法是指教师在新的教学活动开始前运用简练的语言引起学生注意、激发学习兴趣、唤起学习动机、明确学习目的、建立知识间联系,使学生快速进入学习状态的一类教学行为方式。体育课的内容较其他学科的内容多得多,且经常更换,因此没有也不可能存在固定不变的导入方法和模式。体育教师应根据学生的年龄、精神面貌、心理特点等,结合教学内容经常思索,认真选择导入方法,并把教学中的导入技能尽快地运用到体育课堂教学中来。笔者结合体育教学的实际情况,总结出在体育教学中运用导入技能的几种方法。 相似文献
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导入法是体育教学中教师有目的、有计划地围绕教学内容所设计的一种引导方法 ,是引起学生探究性反射的重要方式之一 ,因而在体育教学过程中 ,只有通过良好的导入 ,才能使学生产生良好的动机效应 ,达到提高教学效果的目的 相似文献
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课堂教学中的导入环节是在新的教学内容开始时,教师引导学生进入学习的教学环节,是在课堂上使学生进入学习状态的第一个环节。对于英语教学而言,教师在这一环节需要做到转换学生的语言思维,辅之以易于接受的感性材料,把学生引入特定的英语环境之中,在此基础上,让学生完成对新知识的感知。具体来说,可采用以下导入法。一、情境导入法即根据教学内容的需要,创设一定的情境,让学生在教师的引导下进入主题。 相似文献
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试论导入法在体育教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
导入法是体育教学中教师有目的,有计划地围绕教学内容所设计的一种引导方法,是引起一探究性反射的重要方式之一,因而在体育教学过程中,只有通过良好的导入,才能使学生产生良好的动机效应,达到提高教学效果的目的。 相似文献
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俗话说：良好的开端是成功的一半。课堂教学中的导入就是教师在一项新的教学内容和活动前,引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确学习内容进入学习状态的一种教学行为。导入是整个教学活动的开始,直接影响着课堂教学的效果。在高中英语教学中,教师若能对新授内容进行巧妙导入,定能引起学生的学习兴趣,激发其学习的自主性和能动性,取得事半功倍的效果。 相似文献
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英语课堂导入是一种重要的教学手段,它对教师的形象和教学活动是否感染学生有重要的影响。同时,导入方法的选择对导入效果及课堂效果也有着重要的影响。所以,要想激发学生的学习兴趣,教师就需要运用多样的导入方法,才能让学生更加积极主动地去学习,并在学习中有新的发现,最终使整堂课的效率有所提高。 相似文献
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英语课堂导入是一种重要的教学手段,它对教师的形象和教学活动是否感染学生有重要的影响。同时,导入方法的选择对导入效果及课堂效果也有着重要的影响。所以,要想激发学生的学习兴趣,教师就需要运用多样的导入方法,才能让学生更加积极主动地去学习,并在学习中有新的发现,最终使整堂课的效率有所提高。 相似文献
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“好的开始是成功的一半。”在一堂新课的开始，教师巧妙地导入往往会对激发学生学习兴趣，产生意想不到的效果。下面我简单地谈一谈几种导入新课的好方法：设置悬念，激发兴趣例如，在教学《蜜蜂引路》一课时，教师可先让学生想一想给人指路、引路时，应该怎样做；如果不用语言交流，动物能给人引路吗？教师设置的悬念，激起了学生强烈的好奇心。在此基础上，教师可从容地进行课堂教学。开展比赛，适当竞争在教学中，让学生参与竞争是提高学生学习兴趣的重要措施。例如，在教学“９的乘法口诀”时，教师可以让学生分组进行口算比赛。既然是… 相似文献
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《考试周刊》2017,(4):118-119
学生的兴趣是学习体育、获得体育审美观的直接动力。在新形式、新体制的影响下,通过学者研究和教师教学过程中的实际证明,教师体育授课时采取趣味性的方式,实行趣味性教学,能最大限度地激发学生对体育的浓厚兴趣,在欢乐的气氛中接受教育,趣味性教学法符合学生的学习心理。体育音乐趣味性教学应该运用适当的方式方法,本文通过体育趣味性教学方式的概念、理念、方法阐述体育趣味性教学,主要介绍通过情景故事、角色扮演等手段带领学生在愉快中接受体育教育,并且实施趣味性教学的同时,对教师也提出新的要求,不能受传统教学方法的影响,让教师教育水平止步不前。提倡体育趣味性教学的目的是让学生更好地学习体育、爱上体育。 相似文献
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在推行素质教育的现代社会,新课程教学更强调的是体现学生主体性,引导学生参与教学,所以,可以直接影响学生学习兴趣的新课导语越来越受人们重视,如何设计精彩绝妙的新课导入逐渐成为现代教师所要思考的问题。实际教学中,很多教师总是采用联系上节课所学知识的方法导入新课,这种单一的导入法让学生感觉单调枯燥,其"激发学生探求知识欲望"的作用得不到有效发挥。为激发学习热情,教师应积极探索新课导入的技巧,做好新课 相似文献
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在初中数学教学过程中,导入非常重要,其不但能够让学生快速地参与到数学学习中,从而提高数学教学的有效性;还能让数学知识系统化,培养学生的学习观。一、复习导入法复习导入法是教学过程中最常用的导入方法,也是"温故而知新"的一种教学导入方法。在通过复习导入法来进行教学导入时,教师不但要将新知识与旧知识紧密联系起来,还要注重教学导入的联系点、问题情境的设置,为新知识的学习铺路搭桥、营造气氛。例如,在 相似文献
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唐艳芬 《中国科教创新导刊》2012,(18):200-200
导入是整个英语课堂教学的一个十分重要的环节,良好的导入为教学成功做了良好的铺垫,是能让课堂生动起来的催化剂,恰当的导入能使教学收到意想不到的效果.因此,教师在导入新课时,要千方百计激发学生的求知欲,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果. 相似文献
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导入是英语课堂的必要环节,一堂新课导入的成功与否对这节课的课堂效果起着至关重要的作用。科学的、新颖别致的导入可以迅速吸引学生,让学生自然而然地进入新课的意境中,还可以激活学生的思维,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习欲望,将学生的思维引向教学主题。下面我根据多年来的教学实践,谈谈初中英语课堂的导入方法。一、实物图片导入法教师利用实物和图片导入,可以直接引起学生的兴趣,更有助于学生理解,便于学生回忆,使学生印象更深,记得更牢。一般来说能用实物导入的,就不要用图片,因为实物更直观,更能吸引学生。 相似文献
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陆森林 《新课程导学(上)》2014,(12):89
正随着经济全球化的发展,人们生活水平的提高,我们对教学提出了更高的要求,体育教学也不例外。学校开展体育教学,目的是为了让学生加强体育锻炼,养成锻炼的好习惯。在小学体育教学中,落实终身体育对学生的健康成长,具有重要的意义。一、终身体育的意义体育是教学中一门比较受学生欢迎的课程,在体育课上,不但可使学生达到锻炼的效果,而且,是学生缓解学习压力的一种良好的方式。在体育发展中,我们提出了一个新的体育概念,就是终身体育。终身体育这一新的教学理 相似文献
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教学是一门科学,也是一门艺术。一节英语课成功与否,导入起着至关重要的作用。导入是教师引导学生做好学习新知识的准备,并让学生明确教学内容、学习目的的一种教学行为。它是整个教学活动的开始,直接影响着一节课的效果。 相似文献
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教学是一门艺术,课堂导入语是其中重要的一环,每节课的开场白直接影响到课堂的教学效率。导入的方式有很多,这需要教师依据教材和学生的特点灵活运用。好的导入能让学生产生智慧的火花,把学生的注意力迅速集中起来,使其饶有兴趣地投入到新的学习情境中,提高学习效率。生物课堂主要有以下几种导入的方法：一、复习导入复习导入是新课常用的方法之一。教师用复习导入新 相似文献
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导入课堂是一门教学艺术,是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生学习的行为方式。它是整个教学活动中的热身活动,让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。导入恰当与否,直接关系到教学效果的优势。本文以创设情景、成功导入课堂为切入点,抛砖引玉,旨在达到良好的课堂教学效果。 相似文献