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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
张昱 《科教文汇》2014,(15):45-46
设计性实验在大学物理实验教学过程中占据的比重不断加大,其建构原则、课程组成结构设置和安排、教学过程与教学方式的评价等等,都要体现设计性原则。此教学体系建立在尊重学生认知规律的基础上,完成了教学资源的优化配置,取得较好的教学实践效果。文中简要分析了大学物理设计性实验教学的特点与内在含义,重点关注了高校设立大学物理设计性实验教学的必然性意义,同时详细分析了大学物理设计性实验过程中存在的问题及解决的方式。  相似文献   

2.
设计性实验在大学物理实验教学过程中占据的比重不断加大,其建构原则、课程组成结构设置和安排、教学过程与教学方式的评价等等,都要体现设计性原则。此教学体系建立在尊重学生认知规律的基础上,完成了教学资源的优化配置,取得较好的教学实践效果。文中简要分析了大学物理设计性实验教学的特点与内在含义,重点关注了高校设立大学物理设计性实验教学的必然性意义,同时详细分析了大学物理设计性实验过程中存在的问题及解决的方式。  相似文献   

3.
柳叶  邢红宏  张纪磊 《内江科技》2011,32(10):71-71
大学物理实验是高等院校理工科学生必修的一门重要基础课.实施新型实验教学方式已成为大学物理实验教学改革和实践的热点本文对大学物理实验教学模式进行研究对该实验教学模式中的“完善实验教学设计”进行了详细分析。  相似文献   

4.
针对传统大学物理实验教学和考核方法中的不足及存在的问题,结合江西理工大学物理实验教学的特点,对实验的选课、教学过程和测评方法进行了研究及改革,实践表明,改革后大学物理实验教学质量有了明显的提高,学生的各方面的能力都有了很大的提高。  相似文献   

5.
通过虚拟实验在大学物理实验教学中的应用和实施,从实验教学受益者角度归纳分析了虚拟实验在公共基础课实验教学中的主要作用.认为虚拟实验能拓宽实验教学资源,更新和扩展实验内容,从而拓宽学生视野;能提高设计性实验的比例,培养和提高学生的自主创新能力;能激发学生的实验兴趣,全面提高学生综合应用计算机的能力.同时须注意到,虚拟实验是现实实验的补充和完善,应做到虚实结合,从而达到优势互补.  相似文献   

6.
针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合目前大学物理实验教学的基本要求,从物理实验教学中存在的问题出发,提出了一些关于独立学院物理实验教学内容与成绩考核的设想.  相似文献   

7.
王威  马贺  姜伟 《科教文汇》2012,(15):113-114
大学物理演示实验是高校理工科专业的大学物理理论课程的重要组成部分。本文从大学物理演示实验教学的培养目标出发,结合我校教学实际对如何培养学生的创新思维、探索精神和实践能力等方面进行了初步的探讨和分析。  相似文献   

8.
电子技术实验是电信类、电气类、自动化类和计算机类等专业的一门重要的专业基础实验课程,其工程性和实践性都很强,是电子技术教学体系中不可缺少的重要教学环节。针对独立学院以培养"应用型人才"为主的目标,结合学生自身的特点,从实验指导书编写、实验教学方式以及实验考核方式三个方面,探索适合独立学院实验教学的方法,充分发挥实验教学的作用,提高学生的实验能力,进而提高实验教学的质量,构建一个体现独立学院特色的实验教学体系。  相似文献   

9.
依据大学物理实验的特点,针对传统大学物理实验教学模式的弊端,提出大学物理实验教学模式改革的几点想法,以提高学生动手能力和创新能力。  相似文献   

10.
大学物理实验是大学阶段普通物理教学的重要组成部分,是培养学生科研能力的启步平台,是学生后续学习和发展的坚实基础。本文详细论证了学生自学能力、设计能力、科学分析能力、团队精神及科学素养对培养学生科研能力的必要性;同时分析了在大学物理实验教学中从这几方面提高学生科研能力的可行性,并且结合多年的第一线教学经验提出了具体方法。  相似文献   

11.
本文针对大学物理实验教学中出现的问题,提出大学物理实验教学中的过程化控制,通过对三个实验环节的过程化控制,实现学生基本实验能力的提升,培养学生的创新意识。  相似文献   

12.
《科技风》2021,(28)
本文分析了传统的大学物理实验教学模式存在的问题,针对性地提出了一种设计性大学物理实验教学模式,通过该教学模式的实施,能够激发学生学习大学物理实验的兴趣,同时促进了学生动手能力和创新能力的提高,将逐步实现应用型本科实验教学的改革和创新。  相似文献   

13.
针对独立学院本科人才培养特点,本文阐述了独立学院自动化专业本科实验教学如何在实验内容、实验教学方法、实验环境等方面进行有效的改革探索,旨在提高独立学院自动化学生的动手实践能力,为培养具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型人才做了积极有益的实践。  相似文献   

14.
本文针对大学物理实验教学中出现的问题,提出大学物理实验教学中的过程化控制,通过对三个实验环节的过程化控制,实现学生基本实验能力的提升,培养学生的创新意识。  相似文献   

15.
基于信息技术下的物理实验考试与自动判卷系统,对皖西学院2021级理工科学生的《大学物理实验》进行在线考核,实践表明在线考核能有效便捷地考查学生对物理实验基本知识和技能的理解和掌握情况,学生机考成绩可信度、区分度较好,符合正态分布。通过对《大学物理实验》在线考核实践的结果分析与总结,授课教师要认真钻研实验教学方法,充分激发学生的实验兴趣,加强对学生分析问题、解决问题能力的考核,以考促教,以考促学,从而取得更好的实验教学效果。  相似文献   

16.
针对传统大学物理实验教学模式的问题,文章以湖南理工学院大学物理实验室依托,结合大学物理实验室的具体情况,对地方高校大学物理实验网络化教学模式进行了探讨,优化了实验预约系统,将虚拟仿真系统引入课堂,营造多元化教学方法,并且自主制作多媒体网络资料,实践结果表明,相对传统的大学物理实验教学模式,网络化教学模式能有效地激发学生的创造力,提高学习兴趣,培养学生的探索精神。  相似文献   

17.
本文主要介绍了目前《机械工程材料》实验教学现状和存在的问题,提出了《机械工程材料》实验教学的改革措施,如由学生来进行试样实验前的准备工作,开设理论设计、工程实训和实验相结合的设计性"实验",以激发学生学习兴趣,提高学生实践动手能力,巩固学生专业基础知识,培养学生工程意识和实践创新能力。  相似文献   

18.
高远  张蕾  施永强 《科教文汇》2011,(9):109-109
文章针对现阶段独立学院大学物理实验教学现状以及存在的主要问题,结合当前实验教学的实际情况,提出了以培养应用型人才作为目标,适合独立学院大学物理实验教学的模块式与分层次教学相结合的创新思路和改进措施。  相似文献   

19.
大学物理实验教学主要以教师设计实验,学生依据教师的要求去完成,这样对学生的综合能力和创新能力未得到充分体现和发挥,不利于培养学生独立创新的能力.上海工程技术大学物理实验中心探索建设适合自身实际的创新实验的平台,通过创新实验平台建设,将课堂教学进一步在时间、空间和内容上延伸,保护和延续学生的创新思维和创新意识,培养大学低年级学生对科学研究的兴趣,进一步深化教学改革,创新人才培养模式.  相似文献   

20.
高校综合性、设计性实验的实施与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
蓝军 《内江科技》2010,31(10):76-76,140
综合性、设计性实验是高校实验教学的重要内容。是提高学生实践能力的重要途径。文章从乐山师范学院在综合性设计性实验的具体实施与管理出发,研究了综合性设计性实验内涵界定、实施过程及其管理过程。  相似文献   

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